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1、专周报告 题 目： 供 用 电 系 统 实 习 专 业： 供 用 电 技 术 班 级： 10261 班 学 号： 13 号 姓 名： 徐 鹏 指导教师： 蔡 琴 张祥军 一、 实习题目供用电系统实习二、 实习时间安排 星期一完成电流继电器特性实验、电压继电器特性实验；星期二完成多种继电器配合实验；星期三完成输电线路电流电压常规保护实验；星期四完成变压器定时限电流保护；星期五完成BCH-1型差动继电器特性实验；三、 实习内容实验一、电流继电器特性实验1、 实验目的1）了解电流继电器结构。2）熟悉电流继电器构成原理。3）学会调整、测量电磁型电流继电器的动作值、返回值和计算返回系数。4）测量电流继电
2、器的基本特性。2、实验电路原理图-220+220 aRKATY1A220V30W 5A 2Ao图1 电流继电器动作电流值测试实验原理图3、 实验数据表1 电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表动作值/A返回值/A123平均值误差整定值Izd变差返回系数注：误差 动作最小值整定值 整定值变差 动作最大值动作最小值 动作平均值 100%返回系数返回平均值动作平均值4、 实验数据分析与总结实验二、电压继电器特性实验1、实验目的1）了解电压继电器结构。2）熟悉电压继电器构成原理。3）学会调整、测量电磁型电压继电器的动作值、返回值和计算返回系数。4） 测量电压继电器的基本特性。2、实验电路原理图如图
3、2所示，电压继电器动作、返回电压值测试实验（以低电压继电器为例）。-220+220a动作信号灯KVTY1220VVo图2 低电压继电器动作值测试实验电路原理图3、实验数据 表2 低电压继电器动作值、返回值测试实验数据记录表动作值/V返回值/V123平均值误差整定值Uset变差返回系数4、实验数据分析与总结实验三、多种继电器配合实验（一）、过电流保护实验1、实验目的该实验内容为将电流继电器、时间继电器、信号继电器、中间继电器、调压器、滑线变阻器等组合构成一个过电流保护。要求当电流继电器动作后，启动时间继电器延时，经过一定时间后，启动信号继电器发信号和中间继电器动作跳闸（指示灯亮）。2、实验原理图
4、如下所示：HL1-220+220+220+220动作信号灯KMKSKTKAR220VaA-220-220o图3 过电流保护实验原理接线图 3、实验数据表3 电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表动作值/A返回值/A123平均值误差整定值Izd变差返回系数 4、实验数据分析与总结（二）、低压闭锁的过电流保护实验1、实验目的：过电流保护按躲开可能出现的最大负荷电流整定，启动值比较大，往往不能满足灵敏度的要求。为此，可以采用低电压启动的过电流保护，以提高保护的灵敏度2、实验原理图如下所示：+220+220-220+220KV动作信号灯KMKSKTKA0aTY1RTY2220VaA-220-220
5、oV图4 低电压闭锁过流保护实验原理接线图3、实验数据表4 低电压闭锁过流保护实验数据记录表I/AU/V动作信号灯亮熄情况0.5501.5401.520 4、实验数据分析与总结实验四、DCD-5（BCH-1）型差动继电器特性实验 1、实验目的掌握具有磁力制动特性的DCD-5差动继电器的工作原理、结构特点及实验方法，了解其调试方法。 2、DCD-5型差动继电器简介DCD-5型差动继电器用于电力变压器的差动保护。由于继电器带有一个制动绕组，当被保护变压器外部故障不平衡电流较大时，能产生制动作用。这两部分磁通分别在W2的两部分绕组中感应出电势，该电势达一定值时(视执行元件的动作电压而定)，执行元件就
6、动作。制动绕组Wres的作用是加速两侧边柱的饱和，从而使得W2与Wd，Wbl、Wb2间的相互作用减弱。从图6-1(a)中可以看出，在一侧边柱内，差动绕组中电流产生的磁通和制动绕组中电流产生的磁通相加，而在另一侧边柱内，和相减，因而每侧边柱内的合成磁通等于这两个磁通的向量和。令Y表示工作电流和制动电流间的相位角，当Y=0或180时，两边柱内的合成磁通分别为、绝对值的和或差；而在y=90或270时，两边柱内的合成磁通相等。由此看出，继电器的动作电流(即Wd内的电流)不仅与Wres内的大小有关，而且还与二者之间的相位有关。当二者间的相位一定时，继电器的动作电流随Wres内电流的增减而增减，这就是继电
7、器具有制动特性的概念。Wb1，Wb2和Wd的绕向一致，所以平衡绕组产生的磁通起着增强或削弱差动绕组产生的磁通作用(两绕组内电流方向相同时起增强作用，方向相反时起削弱作用)。由于变压器各侧电流互感器的变比不能完全配合，在变压器正常运行时，Wd中有不平衡电流Iunb流过。当平衡绕组接入后，如果平衡绕组的匝数选得适当，就能完全或几乎完全使Iunb得到补偿使得变压器在正常运行时，W2内完全或几乎完全没有Iunb感应电势，从而提高了保护装置的可靠性。当保护区内部发生故障时，流过平衡绕组内的电流所产生的磁通与差动绕组内电流所产生的磁通方向一致，于是就增加了使继电器动作的安匝数，从而提高了保护装置的灵敏度，
8、此即Wd、Wbl、Wb2三个绕组绕向一致的原因。 除W2外，其余的绕组都有一定数量的抽头，抽头的引出线都接在饱和变流器前面的面板上。面板上有插孔，孔下有标号。除制动绕组插孔下的标号是指一侧边柱的匝数外，其它各绕组插孔下的标号均系实际匝数。利用螺丝插头插在不同的孔中，就能得到相应的匝数。应特别注意：每个平衡绕组具有两组抽头(0、1、2、3)和(0、4、8、12、16)，两个螺丝插头必须分别插入(0、l、2、3)或(0、4、8、12、16)的孔中。若螺丝插头同时都插入(0、l、2、3)或(0、4、8、12、16)的两孔中，将在平衡绕组中造成短路和开路现象，这将会引起保护装置误动作和使电流互感器开路
9、。这一点在图5中看得很清楚。继电器引出端子名称匝数选择见表5。IWd12W12W12Wres12WresWb1Wb2Id2971 2 3 4 5 6 8 11 140 1 2 3 16 12 8 4 050 1 2 3 16 12 8 4 0 315 6 8 10 13 20 Wd Wb1 WresWb2 1012684W2 DL-1 图5 DCD-5差动继电器原理与内部接线表5线圈代表符号线圈名称总匝数Wd差动线圈20Wb1平衡线圈19Wb2平衡线圈19W2二次线圈Wres制动线圈143、动作安匝检验实验原理图如下所示A220VKTYRWd执行元件W2图6 DCD-5型动作安匝试验接线图5、
10、 动作安匝校验实验数据表6Wd（匝）201310Ipu（A）IpuWd6、实验数据分析与总结7、制动特性实验原理图如下所示实验接线如图7所示，Wd=20匝，Wres=14匝。A1220VK1TY1R1WdW2A2TY2R2Wres执行元件图78、制动特性实验数据表7Ires(A)WresIresIpu(A)WdIpu9、实验数据分析与总结实验五、输电线路电流电压常规保护实验1、实验目的1）了解电磁式电流、电压保护的组成。2）学习电力系统电流、电压保护中电流、电压、时间整定值的调整方法。3）研究电力系统中运行方式变化对保护灵敏度的影响。4）分析三段式电流、电压保护动作配合的正确性。2、实验原理图如下所示：图8 3、实验数据表8 三相短路实验数据记录表 短路电阻/W运行方式10987654321最大最小正常表9 两相短路实验数据记录表 短路电阻/W运行方式AB相短路BC相短路CA相短路最大最小正常4、实验数据分析与总结实验六、变压器定时限电流保护1、实验目地：变压器的定时限保护，是当变压器原边的电流超过电流继电器整定时，启动延时跳开线路侧开关的一种保护，由于短路点在线路侧，实际上不能真实反映变压器内部故障时的保护动作。2、 实验原理图如下所示：图93、 实验数据表10 三相短路实验数据记录表 短路电阻/W运行方式10987654321最大最小正常 4、实验数据分析与总结
