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1、学校坚持六个必须学习体会 从某种意义上说，一位好校长就是一所好学校。校长应该是学校之魂、管理之魂。因为有了这个“魂”，学校才能显出生命的蓬勃生机。学校质量如何，办学水平如何，学校特色如何，都取决于校长。就像指挥战斗一样，校长是学校最高的指挥官，教师就像一个个将士，他们能不能英勇无畏的纵横驰骋，能不能义无反顾地奋力杀敌，能不能打一场语言战，就看这个校长，能不能把他们的能量发挥出来，能不能把全校师生的目标统一在自己的办学理念上。校长的使命、责任是非常重大的。学校办得好不好，它涉及到千家万户，教育失败不起，不能重新再来，它不像螺丝钉，坏了一颗换一颗，而教育不行，则耽误了一代人，因此，校长及教师的责任
2、重如泰山。为了办人民满意教育，我认为校长工作要做到六个必须。 一、必须对得起历史的选择 教育是神圣而高尚的，是育人事业，教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。因此，校长必须承担这个责任。说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，我说：一个教育行政人员也会创造出一千个不同的教育景观，好的校长也能创造出千姿百态的教育景观。面对教育的面向世界，面向未来，面向现代化，我们做校长的除了要增强责任心外，还要提升素质。这样，才不愧于历史的选择。记住：没有责任就办不好教育。不想当杰出的校长的校长不是好校长。 二、必须用先进的办学理念来导航 校长要把学校办好，重要的是办学理念要新，观念新天地变。校长
3、要善于通过各种渠道吸收外面的经验，丰富自己的办学思想。教育不能摸着石头过河，败不起，输不起。要提高教学质量(教学质量是学校工作的生命线)，当然也取决于诸如资金投入等多种因素，但关键的还是教育理念和软件建设。我们要在提高教学质量的基础上，注重教师的提升、学生的全面发展。说到教育理念，它的内涵很多，外延更广。 我们要走出去，见世面，开阔眼界，激活思维;我们要抓好教育科研，教育科研是学校的第一生产力，是学校工作再上新台阶的重要条件，校长要支持、鼓励、组织、带头搞好教育科研，通过教科研手段，提升办学的科研含量;我们要营造和谐的人文环境，让人际关系简约化，以避免简单的事情在复杂人面前变得复杂。 人只有在
4、创造文化的活动中，才能成为真正意义的人，这样，将人的注意力集中到学习理念和进行科研上来，以求学校更大的发展。校长领导学校，首先是教育思想的领导，理念新的校长，经常会对自己的教育实践进行反思。当你去思考、观察时，你会发现，生活原来是如此之美，教育原来是如此这美，学校原来是如此之美，一切的工作都是那么的有意思。当所有的学校都充满人文精神的时候，我们的社会就有正气，就充满希望。 三、必须不断地努力地加强学习 如今的社会是终生学习的社会。加强学习是提高自身素质的需要，是搞好教育教学工作的需要，是校长带好教师队伍的需要， 是适应新形势的需要，是解决当前面临实际问题的需要。学习决定命运。在学习中，感受文化
5、、认识事物、增长见识，理解人生百态。学习使人进步、使人明智、使人开朗、使人豁达、使人身心健康。 以学习为主旨，能更全面地认识自己、完善自己、提升自己。目前我们还存在不少问题，如：有的学校班额过多问题、师资队伍不很配套问题、农村教师年龄老化问题、教育教学工作质量问题等等，需要我们加强学习，运用新理念，寻找新方法，逐步解决实际问题。活到老，学到老。人老心不老。 四、必须把团结置于十分重要的地位 团结出干部，一个单位如果互相补台，好戏就边台，互相拆台，则一事无成。大家也一定明白团结就是力量的道理吧。校长要团结班子成员，更要团结广大教师。要善于为教师创造机会、搭建平台，让教师做学校的主人。校长最得意、
6、最精神的时候是每个教师都信心十足工作的时候，是学校有一大批名师，学校教育教学质量大幅度提高，学校被社会、家长认定的时候。团结一切可以团结的力理，齐心协力把学校的各项工作做好。 五、必须持之以恒地加强教育宣传 教育宣传也是生产力。搞好教育宣传，以求得政府、社会对教育的支持。教育需要宣传，犹如人的生存需要呼吸，人因为呼吸空气而生存。尽管空气不是人生存的唯一，还有水、阳光等等条件，而教育因为宣传而得到发展;尽管教育发展的依赖、依托的条件也很多，但教育宣传是其中的一个非常重要的因素。有了好的教育环境才能够迅速达到共识，上下联动、左右协调，形成合力，从而避免“东边日出西边雨“的奇怪景观出现。因此，校长要
7、把握教育方针，争取各级政府对教育的支持、重视通过切实的工作和宣传，办人民满意的学校。 六、必须信心十足地去开展工作 人，什么是最重要，是自信、自尊心、进取心、责任心等等，其中责任心和自心信做好工作的关键;人一旦有了责任心就会克服一切困难，承担责任，接受任务，努力工作;人一旦有了自信心、就能千方百计投入工作，并精益求精。我们要用看什么做什么都有意思的心态，来看待我们的教育事业和我们的教学工作。爱岗敬业，就是爱自己脚下这一片生存的土地，就是心甘情愿的干劲十足地辛勤耕耘，默默奉献，做出自己应有的贡献。我县的“我能行“教育活动，就是激发师生的自信心，构建自信心理。我们要求新思变，开明开放，诚实守信，善
8、谋实干，把职业当作事业做，成就事业，成长自己。 不愧于历史的选择，肩负起历史的重托，做校长就做好校长。与此同时，校长还必须增强六种意识。 一、服务意识 教育是服务，服务必须优质。对校长的要求应比对教师的要求更高一层，校长必须把学校利益放在至高无上的地位，把学校的发展放在到至高无上的地位，把学校的发展、教师的发展放在至高无上的地位。为教师服务，为学生服务。因此，需要奉献、需要服务，需要人文关怀，即一切都为了学校的生存与发展服务。如：沃尔玛的“尊重每位员工，服务每位顾客，每天追求卓越”和海尔的“迅速反应，马上行动、悠悠企业、管理为大，悠悠管理、人本为大”的企业文化、服务宗旨将给我们以启示。我想，当
9、社会和人们对教育有埋怨的时候，校长也有不可推卸的责任。 二、整体意识 质量是学校的生命线，但不是学校工作的全部。要落实教育方针，考虑学校、教师、学生的可持续的全面发展，正确协调校长、教师、学生与学校的关系，以德治校，依法治校，促进学校教育、教学、文艺、体育、卫生、安全等各项工作协调发展。校荣我荣，为全县教育的均衡发展努力奋斗。 三、信息意识 当今是信息时候，我们要通过各种渠道，各种方式获取各种信息，把得来的信息进行分析、归纳、提练、创新，为自己的工作所用。在新形势、新要求的工作面前，不能逞老师傅，千万不要犯经验主义错误。要建立信息库，不断创新工作方法，促使各种工作事半功倍。 四、改革意识 学校
10、的发展在于改革。改革的成效取决于不断地加强学习，创新方法，从小事、从现在做起。如改革办学思想、办学风格、学校特色，特别是学校文化，它是一种像钉子一样坚硬的“柔软”的东西，实施起来十分艰难，但取得的效果却牢不可破。实现学校愿景、使命、精神、核心价值的全新理念，促使学校的跨越式发展。 五、榜样意识 榜样的力量是无穷的。校长要善于发现学校的典型与榜样，如教师中的师德师风、教书育人、教育教学、改革创新的典型。充分发挥榜样的作用，让教师各尽所长，争相斗艳。同时校长也要身体力行，模范带头，成为师生的榜样。唯有充满思想气息、人文气息、榜样气息的校园，才能培养出富有思想的一代新人。 六、竞争意识 当今社会还是
11、竞争的社会，没有竞争就没有进步。在学校的工作中要营造比、学、赶、帮、超氛围，建立激励性地竞争机制，让优秀教师脱颖而出，让特色的工作显现出来，以一流的工作赢得办学的效率。同时，眼睛要向外，外面的学校很精彩，要敢于与外抗衡，跳出县区域的圈子，以独有的胆略和胆识，用科学发展规划学校发展蓝图，用脚踏实地的作风，以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家，走出办人民满意的学校的康庄大道。 观念决定行为，行为形成习惯，习惯产生结果，结果决定命运。无论是校长、是教师、还是教育工作者，都必须解放思想、提升理念、思方略、谋方展，追求知识、追求科学、苦干实干。在伟大的教育教学实践中煅炼成长，具备具有“诚实守信，不尚空谈”的修身之道;“敬业乐群，公而忘私”的奉献精神;“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情操;“先天下之优而优，后天下之乐而乐”的崇高志向。 “自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢”的昂扬锐气;“厚德载物、达济天下”的广阔胸怀;“以天下为己任”的社会理想等优秀品质。我们只有调整、修炼自己，才能达到一种幸福;只有融入生活、感谢生活，才能永远生活在幸福的状态中。“独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为人消得人憔悴”、“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。 做校长不容易，做好校长更不容易。做了校长就要做优秀校长!
