市场调研课程设计模板.doc

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1、 山东建筑大学商学院市场调研与预测课程设计班级： 市场营销111 组别： 市场营销第四小组 指导老师： 徐晓慧 完成日期： 2013年6月 小组成员：侯慧亭 2011091430 涂茜茜 2011091438 高明静 2011091434 蒋忠献 2011091442 李振 2011091445 张超 2011091425 曹勇 2011091455 小组成员分工情况侯慧亭：调研任务书的汇总涂茜茜：调查问卷设计张超：调研背景的分析，调研意义的探索高明静：调研目标的分析，调研内容的整合李振：问卷汇总及表格制作曹勇：作弊手段的收集，原因的调查分析小组成员签名小组成员出勤情况组长签名： 指导老师评

2、语 指导老师签名： 成 绩关于大学生考试违纪状况的调查一、 调研背景与意义当前大学生的日常居住情况与学习生活息息相关，因而受到大家的广泛关注，作为在校大学生生活最重要的测评考试，不免受到在校大学生们极大的关注。考试违纪，作为一个越来越普遍现象，日益玷污着大学生们纯洁的心灵。进入大学前，同学们对美好的象牙塔里的大学生话抱有深深的向往，每人都想充实的过完自己的大学生活，对考试作弊这类做法避之不及。但他们来到大学后，发现在考试时同学们的作弊十分普遍，花样层出不穷，自制力不强的同学看到那些在平常不怎么学习的同学通过作弊轻松的考的很好，还拿到奖学金，他们也渐渐陷入到这种令人不齿的做法中当前诚信问题在社会

3、上的受到的谴责越来越多，而现在大学生们却更多的陷入到考试诚信问题中。我们团队希望通过对大学生考试违纪状况的调研，了解大学生的考试现状，找到考试体制弊端，分析大学生考试作弊的原因，把握大学生考试作弊的动机，从而帮助我们找到正确的方式和方法更好的解决考试违纪状况，让更多的大学生们认清考试违纪的严重性和其影响的深远性，同时帮助老师及社会教育机构提供大学生考试方面的数据，帮助找到可以减少大学生考试违纪现象的方法。为大学生创造一个公平的竞争氛围，更好地促进教育公平。二、 调研的基本问题及分解基本问题：对大学生考试违纪状况的调查子问题设置：1、大学生考试违纪的严重程度（违纪学生所占比率）。2、大学生考试违

4、纪的原因是什么？3、大学生对考试违纪现象的态度。4、大学生考试违纪的手段有哪些？5、对大学生考试违纪的处理有哪几种手段？6、减少违纪现象的方法。三、 调研目标基本目标：认识大学生考试违纪的现象并分析原因，从而提出针对性方法解决大学生考试违纪现象。子目标：1、认识大学生考试违纪现象2、分析违纪越来越普遍的原因3、了解到大学生对考试违纪的态度4、洞察大学生考试违纪的心理动机5、提出系列针对性措施以更好地解决考试违纪现象6、为大学生创造更为公平的测评环境，更有效地激励大学生成长成才7、端正大学生对学习、考试的态度四、 数据的使用1、数据主要供谁使用：学生教师及学生管理者社会调查研究此问题的学者期刊、

5、网络数据库2、用数据解决哪些问题大学生考试违纪学生所占比率。大学生考试违纪的原因、态度。大学生考试违纪的手段有哪些对大学生考试违纪的处理解决如何减少大学生违纪现象大学生违纪带来的社会影响五、 操作性定义1、调查对象：全部在校大学生2、调查区域：济南全部高校3、调查标准时间：操作性定义怎么确定是一步步的写吗除了这几个，还能有别的吗比如调查的步骤六、 问卷设计大学生考试违纪状况调查亲爱的同学：您好！我们是山东建筑大学商学院学生，希望通过此问卷了解大学生考试作弊的状况。此份调查问卷只作课题研究之用，并保证不会泄露参与者的任何信息。请您仔细阅读问卷，并在符合您的选项上打上“”。您的答案没有对错之分，请

6、放心填写。感谢您的参与！（以下选项如无注明多选，则全部默认为单选。）你所在的学校是 你的专业是 1. 你的性别A.男 B.女2. 你的年级A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3. 你作弊吗?A.经常 B.偶尔 C.从不4. 你对大学生作弊所持的态度A.赞成 B.无所谓 C.不赞成 D.坚决反对5. 你认为大学生作弊现象严重吗A.严重 B.不严重 C.不知道6. 你认为大学生考试的原因是什么?(多选)A. 避免挂科 B.得到更好的成绩获得奖学金 C.别人都作弊心理不平衡D.课程太多没时间准备 E.监考教师不严 F.其他 7. 你知道的作弊手段有哪些A.字条 B.短信 C.作弊工具 D.其他 8

7、. 你是否帮人做过弊A.经常 B.偶尔 C.从不9. 你认为考试作弊应不应该被处罚A.应该 B.不应该 C.没想过10. 你考试的时候发现别人作弊会怎么办A.当场揭发 B.装作不知道 C.考完试再给老师说 D.其他 11. 你认为考试作弊对不作弊的学生公平吗?A.公平 B.不公平 C.无所谓12. 你认为监考老师应该监考严还是不严 A.严 B.不严 C.没想过13. 你认为大学生作弊的危害有哪些?(多选)A.没有危害 B.失去考试公平性 C.降低学习效果，影响教学质量D.形成投机取巧的心态 E.其他 14. 一些学生作弊被学习开除你怎么认为A.学校小题大做 B.这学生真倒霉 C.这学生活该D.

8、应该给作弊学生一点教训 E.其他 15. 你认为哪些方法可以改善大学生作弊(多选)A.加强对学生的思想道德教育 B.加强监考力度 C.题目稍微简单点D.对学生的实践能力进行考核 E.其他 七、 结果分析除了问卷，可以有开放性的问题，应该怎么补充上去调研的方法怎么写上比如：原因：学风不正，大学生知识淘汰率高，自由程度与高中的反差学长的误导，从众，电脑普及学习下滑，害怕挂科；作弊工具的普遍，监考不严这样的解释放在我的大学爱情观目录：A、 大学概念B、 分析爱情健康观C、 爱情观要三思D、 大学需要对爱情要认识和理解E、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为

9、这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：3. 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；4. 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 5. 是彼此独立的前提下结合；3、什

10、么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时

11、不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。18、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，

12、投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来

13、，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的

14、法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追

15、求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ 我的大学爱情观目录：F、 大学概念G、 分析爱情健康观H、 爱情观要三思I、 大学需要对爱情要认识和理解J、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生

16、在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：6. 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；7. 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 8. 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常

17、有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：3. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。4. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。19

18、、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（七） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的

19、目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（八） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（九） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯

20、。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（十） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（十一） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时

21、间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（十二） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！