高考第一轮复习数学:2.5 反函数.doc

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1、付国教案2.5 反函数 知识梳理1.反函数定义:若函数y=f(x)(xA)的值域为C,由这个函数中x、y的关系,用y把x表示出来,得到x=(y).如果对于y在C中的任何一个值,通过x=(y),x在A中都有唯一的值和它对应,那么,x=(y)就表示y是自变量,x是自变量y的函数.这样的函数x=(y)(yC)叫做函数y=f(x)(xA)的反函数,记作x=f1(y).在函数x=f1(y)中,y表示自变量,x表示函数.习惯上,我们一般用x表示自变量,y表示函数,因此我们常常对调函数x=f1(y)中的字母x、y,把它改写成y=f1(x).2.互为反函数的两个函数y=f(x)与y=f1(x)在同一直角坐标系

2、中的图象关于直线y=x对称.3.求反函数的步骤:(1)解关于x的方程y=f(x),得到x=f1(y).(2)把第一步得到的式子中的x、y对换位置,得到y=f1(x).(3)求出并说明反函数的定义域即函数y=f(x)的值域.点击双基1.(北京东城区模拟题)函数y=(x1)的反函数是A.y=1(x0)B.y=+1(x0)C.y=x+1(xR)D.y=x1(xR) 2.函数y=log2(x+1)+1(x0)的反函数为A.y=2x11(x1)B.y=2x1+1(x1)C.y=2x+11(x0)D.y=2x+1+1(x0) 3.函数f(x)=(x)的反函数A.在,+)上为增函数B.在,+)上为减函数C.

3、在(,0上为增函数D.在(,0上为减函数 4.(春季上海,4)函数f(x)=x2(x(,2)的反函数f1(x)=_. 典例剖析【例1】 设函数f(x)是函数g(x)=的反函数,则f(4x2)的单调递增区间为A.0,+) B.(,0C.0,2)D.(2,0深化拓展1.若y=f(x)是a,b上的单调函数,则y=f(x)一定有反函数,且反函数的单调性与y=f(x)一致.2.若y=f(x),xa,b(ab)是偶函数,则y=f(x)有反函数吗?(答案:无)【例2】 求函数f(x)=的反函数.【例3】 已知函数f(x)是函数y=1(xR)的反函数,函数g(x)的图象与函数y=的图象关于直线y=x1成轴对称

4、图形,记F(x)=f(x)+g(x).(1)求F(x)的解析式及定义域.(2)试问在函数F(x)的图象上是否存在这样两个不同点A、B,使直线AB恰好与y轴垂直?若存在,求出A、B两点坐标;若不存在,说明理由.深化拓展若F(x)当xa,b时是单调函数,则F(x)图象上任两点A、B连线的斜率都不为零.闯关训练夯实基础1.(全国)函数y=+1(x1)的反函数是A.y=x22x+2(x1)B.y=x22x+2(x1)C.y=x22x(x1)D.y=x22x(x1)2.(文)(全国,文3)记函数y=1+3x的反函数为y=g(x),则g(10)等于A.2 B.2 C.3 D.1(理)(全国,理2)函数y=

5、e2x(xR)的反函数为A.y=2lnx(x0)B.y=ln(2x)(x0)C.y=lnx(x0)D.y=ln(2x)(x0)3.(北京,5)函数y=x22ax3在区间1,2上存在反函数的充要条件是A.a(,1B.a2,+)C.a1,2D.a(,12,+)4.(福建,7)已知函数y=log2x的反函数是y=f1(x),则函数y=f1(1x)的图象是5.若点(2,)既在函数y2axb的图象上,又在它的反函数的图象上,则a=_,b=_.6.(全国,15)已知函数y=f(x)是奇函数,当x0时,f(x)=3x1,设f(x)的反函数是y=g(x),则g(8)=_.培养能力7.已知函数f(x)=的图象关

6、于直线y=x对称,求实数m.8.已知函数f(x)=a+bx1(b0,b1)的图象经过点(1,3),函数f1(x+a)(a0)的图象经过点(4,2),试求函数f1(x)的表达式.9.已知函数f(x)=2()(a0,且a1).(1)求函数y=f(x)的反函数y=f1(x);(2)判定f1(x)的奇偶性;(3)解不等式f1(x)1.探究创新10.已知函数f(x)=()2(x1).(1)求f(x)的反函数f1(x);(2)判定f1(x)在其定义域内的单调性;(3)若不等式(1)f1(x)a(a)对x,恒成立,求实数a的取值范围.思悟小结1.反函数的定义域和值域分别是原函数的值域和定义域,因此反函数的定

7、义域不能由其解析式确定,而应当是原函数的值域.2.互为反函数的两个函数具有相同的增减性,它们的图象关于直线yx对称.3.求yf(x)的反函数的一般步骤:(1)确定原函数的值域,也就是反函数的定义域;(2)由yf(x)的解析式求出xf1(y);(3)将x、y对换,得反函数的习惯表达式yf1(x).4.分段函数的反函数,应分别求出各段的反函数,再合成.教师下载中心教学点睛由于本节中的反函数的定义既是重点又是难点,因此复习本节时,针对反函数的定义,教师应渗透如下知识:(1)函数的反函数,本身也是一个函数,由反函数的定义,原来函数也是反函数的反函数.(2)反函数的定义域、值域分别是原来函数的值域与定义域.(3)由反函数定义知:b=f(a)a=f1(b),这两个式子是a、b之间关系的两种不同表示形式.ff1(x)=x(xC).f1f(x)=x(xA).拓展题例【例1】 (上海,10)若函数y=f(x)的图象可由y=lg(x+1)的图象绕坐标原点O逆时针旋转得到,则f(x)等于A.10x1B.10x1C.110xD.110x【例2】 若函数y(x,xR)的图象关于直线yx对称,求a的值.【例3】 函数y=(x(1,+)的图象与其反函数图象的交点坐标为_.第 4 页 共 4 页

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