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1、国培计划远程培训项目建设经验交流材料国培计划远程培训项目建设经验交流材料国培计划远程培训项目建设经验交流材料:2012-11-8 15:57:10国培计划远程培训项目建设经验交流材料尊敬的各位领导、老师，全国各地的朋友们大家好：我叫陈玉华，是宁夏回族自治区远程项目业务总监。非常高兴能和大家一起交流国培远程项目实施的情况，也非常荣幸能够分享不同区域在国培实施中的真知灼见。下面我从两个方面做大会发言：一是我区项目实施的基本情况介绍；二是谈几点做法，希望批评指正。一、我区远程项目实施的基本情况2012年中国教师研修网承担了我区石嘴山市、吴忠市、中卫市共4670名学员的培训任务，涉及小学语文、数学、英
2、语，初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史等11学科，建立网络班级57个。培训自2012年9月20日启动以来，在自治区教育厅项目领导小组的统一规划下、在项目办公室的统一组织和各级管理、辅，从教育厅到市、县教育局，再到各级培训机构，最后到参训学校，以确保行政在培训中的工作牵头、政策助推作用的发挥。特别是项目办公室为选派学校提出了明确的培训要求，为学员创造条件，减少上课时数，确保培训一个不能少、一个不能落。同时校长必须负责督促所在学校学员的学习情况并作为年终考核的主要依据。做到职责明确、责任到人，从行政管理上搭建平台、提供保障。二是业务管理线，从自治区项目专家到特聘辅导教师、再到班级辅
3、导教师、管理员，最后到学员，以确保具体业务管理有顶层监控、有中层协调、也有基层的具体抓落实，做到全线畅通。2、严格遴选管理、辅导教师。管理、辅导教师的工作水平和工作态度在很大程度上影响着培训的实效性。在以往工作经验的基础上，本年度我们强化了这一块，严格遴选管理、辅导教师，提出了严格的遴选条件和明确的职责要求。我们设立了业务总监、省级学科指导管理教师、市县学科指导管理教师及各级技术支持管理人员。业务总监从整体上把握培训的开展情况，负责各网站与各部门、各级辅导团队之间的联系与沟通并定期通报学情；省级学科指导管理教师我们主要从宁夏大学教育学院、区市县教研室聘请，他们分别负责1个网站相关学科的培训，督
4、促所在学科指导教师及技术支持老师上线指导、及时向市县项目办公室通报学情，从业务上指导和巡视我区各网站整体培训及进展。市县学科指导管理教师负责本市县教师的培训工作，包括网络引领、编发简报、发布学情、批改作业、沙龙研讨等。3、强化宣传力度，积极营造远程研修氛围。远程培训监控难，所以研修氛围的营造至关重要，成为助推学员学习内驱力的重要途径。一是要求各学校认真组织培训学员学习国培精神和培训要求，让他们从思想上重视培训工作；二是通过各种媒介宣传国培。如在宁夏教育电视台及地方电视台穿插培训花絮、培训新闻；相关单位、学校网站上传国培篇段、学情通报、温情提示等；各学校悬挂国培宣传标语等；三是通过编发简报、召开
5、QQ会议、组织网络研讨、飞信业务等活动，营造研修氛围。4、继续加强辅导团队成员之间的沟通，以化解因沟通不畅而产生的各种误会及工作的低效。多层级的管理可保证培训工作责任到位、到人，但也经常出现沟通不畅的问题。所以本年度我们要求各级管理、辅导教师要利用各种途径主动沟通，实现培训信息的顺畅传达，特别是上位管理、辅导教师要强化服务意识，积极协调、主动担当，在管理、辅导方式上想新招，并提出了具备的考量要求。5、继续在学员学习质量上下功夫，加强对学习有效性的监控。本年度主要针对往年学员没有条件或时间学习、挂网、抄袭作业的现象采取了一系列的措施。如要求学科辅导教师认真批改学员提交的各类作业，有抄袭现象及时通知本人，情节严重者进行通报；不定期的下校巡视；对学习有困难或者态度不积极的学员进行家访；对电脑应用技术
