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1、复习 第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1、文化的多样性：主要是指的多样性。2、世界文化多样性表现：(1) 民族节日： 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的，也是民族情感的。 （2）文化遗产：文化遗产，是一个国家和民族的重要标志。文化遗产不仅对于研究具有重要意义，而且对于展现具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。要保护文化遗产。3、文化是民族的，又是世界的：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。各民族间经济的和政治的、历史的
2、和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是的。世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。由于世界各民族的有其共性，有的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有和。所以，文化又是世界的。文化是性与性的统一。4、对待文化多样性的正确态度：既要认同文化，又要尊重文化，尊重，共同促进。5、尊重文化多样性的意义：（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系、维持的重要作用，是本民族生存与发展的。尊重文化的多样性，首先要尊重的文化，培育好、发展好。(2)尊重文化化多样，是实现繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于
3、整个世界。各民族的文化成就都以其鲜明的民族特色丰富了，共同推动了人类文明的发展和繁荣。6、承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循的原则。这就要求我们在文化交流中，要，共同促进世界文化的繁荣。只有在的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的，世界才更丰富多彩，充满生机与活力。7、应该怎样对待文化的多样性？尊重文化多样性？(4、5、6组合)二、文化在交流中传播1、文化传播的含义：文化的过程，就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递、和信仰，以及与此相关的所有，都可视为文化传播。2、文化传播的重要途径：(1) 。(2) 。(3) 。各国之间互派留学生和访问学
4、者，则是一种更为的文化传播方式。3、现代社会中的传媒有、等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。传媒真正开始面向大众传递信息，是以的推广为标志的。依托，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化、的强大功能，已成为文化传播的手段。4、做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎的优秀文化在中国传播，又要主动地推动走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化的含义：传统文化是在长期历史发展中并保留在中的、具有相对的文化。没有文化的，就没有文化的。2、文化的继承性表现：的继承、的继承、的继承、的
5、继承。被称为的艺术，中国是展现中国传统文化的重要标志.3、传统文化的特点 ：(1) 传统文化具有相。 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。 （2）传统文化具有鲜明的。 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的、，是维系本民族生存和发展的精神纽带。4、传统文化的双重作用：传统文化如果能，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。5、正确对待传统文化的意义：(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传
6、统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能。 (2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己，更好地创造新生活。6、继承传统文化的正确态度是：“，”， 。二、文化在继承中发展 1、文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）： (1)继承是发展的，发展是继承的。(2)在继承的基础上，在发展的过程中。 2、影响文化发展的重要因素：的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展。 的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 （3）对文化发展产生重要影响。思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。 是人类特有的传承文化的能动性活动，具有、文化的特定功能，在
7、人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。第五课 文化创新一、文化创新的源泉和作用1、文化发展的实质：就在于。2、社会实践对文化创新的决定作用：(1)社会实践是文化创新的。(2)社会实践是文化创新的。3、文化创新的作用和意义：（1）文化创新可以推动。文化源于，又引导、制约着社会实践的发展。推动的发展，促进人的，是文化创新的，也是检验文化创新的。 （2）文化创新能够促进。只有在实践中不断，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的。4、文化创造的主体：是社会实践的主体，也是的主体。只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大
8、人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意进取，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。二、文化创新的途径1、文化创新的途径：（1）根本途径：是文化创新的源泉、动力和基础。立足于，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）基本途径之一（古今）：文化创新必须批判地继承，做到“、”，“、”。（3）基本途径之二（中外）：实现文化创新，需要，。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质
9、的的过程。由此可见，是文化创新的重要基础。 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要，。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的。我们要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深植根于的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新。2、坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“”和“”，反对“”和“”。3、怎么才能创造中华文化新的辉煌? 我们要立足于发展中国特色社会主义的实践， 着眼于人们群众不断增长的精神文化需求， 在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。综合探究：学习型社会的核心内涵和内在要求是什么？ 学习型社会的核心内涵是，。 和，是建设学习型社会的内在要求。
