《八年级物理机械效率专题复习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理机械效率专题复习.doc（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、机械效率例、将500N的沙子，运到三楼，每层楼高3米，用重4N的桶装沙子，用2N重的动滑轮提升。（绳重摩擦忽略不计）其中有用功是 ；额外功是 总功是 。1、有用功W有用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。在提升物体时，W有用=Gh。2、额外功W额外 (1)使用机械时，对人们没有用但又不得不做的功叫额外功。 (2)额外功的主要来源：提升物体时，克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。克 服机械的摩擦所做的功。3、总功W总：(1)人们在使用机械做功的过程中实际所做的功叫总功，它等于有用功和额外功的总和。 即：W总= 。(2)若人对机械的动力为F，绳子自由端
2、移动的距离为S，则：W总= 4、机械效率 (1)定义：有用功与总功的比值叫机械效率。(2)公式：= 。 (3)机械效率总是小于 ，为什么 (4)提高机械效率的方法；有用功相同，减小额外功，例如将同一重物，提升相同高度即 功相同，用轻质滑轮、杠杆提升，减小 功，从而增大了机械效率；额外功相同，增大有用功例如、用同一滑轮组或杠杆提升不同重物（忽略摩擦力），所做的 功相同，增大所提升的物体的重力即增大了 功，从而增大了机械效率。基础训练1、如图所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，求：FG（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功W
3、总；（3）该滑轮组的机械效率。2、斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是_J，有用功是 ，斜面的机械效率是_。（使用斜面所做的额外功指的是克服物体）3、小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，所用的杠杆是一根重为5N、质量均匀的硬棒。他将棒的一端固定，把重为15N的重物挂在棒的中点，然后用手竖直提起棒的另一端，如图11所示。若把重物提升了lOcm，则小明使用杠杆所做的有用功为_J，机械效率是_。4、如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳子重和摩擦不计，在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升，求：（1）拉力F的大小（
4、3分）（2）拉力做功的功率（3分）（3）滑轮组的机械效率（3分） F图1机械效率例1、用如图1的滑轮组把货物拉上货仓，物重G为480N，用滑轮组将 重物匀速提升2m,所用拉力F为200N，滑轮组的机械效率为_。 公式为h=W有用 /W总=Gh/Fs= 分析：由变形公式h= G/Fn可知，滑轮组的机械效率与提升物体的高度 关。拓展2：当利用滑轮组将物体克服摩擦水平拉动一定距离时，有用功应为物体克服摩擦向前移动所做的功，即W有用=fs 又因 S绳=n s公式：hh=W有用 /W总=fs/F = 例2、小明利用如图2所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2000N的物体A，A受到地面的摩擦力为600N,
5、作用在绳端的拉力为250N,则该装置的机械效率为_。A图2F巩固练习1、.如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（ ）A对物体做的功是额外功 B拉力F做的功是有用功C拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D增加物体重力可以增加滑轮组机械效率2.甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ）A甲吊车的电动机做的有用功较多 B乙吊车的电动机做的额外功较多C甲吊车的电动机做的总功较多 D甲、乙两吊车的电动机做的总功相同3.如图的剪刀剪纸机械效率为80% ，这表示（ ）A. 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8NB. 若作用在剪刀的阻力是1N，则
6、动力是0.8NC. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸D. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸4如图所示，用动滑轮将重为10 N的物块竖直向上匀速提升20 cm，拉力为6 N此过程中拉力做的功为 J，动滑轮的机械效率为 ，物块在上升过程中，机械能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。5用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率 ，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为 N6如图所示，斜面长6m，高1m，工人用500N的力沿斜 面把重2400N的箱子匀速推到车上，推力对箱子做的功是 J，
7、斜面的机械效率是 。7.为了粉刷教室，需要将涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有：用人直接搬运上去；用定滑轮提上去；用动滑轮提上去。在这几种方法中 A最省力的是 B最省力的是 C做有用功最多的是 D机械效率最高的是8、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图16甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表：(1)分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度 ，与所提物体的重力大小 ；（均选填“有关”或“无关” ）(2)请用实验中所测量的物理量符号写出计算机械效率的表达式= ，并算出第4次实验的机械效率为 ；(3)如果换用图16乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同高度，需要做的额外功更 ，
8、 所以机械效率更 ：(4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是( )。 A提升越重的物体，机械效率越大 B有用功越大，机械效率一定越大 C.额外功越大，机擞效率一定越小 D同一机械的机械效率是恒定不变的9某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中的实验数据：实验第次斜面的倾斜程度小车重量GN斜面高度hm沿斜面拉力FN斜面长sm机械效率1较缓50.22.21452较陡50.53.61693最陡50.74.2183(1)分析上表中的数据得出：当斜面_时，越省力；(2)分析上表中的数据还可得出：当斜面_时，斜面的机械效率最大；(3)
9、该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别为0.5m和lm，用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的示数为4.5N，则他们测出斜面的机械效率为_。把第4次与第_次的测量结果相比较，才能得出：当斜面越粗糙时斜面的机械效率越小。10.建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m所用的手拉力为 300N则（1）、该工人所做的有用功是多少J？（2）、总功为多少J？（3、）该滑轮组的机械效率是多少。若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将 (填“变大”、“变小”或“不变”)11、小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重
10、为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受的摩擦力Ff = 600N，小强所用拉力F = 250 N，则（1）、拉力F的功率是多少W？（2）、该装置的机械效率是 12、如图所示，不计绳重和摩擦，拉力F是125，在10s内将重物匀速提升2m，此时滑轮组的机械效率是80%，求； (1)、拉力F的功率 （2）、物体重多少牛 13. 在工地上，赵师傅用如图12所示的滑轮组，将600N的木箱从地面匀速提升到6m高的地方，所用时间为60s，整个过程中滑轮组的机械效率是80，不计滑轮组所受到的摩擦力和绳子重量。求：(1)木箱匀速土升的速度是多少?(2)整个过程中赵师傅使用滑轮组提升木箱的
11、功率是多少?(3)动滑轮的重量是多大？作业1.重20牛的物体在力=4牛作用下以米/秒的速度在水平面上作匀速运动，拉力在4秒钟内做的功等于焦，功率等于瓦。2用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同一重物，在不计摩擦和绳子重的情况下，机械效率最高的是-（ ）A定滑轮 B动滑轮 C滑轮组 D三种情况相同3、用图所示的滑轮组提起货物，已知货物重G400牛顿，滑轮绳子质量和滑轮与轴之间的摩擦忽略不计，要把货物升高2米，F做的功是_焦耳，拉力F是_牛顿 4、采取下列措施，可以提高机械效率的是：（ ） A.有用功一定，增大总功B.总功一定，增大额外功 C.有用功一定，减小额外功D.额外功一定，减少总功 5、小明沿水平方向用80牛的力，将重50牛的球沿水平方向推出，球 在地面上滚过10米后停下，在球滚动的过程中，小明对球做的功是 （ ） A800焦 B500焦 C1300焦 D0焦6、画出图4中杠杆所受各力对于支点O的力臂（不计杠杆所受重力）。 7.一小轿车以108千米/时的速度匀速行驶，此时发动机动率是75千瓦，行驶30分钟，求：（1）发动机的牵引力是多大？（2）发动机在这段时间内做的功。8如图所示，用动滑轮将重为10 N的物块竖直向上匀速提升20 cm，拉力为6 N此过程中拉力做的功为 J，动滑轮的机械效率为 ，物块在上升过程中，机械能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
