《九年级物理上册-6.4《阿基米德原理》练习题2(无答案)(新版)上海教育版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册-6.4《阿基米德原理》练习题2(无答案)(新版)上海教育版.doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、6.4 阿基米德原理 图11. 漂浮在液面上的物体叫浮体，浮体受到 力和 力的作用，这两个力的关系是一对 。质量为60千克的木块浮在水面上，它受到的重力为 牛，受到的浮力为 牛。2. 如图1所示,小球重10牛,漂浮在酒精中,请用力的图示法表示出小球所受的力。3. 如一个正方体浸没在水中，它的上表面受到水的压力为14.7牛，其方向是_。它的下表面受到水的压力为20.5牛，其方向是_。该正方体所受到的浮力大小为_牛。4. 一弹簧测力计下挂着金属块，在空气中，弹簧测力计的示数为3.82牛，将金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数为3.33牛，则金属块在水中所受到的浮力大小为_牛。5. 一个物体挂在弹簧测
2、力计上，弹簧测力计的示数为20牛。将这个物体部分浸入水中，受到的浮力为2.6牛，则弹簧测力计的示数为_牛；当将这个物体全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数为15.2牛，此时这个物体受到的浮力大小为_牛。图36. 阿基米德原理告诉我们，当物体_或_浸没在液体中时，它会受到液体对它_的浮力。浮力的大小等于物体所 _所受的重力的大小。阿基米德定律同样也适用于 。7. 如图3所示，体积相等的物体A、B分别浮在水面上，但是它们浸入水中的体积不相等，则物体A受到的浮力_物体B受到的浮力。（选填 “大于”“等于”或“小于”）8. 体积为410-4米3的小球，浸没在水中，它排开水的质量为_千克，受到浮力为_牛。
3、9. 浸没在水中的木块，在上浮过程中所受到的浮力（ ）A 越来越小。B 先增加后减小。C 先不变后减小。D 保持不变。10. 体积相同的实心铝球和空心铝球浸没在同一种液体中，它们受到的浮力（ ）A 空心铝球大。B 实心铝球大。C 一样大。D 无法确定。11. 质量相等的实心铁球和实心铜球浸没在水中（铜 铁）则它们所受到的浮力（ ）A 铁球大。B 铜球大。C 一样大。D 无法判断。12. 把同一个铁球分别浸没在水、盐水、酒精中，铁球受到的浮力最大的是（ ）A 在水中。B 在盐水中。C 在酒精中。D 无法确定。13. 有一铁块，长5厘米，宽10厘米，高20厘米，浸没在煤油中，所排开煤油的体积为多少
4、？所受到的浮力是多少？（煤油=0.8103千克/米3）14. 密度为0.4103千克/米3，质量为20千克的木块，漂浮在水面上，求：它受到的浮力；它浸入水中的体积。15. 用实验探究物体所受浮力的大小跟那些因素有关：在弹簧测力计下挂一金属块，将金属块分别浸没在如图4所示三容器中。（A、B容器内装有水，C容器内装有硫酸铜溶液）（1） 观察比较A、B两图，可以得出的初步结论是： _。C（2） 观察比较B、C两图，可以得出的初步结论是： _。CBA16. 某小组同学探究“浸在水中时，物体所受浮力的大小”。（a） （b）图15 小船水面 首先，他们进行“比一比，谁的小船货物装得多”的活动，装载货物前后
5、的实验现象如图15所示。请你仔细观察、比较图15（a）和（b），并简要描述相关现象： 。由此，三位同学提出了不同的猜想A、B和C。猜想A：浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关。猜想B：浮力的大小跟物体排开水的多少有关。猜想C：浮力的大小跟物体所受重力的大小有关。 接着，该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶（不计重力）、水等器材进行实验。他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒，然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下。当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时，测力计的示数和小桶中的水量如图16所示。他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”，得到浮力测量的方法。根据图16（c）和（d）所示的测力计
6、示数、小桶中水量等变化情况，可排除猜想 （选填“A”、“B”或“C”）；（a） （b） （c） （d）图16在猜想 的基础上（选填“A”、“B”或“C”），进一步分析并形成假设D：物体在水中所受浮力的大小等于 。实验序号F （牛）G排（牛）13.2022.80.432.40.842.01.252.01.2实验序号F （牛）G排（牛）64.6074.00.683.61.093.41.2103.41.2表一 表二 为了验证假设D，继续实验，他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G排，其部分数据见表一。随后，他们又在该圆柱体添加了若干铅粒，重复上述实验，其部分数据见表二。（a）分析、比较表一或表二的数据，初步验证假设D是 。（选填“正确”或“错误”）（b）分析、比较表一和表二的数据，可得出其它的初步结论是 。
