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1、文明小白鹭 陋习我说不！,大学生的文明素质,文明是当代大学生的一个基本素养。然而，当代大学生素质参差不齐。当代大学生的文明素质状况总体上处于一个比较好的水平，他们具有较强的民族情感，讲求诚信，独立意识强，有良好的感恩情怀。但情势并不乐观，大学生文明素质的缺乏和不足暴露的日益明显，在大学校园存在许多与大学生的礼仪修养、精神文明建设极不和谐的现象，社会评价对大学生文明素质的不满日益强烈。,大学生文明素养,1、你是否注意过自身的不文明行为？（）A.注意过，并努力改正；B.多次注意过，但没想要改正；C.多次注意过，但改正不了；D.没注意过，认为自己已很文明；2、对于抄袭作业、考试作弊等行为你持什么态度
2、?？（）A.应该抵制；B.自己不做，别人无所谓；C.偶尔为之也无妨；D.支撑；3、你对于大学里一些不文明的行为如：闯红绿灯、随意插队等有何看法?（可多选）（）A.赞同；B.无所谓；C.感到厌恶；D.惩处制度不完善；E.他们素质低；F.为了赶时间，可以原谅；4、你是否遇到过学生情侣在校园或其他公共场所过分亲密的情况？（）A.经常见到；B.偶尔见到 C.极少见到；D.从未见到；5、你对上述现象有何看法？（）A.感情交流很正常；B.不管自己的事，无所谓；C.有些厌恶；D.厌恶；,调查题目,6、你对于“课桌文化”、“厕所文化”、风景区随意刻画的现象如何看待？()A.扬个性，显示品味；B.随意刻画，破坏
3、公物；C.反正自己不做，无所谓；7、你认为说脏话：()A.素质低，厌恶；B.无所谓 C.个人习惯，无碍大节；8、你如何看待在寝室走廊里踢足球、打篮球、不适时打电话的行为？（）A.影响他人休息，很厌恶；B.无所谓；C.自己想做就做，不必理看别人的看法 D.其他9、你如何看待旷课、迟到、早退的现象？（）A.赞同，觉得去了没多大收获，不如自己学；B.反对，不去上课是对自己不负责的表现；C.偶尔不去，借此可以放松一下；D.无所谓，反正自己不做；10.在路上遇到老师是你是否主动打招呼？（）A.经常会；B.偶尔会；C.从不；,11.你这样做的原因是（主动向老师打招呼）：（）A.给老师留下好印象；B.内心尊
4、敬老师；C.个人习惯；D。碍于社会舆论和社会道德；12.你这样做的原因是（不主动向老师打招呼）：（）A.不好意思；B.怕老师不认识自己；C.人人品等，不会主动打招呼 D.其他13.你如何看待在图书馆、自习室大声喧哗、嬉闹？（）A.太闷了调节一下气氛 B.自己不做，别人做什么无所谓；C.影响他人学习应该禁止；14.发现小偷行窃，面对周围人的冷漠你会怎么想？（）A.愤怒；B.无赖，失望；C.多一事不如少一事；D要是自己就冲上去制止；E.其他；15.你如何认识当前大学生的文明素质情况()A.很好；B.整体较好，有个别人素质较低；C.整体较差；D.很差；,调查过程,点击添加文本,点击添加文本,点击添加
5、文本,点击添加文本,目录,宿舍不文明,教室不文明,食堂不文明,校园不文明,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,1、教室不文明,3、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。走进教室还在吃早餐。,2、上课的时候不将手机调为震动或者关机。,4、考试作弊，手段繁多：扔纸条、交头接耳等。,1、在课桌或墙壁乱涂鸦，踩脚印。即所谓的“课桌文化”“墙壁文化”有愈演愈烈之势。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,食堂不文明,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击
6、添加文本,宿舍不文明,2、楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。,3、浪费水电：开长明灯，放长流水。,1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。,4、不注意个人卫生，东西乱放。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,校园不文明,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,其他不文明,1、在校园四处乱贴小广告、宣传单。2、在公共场所过于亲密。3、自行车胡乱摆放。4、偷水瓶，倒别人的开水。5、到处占位6、说脏话7、打架斗殴8、偷东西，小偷小摸，拿别人的衣服，棉被等。,1、社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。外部环
7、境对大学生的负面影响主要表现在两个方面：2、社会氛围的影响。3、同龄群体的影响,同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿。,分析原因,解决方法,第一、注重思想道德教育。通过教育和引导，提高大学生分析问题、明辨是非的能力，促进大学生的自觉文明意识，增强抵制不文明思想行为侵蚀的能力；通过教育和引导，使大学生从思想上重视培养良好行为习惯，将自觉文明意识转化为自觉的文明行为。在教育过程中，从大学生的实际出发，坚持理论与实践相结合的原则。同时，在教育、灌输的基础上，重视集体的影响、约束作用，先进典型的示范、激励作用，正确舆论的导向、监督作用等，并随时注意纠正不良思想和行为。第二、强化校规校纪的严肃性，做到全方位育人校规校纪是学校根据党的教育方针制定的具体管理制度，也是规范大学生言行和道德标准的手段。使大学生自觉遵守学校的各项规章制度，为形成良好的校风、学风创造条件。第三、加大宣传力度，使得校园文明行为更加深入人心。第四、加强校园内部舆论监督，实行学生自主监督，对大学生进行传统道德理论的人文教育。,谢谢大家,
