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1、教师学科教案 20 20 学年度 第_学期 任教学科：_任教年级：_任教老师：_xx市实验学校 二 年级数学下册整理与复习（一）教学设计学校： 授课教师： 授课时间： 年 月 日课 题整理与复习（一）课 型复习课课 时1课 时教学目标知识目标：通过整理与复习，让学生对学过的知识进行回顾与整理，并使之系统化和条理化。能力目标：培养学生主动学习的精神，更好的掌握有关的知识。技能目标：通过展示与交流，使学生体验到成功的喜悦。教学重、难点对学过的知识进行回顾与整理，并使之系统化和条理化。培养学生主动学习的精神，更好的掌握有关的知识。突破重点、难点设想通过对已学知识进行回顾和整理，从而培养其主动学习，掌
2、握有关知识，使其体验到成功的喜悦。教学媒体ppt课件。教 学 活 动 及 主 要 语 言 预 设学生活动预设一、 基本训练1、用竖式计算。295= 357= 768= 579=2、脱式计算。18+427 88-40 （20+28）8独立完成，集体订正。二、引入复习四个单元结束了，同学们一定受益匪浅吧。但我国著名的数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”你们准备好了吗？让我们一起梳理已经学过的知识，你将变得更聪明、更有才智。倾听。三、复习整理1、回忆整理知识。（1）你学到了什么？A、课件出示第1副图。提问：每所学校有多少人？说说那所学校的人多，那所学校的人少，那两所学校的人比较接近
3、。B、讲清排列要求：把他们的人数按多到少排列。 （2）复习整理：一个数，从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。读数写数，都要从最高位起。（3）课件出示第2幅图。（4）课件出示第3幅图。2、专项训练。（1）课件出示算式。50-84 （12+33）9 （2）写出横线上的数。长江是我国第一大河，全长约六千三百千米。（ ）黄河是我国第二大河，全长五千四百六十四千米。（ ）（3）说一说4路汽车从起始站到终点站的往返路线。北路光明路花园路商场动物圆胜利路 科技馆天文馆幸福路读出每所学校的人数，并回答问题。在小组内交流。小组汇报交流结果。整理识记。看图说说各动物馆在池
4、塘的什么方向看图提出能用前面学过的知识解决的问题，并解答。指名说运算顺序，再独立计算。讨论交流，小组汇报。 四、实践运用1、填空读数和写数，都要从（）边起.一个数千位上是1,个位上是6,其余各位都是0,这个数是( ).在9989和9991中间的数是( ).10个一是( ),10个( )是一百,( )个一百是一千,一万里有( )个一千五千七百三十九写作（）2、填一填。（1）珠穆朗玛峰高约八千八百四十四千米。写作（ ）。（2）6070读作（ ），809读作（ ），9003读作（ ）。（3）1个千，5个百，6个一合起来是（ ）。（4）2km=( )m 4m=( )dm 2cm=( )mm3、课件出示P51说一说情景图。（1）图上的各个地点在农民伯伯的什么方向？（2）说一说小华从家到学校的路线。（3）说一说从学校出发去果园、养鸡场和小树林的路线。4、解决问题。（1）李阿姨家种的树苗每棵5元，张大爷家的树苗3棵树苗12元。你认为谁家的树苗便宜些？（2）二（1）班有7个组，其中有一个组4人，而其他的每组共5人，二（1）班一共有多少人？独立完成，集体订正。看图回答问题。指名汇报。五、总结评价这节课我们复习了什么？引导回忆知识点。板书设计： 整理与复习（一）读数写数，都要从最高位起。东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
