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1、教师培训工作总结一年来，我校教师培训工作能认真落实区教育局师训室有关文件精神，按计划组织进行且富有特色。本年度主要开展了省远程研修培训、校本研修培训、新上岗教师培训、骨干教师培训、班主任培训、领导干部培训，培训工作以提升教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，效果明显。现将这一年来的主要工作总结如下：一、更新理念，明确目标。教师作为立校之本，兴校之源，名师出名校，所以我校将始终将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务。通
2、过实施教师培训，更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三年规划思路，在开学初制定我校教师培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确培训目标。学校领导高度重视教师培训，并成立专门的领导小组，确保教师培训工作扎实、有效地开展。二、狠抓常规，注重落实。1、远程研修。本学期根据区教体局安排，我校于7月15日至7月20日进行了为期六天的教师远程集中研修，9月11日至11月30日进行了校本研修，所有学科教师全员参加了此次培训活动。通过本次研修进一步了提高我校教师教育技术能力和课堂教学水平，加深了对新课标的理解，开阔了教师的视野，有效
3、转变了教师的理念，激发了教师的教育教学灵感，教师的综合素质有了明显提升。2、基本功培训。为提高教师综合素质，本学年重点训练教师的三项基本功，定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训。组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。3、新教师培训培养。为促进新教师业务水平的提高，学校通过“青蓝工程”、“青年教师签约考
4、核活动”、青年教师优先外出学习培训等促进青年教师专业成长。通过青年教师汇报课、青年教师拜师会、座谈会等形式鼓励青年教师多向老教师、骨干教师学习。学校设立青蓝奖也极大提高了他们的积极性。4、骨干教师培训培养。骨干教师是学校的中坚力量，对学校发展起着至关重要的作用。学校通过骨干教师签约考核制度，定期考核，优先培训，建立特色教师发展档案，通过联盟校、教研室等活动平台进行推介，起到了很好的效果。学校采取课题研究、青蓝结对、 “请进来、走出去”等多种方式，对优秀教师进行重点培养，对于学科带头人、骨干教师，学校实行定任务、压担子、结对子，充分发挥他们的示范辐射作用和示范引领作用，加速优秀教师群体的形成，以
5、此促进教师队伍整体素质的提高。区特色课堂评选，我校8人参加，5节一等奖。2人荣获第三届罗庄区课改之星称号。5、教干培训和读书学习。学校要发展离不开一只高素质教干队伍，本学期学校先后组织教干业务培训学习，同时对教干业务能力进行考核，对于教干素质提高起着非常关键的作用。为构建学习型校园，学校开展丰富多彩的读书活动，鼓励全校师生多读书、真读书、读好书，每学期对教干教师读书笔记进行检查评比，并督促教师将学习成果运用于工作和教学当中。6、专题研讨活动。为推动“一三六自主生成课堂”教学策略成果的运用，学校先后进行“同伴互助研讨交流”和“低重心教学研讨交”活动，在活动中，每位教师充分发表自己的意见，氛围非常
6、融洽，效果明显。再通过专题反思，使老师们的思想得到升华，教风也有了很大转变。三、强化管理，创新模式。教师培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。1、突出对新课程内容的暑期远程培训。随着新课程改革的不断深入和发展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。为此，我们这个学期对青年教师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。2、突出教师多媒体的使用与课件的制作。随着新教学楼投入使用，为整体提高我校教师素质与新的教学手段接轨，本学期我们多次培训教师多媒体的使用与开发，现在教师上课对多媒体使用已逐渐熟练。3、采取“走出去，请进来”的灵活多样培训形式。今年学校先后聘请6位专家到校进行专题讲座，外出学习培训达60多人次。“走出去，请进来”使教师吸收新的信息，开阔眼界，树立新的教育理念。本学年，学校多方创造机会，让教师多接触、多学习，积极组织教师参加、省、市区各级各类观摩、培训等教研活动。本年度我校的教师培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好的成绩。
