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1、九年级物理实验报告册 学校 班级 姓名 目 录 一、连接串联电路和并联电路 2 二、练习使用电流表 4 三、探究串、并联电路电流的特点5 四、练习使用电压表7五、探究串、并联电路电压的规律实验报告 8六、练习使用用滑动变阻器 10七、探究电流与电阻、电压的关系 11 八、伏安法测电阻 13九、测量小灯泡的额定功率 14一、 连接串联电路 实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 一、实验目的 ：会连接简单的串联电路。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 两只小灯泡，一个开关，两节干电池（或学生电源），导线若干条。L1L2SBAC三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算
2、公式、画出电路图或光路图 四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 1.检查器材，观察开关是否断开。2.正确连接电路元件组成串联电路。3.改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。4.整理器材。5.分析填写实验结论。五、实验记录与结论1.记录数据开关连接状态支路灯泡L1的情况（亮或不亮）支路灯L2的情况（亮或不亮）将开关S接入A点闭合 断开将开关S接入B点闭合断开 将开关S接入C点闭合断开2.串联电路里，开关的控制效果与开关位置 。（选填：有关或无关） 二、 连接并联电路一、实验目的：会连接简单的并联电路。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 2只小灯泡，3个开关，2节干电池（或
3、学生电源），导线若干。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图 四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 1.检查器材。2.根据电路图（如图所示），连接成并联电路。 3.断开和闭合开关S，观察它控制电路的情况。并记录实验现象。4.闭合开关S后，只断开开关S1，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。 5.闭合开关S后，只断开开关S2，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。6.断开开关S，拆除电路，并整理实验器材。五、实验记录与结论1.记录数据。并联连接状态支路灯泡L1的情况（亮或不亮）支路灯L2的情况（亮或不亮）断开开关S时 只断开支路开关S1时 只断开支路开关
4、S2时 2.在连通的并联电路里，干路开关S所控制的用电器是 （L2、L1、全部用电器）。在连通的并联电路里，支路开关S1所控制的用电器是 (L1和L2、L1、L2) 。在连通的并联电路里，支路开关S2所控制的用电器是 (L1和L2、L1、L2) 。 三、练习使用电流表实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验目的：练习使用电流表测电路中的电流；研究串联电路和并联电路中的电流关系。器材：两节干电池（或其他电源），一只电流表，两个小灯泡，一个开关，导线若干条。实验步骤与记录：1.测量串联电路中a、b、c，三处电流强度（图一）（1）测量电路图中a处电流，如（图二）所示。（2）测量电路图中
5、b处电流，如（图三）所示。（3）测量电路图中c处电流，如（图四）所示。记录：测 量 处abc电 流(A)结 论:2.测量并联电路中A、B、C三处电流强度（图五）（1）测量A处电流强度（图六）（2）测量B处电流强度（图七）（3）测量C处电流强度（图八）（图五）记录：测 量 处ABC电 流(A)结 论:四、探究串联电路电流的特点实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 一、实验目的 练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 2节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，导线若干。三、实验
6、原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图 四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 1.检查器材。 2.按照图14连接电路。 3.闭合开关查看两灯是否正常发光。4.将电流表接入A点，测出A点的电流。 5.将电流表接入B点，测出B点的电流。6.将电流表接入C点，测出C点的电流。7.整理器材。 五、实验记录与结论1.电流表的量程有 和 ，大量程的分度值是 ，小量程的分度值是 。2.记录数据：流过A点的电流I1/A流过B点的电流I2/A流过C点的电流I/A结论：串联电路中 。 五、探究串联电路电流的特点一、实验目的 练习使用电流表，探究并联电路干路电流和各支路电流的关系。二、实验仪
7、器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 3节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A），2个小灯泡（额定电压为2.5V和3.8V），开关，导线若干。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、 画出电路图或光路图 四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 （1）检查器材。 （2）按照电路图连接电路，开关状态正确。 （3）闭合开关，查看两灯是否正常发光。（4）将电流表接入A点，测出L1灯的电流。 （5）将电流表接入B点，测出L2灯的电流。（6）将电流表接入C点，测出干路的电流。（7）整理器材。五、实验记录与结论1.接入电路中电压表的量程是 ，分度值是 。2.记录数据：流过灯
8、泡L1的电流I1/A流过灯泡L2的电流I2/A流过干路的电流I/A结论：并联电路中 。 六、练习使用电压表实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 题 目用电压表测电压。实验目的(1)练习用电压表测干电池电压和一段电路两端的电压。 (2)研究干电池串联和并联时的电压关系。实验器材每组三节干电池，一只学生电压表，开关一个，导线若干。实验电路根据实验的目的和原理设计如下电路。实验步骤这次实验分两个部分进行。 一、先取三节干电池，分别测出每节电池的电压。再将这三节干电池按图1-1串联成电池组，测出串联电池组的电压，将测得的数据记到表1内。分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系，写出结
9、论。二、将两节相同的干电池按图1-2并联组成电池组，用电压表测这个并联电池组的电压，将测量数据填入表2内。分析并联电池组的电压跟每节电池的电压之间的关系，写出结论。 表1：串联电池组的电压 干电池的电压(V)干电池的电压(V)干电池的电压(V)串联电池组的电压(V)结论： 。表2：并联电池组的电压 干电池的电压(V)干电池的电压(V)并联电池组的电压(V)结论： 。实验完毕，断开电源，整理仪器，进行总结。实验结论由学生汇报实验数据和所得到的结论。(1) 串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。(2) 并联电池组的电压等于每节电池的电压。七、探究串联电路电压的规律实验报告 年级 班 实验人： 组
10、次： 试验时间： 一、实验目的 练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 2节干电池（或学生电源），电压表（03V、015V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图 四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 （1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。（3）闭合开关查看两灯是否发光。（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。 （5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。（6）将电
11、压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。 （8）断开开关，整理器材。五、实验记录与结论实验记录:1.接入电路中电压表的量程是 ，分度值是 。2.测量数据：实验次数L1灯两端的电压U1/VL2灯两端的电压U2/V串联电路的总电压U/V12实验结论：串联电路的总电压 。 八、探究并联电路电压的规律 一、实验目的 练习使用电压表，研究并联电路中各支路的电压。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3V、15V），2个小灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线。预接电路（按图
12、1连接好部分电路，待用）。图1 部分实验电路图三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图 四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 1检查器材。 2将电池和开关接入电路（注意开关正确状态）。3用电压表测出L1两端电压。 4用电压表测出L2两端电压。5整理器材。 6记录实验结果。一、 实验记录与结论灯泡L1两端电压（V）灯泡L2两端电压（V）L1和L2两支路电压的关系结论：并联电路中 。 九、练习使用用滑动变阻器实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 一、实验目的 知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号
13、） 2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20），电流表，小灯泡（2.5），开关，导线若干根。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 1.检查器材。 2.设计并画出实验电路图。3.正确连接电路。4.调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确。5.移动变阻器的滑片，观察小灯泡亮度的变化，记录小灯泡不同亮度时的电流值。6.整理器材。五、实验记录与结论1.电流表连接入电路的量程 ，分度值 。2.断开开关，整理记录。 测量第一次第二次第三次灯泡发暗光发较亮光发更亮光电流值I/A十、探究电流与电阻的关系实验报告 年级 班 实验人
14、： 组次： 试验时间： 一、实验目的 探究电阻的电流与电阻的关系。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，定值电阻三个（5、10、15），开关，导线若干，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（10）。预接电路（按实验电路图连接好电路，待用）三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图 AVRXR四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 （1）检查器材，观察电压表、电流表指针是否指向零，并记录两表接入电路中的量程。（2）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。（3）闭合开关，调节滑动变阻器，测量
15、并记录电压、电流和电阻值。（4）换接第二个电阻（记录电阻阻值），调节滑动变阻器， 保持电压一定，测量并记录电流值。 （5）换接第三个电阻（记录电阻阻值），调节滑动变阻器， 保持电压一定，测量并记录电流值。（6）整理器材。五、实验记录与结论1.电压表接入电路的量程 ，电流表接入电路的量程 。2.数据记录（电压 = V）实验次数电阻R/电流I/A123实验结论：电压一定时， 。 十一、 探究电流与电阻的关系 一、实验目的 探究通过电阻的电流与电压的关系。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 电压表（0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，定值电阻一个，开关，导线若干，2
16、节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20）。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图 四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 （1）检查器材。 （2）按图正确连接电路。（3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。（4）闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和电压值并记录。（5）保持R阻值不变，调节滑动变阻器三次，测出对应电流值并做记录。 (6)整理器材。五、实验记录与结论1.电压表量程 ，电流表量程 。2.数据记录（电阻= ）实验次数电压U/V电流I/A12343.图像4、实验结论：电阻一定时， 。十二、伏安法测电阻实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间
17、： 一、实验目的 正确设计并连接实验电路，用电压表和电流表测出电阻的值。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，待测电阻（10-30），开关，导线，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图 根据欧姆定律I=U/R得R=U/I四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 1.检查器材，观察电流表、电压表的量程和分度值。 2.设计并画出实验电路图。 3.正确连接电路，移动滑动变阻器的滑片到阻值最大值处，试触开关，检查电路是否正确。 4.闭合开关，移动滑动变阻
18、器的滑片，让电流表、电压表有适当的示数，记录此时的电流、电压值。 5.移动滑动变阻器的滑片，测出第二、三组电流值和电压值。6.整理器材。五、实验记录与结论1.连入电路中的电压表量程 ，电流表量程 。 2.记录数据：实验次数电压U/V电流I/A电阻R/电阻平均值R/123 实验结论：待测电阻的阻值为 。十三、测量小灯泡的额定功率实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验名称：一、实验目的: 测量小灯泡的额定功率。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 小灯泡（2.5V），2节干电池（或学生电源），电压表（0-3V、0-15V），电流表（0-0.6A、0-3A），滑动变阻器，开关，导线。三、实验原理： 根据电功率公式P=UI，测出小灯泡的电压和电流值，计算出电功率。四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了。1.检查器材，观察开关是否断开，电流表、电压表指针是否指零。2.按照图21正确连接电路。3.在额定电压下，测量小灯泡的额定功率。4.在低于额定电压时，测量小灯泡的实际功率。5.整理器材。五、实验记录与结论1.连入电路中电压表量程 ，电流表量程 ，小灯泡的额定电压值 。2.记录数据：实验记录电压情况电压U/V电流I/A灯泡亮度（正常或变亮）功率P/W额定电压低于额定电压
