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1、第八课 法律保障适龄未成年人接受义务教育的权利,故事一,小敏今年已经8岁了，可是爸爸、妈妈一直没有让她去学校上学。原因就是他们认为，一个农村女孩子，读不读书没有关系。为了上学，小敏不知道求过爸爸、妈妈多少次了，可他们就是不答应。每当看到村子里其他小伙伴背着书包高高兴兴去上学的时候，小敏总是一个人偷偷流眼泪。,在上面的故事中，小敏的爸爸、妈妈不允许她上学的做法是错误的，违反了我们国家义务教育法的规定。在现代社会，科学技术越来越发达，文化知识越来越丰富，它们在国家和社会生活中所起的作用也越来越大。我们每个人只有多读书，多学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，才可能成为有理想、有道德、有文化、有
2、纪律的人，为国家、为社会做出更大的贡献。,当然，从学习知识的角度来讲，学校是最好的场所。也正是因为这样，我们国家一贯非常重视教育事业的发展，同时更是通过立法把受教育规定为每个公民的权利和义务，从而使受教育不仅是公民的一项法律权利，同时它也是公民对国家、对社会应尽的义务和责任。,尤其是对于未成年的儿童、少年，为了保障他们能接受到最基础的教育，从整体上提高我们全民族的综合素质。我国于1986年制定了中华人民共和国义务教育法。那么什么是义务教育呢？简而言之，义务教育就是由国家承担教育费用的一种教育制度和活动，它是我国专门针对适龄儿童、少年所建立的一种教育制度。,根据义务教育法的规定，国家、社会、学校
3、和家庭都应当依法保障适龄儿童、少年入学接受规定年限的义务教育的权利。“凡年满6周岁的儿童，不分男女、民族、种族等都应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地方，可以推迟到7周岁入学。”,也就是说在我国，凡年满6周岁的儿童都有权利接受九年制的义务教育。“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。”,义务教育法同时还规定，适龄儿童因为疾病或者其他特殊情况，需要延缓入学或者免于入学的，由他们的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。,除了以上内容外，为了保障义务教育的贯彻落实，该法还规定，各个地方的人民政府都必须为适龄儿童、少年接受义务教育积极创造条
4、件，比如合理设置学校，使适龄儿童能就近入学；为盲、聋哑、弱智和有其他残疾的儿童举办特殊学校；努力增加教育设施等。,如果未成年人的父母或其他监护人无正当理由没有保障未成年人接受义务教育，要由当地人民政府进行批评教育，并责令其送子女或被监护人入学。,故事二,新学期到了，小牛的爸爸带着他到所在地的小学办理入学手续。到了学校一打听，今年的新同学没人要交300元学费，否则不能入学。小牛的爸爸心里很纳闷：义务教育不是不收学费吗？于是他决定向有关部门进行反映。,上面故事中小牛的爸爸的做法是对的。因为我国为了保障义务教育的真正落实，在法律中明确规定，国家对接受义务教育的学生不收学费。所以不仅仅是小学，就是将来
5、上了初中也是一样的，因为国家实行的是九年制义务教育。上面故事中学校的做法显然是不对的。,故事三,有一天放学后，同学们意外地发现在学校门口贴着一张“招工启事”，内容大致是这样的：因工作需要，现从本校学生中招用符合以下条件的人员：年龄在15岁以下；会从事手工制作、剪纸或者能从事杂务劳动。凡经录用者，每人每天工资元。联系电话：。同学们，你们说这样的“招工启事”合法吗？,为了保障未成年人的身体健康和正常发育，保障适龄儿童接受规定的义务教育的权利，我们国家法律规定：禁止任何单位和个人招用不满16周岁的未成年人。即使有些特殊行业如文艺、体育等缺水需要招用不满16周岁的未成年人的，也要经过批准，并且招用单位要保证被招用的未成年人能接受相应的义务教育。,对于违法招用童工的，要由政府有关部门进行批评教育，责令改正，并处以罚款。情节严重的是，还要由工商行政管理部门吊销其营业执照。所以，前面故事中的“招工启事”是违法的。,
