《六级道德讲堂活动总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六级道德讲堂活动总结.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、六年级“热爱祖国从我做起从身边小事做起”道德讲堂活动总结9月份，我们六年级认真开展“热爱祖国从我做起从身边小事做起” 道德讲堂教育活动，其中感触颇深，受益匪浅。我们的道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。不断提升学生道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。从而树立热爱祖国、热爱人民的情感，养成爱护公共财物，尊敬师长，尊重长辈，同学之间互相帮助等良好习惯。在学校政教处的带领下，充分发挥主观能动作用，引导全年级学生扎实有序开展活动，做到“坚持不放松，活动
2、出成效”。首先，我们确立了 “热爱祖国从我做起从身边小事做起”未成年人思想道德教育活动。以助人为乐、见义勇为、诚实守信、社会公德为活动内容，以爱祖国，爱学校，爱班级，爱老师、同学，家人为活动对象，以善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围，通过知善、积善、扬善、乐善的渐进过程，让学生以善小而必为，从而达到积善成德的目的，以培养学生健全的人格和高尚的道德。在学生心目中树立“德以善为中心”的思想意识，我们的这一教育实践，收到了十分显著的教育效果。营造活动氛围，强化了同学们的尚善意识。其次，把 “热爱祖国从我做起从身边小事做起”思想融入到学习和生活中。依照学生的年龄特点和认知规律，把活动融入学生的行为
3、习惯当中，培养和教育学生养成良好的行为习惯，培养一切讲文明的的心理品质。待添加的隐藏文字内容1我们还举行从我做起，从身边小事做起，爱学校，爱学习，爱他人的事迹报告会。先在小组再在全班交流身边的乐于助人，文明有礼的事迹，班级作好小结、评比、评价。根据评价结果及时发现典型，表彰先进，总结经验和调整活动方式。“热爱祖国从我做起从身边小事做起”未成年人主题教育实施以来，学风、教风、班风不断优化，有效促进了学校、家庭、社会三结合教育的良性互动。活动的开展，带动了学生综合水平的全面提高。在新的历史时期，面对新的形势，我们将更进一步总结经验，将“做一个有道德的人”主题教育活动深入课堂、深入学生、深入家庭，以一人行动带动一家人的行动，人人行动促进社会和谐。 当然，这个活动需要长期坚持、不懈地努力，其中遇到的问题也比较多，方式方法也有待进一步改进，今后我们一定不断总结经验把“道德讲堂”的工作干得更出色！
