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1、中学校长骨干教师教育教学管理工作述职报告中学校长骨干教师教育教学管理工作述职报告 摘要： 尊敬的领导，各位老师： 大家好！ 我叫韦*，现年47岁，焦作市骨干教师，中共党员，西陶三中校长，主持学校全面工作。 2016年度，在上级领导的正确指导和全体教职工的共同努力下，我积极务实开展工作，继续实施素质教育，大力推行课程改革，努力打造高效课 2016年度，在上级领导的正确指导和全体教职工的共同努力下，我积极务实开展工作，继续实施素质教育，大力推行课程改革，努力打造高效课堂，全面促进学生发展，使学校在多出人才、出好人才方面又上了一个新台阶。特别是2016年中招考试，我校被武陟一中提前录取特班一人，统招
2、生8人，正式录取20人，取得了近几年来的较大突破，荣获 县教育质量奖 。现将一年来履行职责情况简要报告如下： 一、抓自身建设，提高自己的工作能力和领导水平。 作为一名基层教育管理者，我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是 四多四少 ： 多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢挑重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己。对学校事务做到 四勤 ：即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，心中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生，为师生甘吃苦，甘跑腿受累。1、在学校几名女教师产生期间以及男教师身体不适的情况下，兼职历史或数学教学，认真备好课，积极搞好课堂教学，努力探索先进的教学方法，同
3、时，深入课堂听课、评课，指导好课堂教学，提高教学效果。2、带头遵守规章制度，时时处处严于律己。廉洁自律，洁身自好，团结同志，遵纪守法，出满勤、干满点，树立了以校为家的思想，始终坚持把自己的有限精力投入到服务教学中去，正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系，从不因个人私事耽误工作。3、时刻保持共产党员的先进性，想师生之所想，急师生之所急，解教师之所困。不断坚定自己的理想信念，不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生态度。4、工作之余积极学习，为自己加油 充电 ，先后读了多本教育管理和提高个人修养的书籍。我时刻提醒自己：领导即服务，管理即责任。校长是一校之魂，他的职业修养，他的待人处事，工作作
4、风和创业精神，直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。为此，我始终心系学校事业发展，情系教师专业成长，爱系学生素质提升，利系家长理想达成，搞好一所学校需要学校教师团队中的每一个人，而做坏一所学校只需校长一个人就绰绰有余。 二：集思广益，齐抓共管中三教学 中三教学，是学校教育质量的一扇窗户，一面镜子，在学校管理上举足轻重。我们举全校之力，投入中考备考，集教师之智，优化中考备考，分层次召开中考复习备考会；建立班级、教师工作责任制，目标到班，任务到人，班子成员分到各班，形成浓厚的备考氛围和教学合力；为树立信心，鼓足干劲，召开迎中考百日动员誓师大会；按月分班举行班级恳谈会，确立阶段目标，分析班情学情，及时总
5、结问题，研究整改措施；班主任全程管理，全面辅导，全心服务，全力以赴，认真细致地做好每一次考试、每一个环节的管理服务工作。中招前夕，家校结合，真情沟通，多管齐下，做细工作，家长支持，学校努力，因此在中招考试中我校取得了理想的成绩，家长满意，也获得县教育局领导的高度扬。 三、落实科研兴校，培养教育新的增长点。 教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我特别关注教科研，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均在班子研究的基础上建立严格实用的管理制度。安排专
6、人负责，重点加强了 三个管理 两个保证 一个突出 。 三个管理 即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止 研 教 分离，确保教研质量。 两个保证 即队伍保证，奖励机制保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。 十一五教育科研立项 我们学校深入研究、积极探索、努力实践，取得了重大突破，结题报告获得了与会专
7、家的高度肯定。 十二五教育科研立项 在周战光、宋仁兴两位老师的带领下，做到科科有课题，人人有立项。同时建立教改教研奖励制度，设立教研教改专项基金，对于成绩突出、取得成果的个人、学科小组、年级分层次进行奖励。 一个突出 即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。 学校规定，凡是由县教研室组织的教研活动，我们都及时安排教师按时参加。这些教师回校后都要把新学的东西进行系统整理，并结合自己的体会感悟，以汇报、讲座、公开课形式在全校进行实践推广。 四、深化安全教育，实现安全事故零记录。 在 以人为本，构建和谐社会 的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会和谐稳定的大事。作
8、为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所，也这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面，想到前面。 为了防患于未然，我们每周一利用国旗下讲话的时间，根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每周五学生离校前要求老师在班上强调安全，进行安全指导，同时领导、老师在学校门口以及重要路段认真值班，确保每一位学生安全到家。每逢节假日我们还还通过致家长的一封信让家长在家监护好学生。今年大封镇、以及县多所学校都发生了溺水死亡、食物中毒、住校生卫生意外事故等事件，而我校却做到了安全事故零记录。全校师
9、生以 安全第一 的思想指导学习和工作，并进一步建立健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制，加大了对校园设施的检查力度，实行月检查汇报制度，通过安全卫生知识讲座，安全消防演练活动，举办安全知识竞赛，提高了学生的安全防范意识，确保了学生的自身安全。 五：多种形式注重良好行为习惯养成教育和诚信教育 注重良好行为习惯的养成，形成规范的校园氛围。在德育工作中，我校长期开展 文明在弯腰中提升，习惯在动动手中形成 活动，号召同学们无论在校内校外，只要看见地上有垃圾就主动弯腰拾起，像吸尘器一样，使自已路过之处、停留之处、活动之处不留下任何垃圾。同时，主动完成一些力所能及、举手之劳的事情，为美化校园
10、、方便他人做出一份贡献。此外我们学校特别注重 尊师重教 、 孝亲敬老 习惯养成的教育，我们学校不仅多次下发相关文件，还多次组织学生观看 尊师重教 、 孝亲敬老 颁奖晚会，利用央视资源大力对学生教育，在此基础上，还通过 我是小孝星 演讲等形式，用身边的失利对学生进行潜移默化教育，收到了显著成效。现在 尊师重教 、 孝亲敬老 在我校蔚然成风。为了培养学生诚信做人，学校专门邀请各班班主任商量如何举办主题班会，经过充分讨论，从程序、方法等几方面全校一盘棋，共同开展 诚信做人 主题班会活动，收到了良好的效果。在2016 2016学年上学期学校多次考试中，通过校长考前讲话动员，对几个班实行无人监考，从发卷
11、、考试、收卷多个环节考核来看，考试秩序井井有条，考试结果真实可靠，对没有实行无人监考的班级来讲也是一种无声的诚信教育。 六、强化师德建，设全面提高学生思想道德素质 1、强化师德建设，加强师德培训活动，开展了师德教育活动，落实 教师用语十提倡 教师行为十不准 师德规范二十条 组织教师师德学习，开展师德标兵活动。教师的教学观念不断更新。使全体教职工树立了良好的道德观、世界观、人才观。 2、强化学生的养成教育，积极开展各种道德实践活动，营造良好的人文环境和思想环境，培养学生关心他人，孝亲敬老的品质。通过举办各种常规教育，使学生养成了遵纪守法、勤奋学习、关心他人的良好习惯。 七、落实一个 细 字，搞好后勤服务工作。 1、 不断改善师生就餐条件，今年学校又在新建餐厅投资添置部分餐桌，学生就餐定桌定位，定地面，设立桌长，名字贴在桌上，桌长在学校领导下负责饭后检查卫生，保证了餐厅的干净整洁。 2、 学校对师生的饭菜实行包餐制，并坚决执行零利润销售。学校高薪聘请有多年学校食堂工作经验的大师傅，为师生提供高质量的饭菜，圆满解决了师生伙食问题。 3、 学校聘请专职的寝室管理人员，对学生的住宿安全、纪律、及环境负责。 4、 寝室由寝室长总负责，具体地面、床单、叠被、脸盆、毛巾、牙具、提包、托鞋等都由专人负责检查，统一要求，统一位置、统一摆放，管理员不定时检查，及时通报。
