《教育论文高校后勤社会化模式下团组织进公寓的实践探索.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育论文高校后勤社会化模式下团组织进公寓的实践探索.doc（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、高校后勤社会化模式下团组织进公寓的实践探索 高校后勤社会化模式下团组织进公寓的实践探索是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，高校后勤社会化模式下团组织进公寓的实践探索是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，高校后勤社会化模式下团组织进公寓的实践探索的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。 摘要随着我国高校后勤社会化改革的不断深入，如何在学生生活园区营造良好的学习和生活环境，提升公寓文化，已成为当前高校共青团工
2、作的一个重要课题。本文通过对相关高校团组织进公寓工作情况的调研，并结合近几年工作的探索和实践，提出若干关于团组织进公寓的经验和模式。摘要高校后勤 团组织 公寓文化建设学生生活园区是对学生进行思想和素质教育的重要阵地，也是透视一个学校文明程度和集体精神风貌的窗口。随着高校后勤社会化改革的不断深入，如何通过开展团学活动来营造良好的学习和生活环境，以此来提高公寓文化的建设水平，并形成新时期高校团组织建设的新模式，成为当前共青团工作的一个新挑战。它的成功与否直接关系到共青团组织凝聚力的发挥程度，更关系到整个学校思政工作和整体发展的顺利进行。一、设置健全的组织机构，增强人员配备随着高校后勤社会化改革工作
3、的不断深入，以学校职能部门为主要管理力量的后勤模式逐渐被取代，教育投资公司纷纷进驻高校生活园区。然而，由于大部分教育投资公司之前很少涉足教育管理领域，对很多情况不大了解，在管理工作中出现了一些问题，特别是缺乏校园文化氛围和气息，在此背景下，共青团组织进公寓就显得尤为重要。1.健全的组织机构是保证各项工作顺利开展的基础由于教育投资公司在缺乏学生管理工作经验的同时，又常常出于企业利益的考虑，无法延续以往的生活区管理模式，除了承担基本的物业管理职能外，基本上发挥不了其他方面的功能。这就需要生活园区团组织除了要肩负起大学生思想政治教育和公寓文化建设的责任外，还要承担部分学生生活园区的管理工作。因此，通
4、过在各公寓楼设立团总支、团支部等共青团基层模式，进而切实维护生活园区的和谐、稳定，并确保了今后工作的有力开展。2.合理的师资配备是增强各项工作开展实效性的动力许多高校在园区团组织成立之初，只依靠学生团组织进行自我管理，而在师资配备上相对薄弱。为了进一步发挥团组织的战斗力和凝聚力，各高校都逐渐认识到园区团组织的重要性，因此在师资配备和经费方面都有了较明显的支持。二、重视制度建设，力争规章育人，制度管人生活园区团组织要始终重视相关制度建设，通过制定一系列诸如：学生生活园区团干部工作条例、学生生活园区团员青年行为准则、学生生活园区团员思想政治考核条例等规章制度。一方面通过加强团干部队伍的建设，力求形
5、成一支能力出众，道德完备、服务到位的团干部队伍；另一方面，通过制定、宣传广大团员青年的正确行为规范，使之与期末综合测评和团员推优入党有效地结合起来，从而形成团员青年良好的精神风貌。三、增强学生活动室的作用，巩固共青团工作进公寓的阵地大学生是祖国的未来。提高他们的思想政治素质，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，全面实现小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有深远的意义。我们通过在学生公寓开辟团支部活动室，并积极与学校各职能部门以及学生社团合作努力，从而使共青团工作进公寓有了坚实的阵地。1.与学校相关职能部门共建学生活动室(1)与党委组织部门共建“党员之家”生活园区团组织要充分发挥自身的
6、战斗堡垒的作用，为此，我们协助党委组织部在学生活动室设立“党员之家”，以便于党组织开展党员教育工作。（2）与就业指导中心共建“就业咨询室”如今，随着高校招生规模的日益增大，就业难已经以成为全社会公认的问题。因此，为了进一步宣传就业信息和就业政策，引导广大同学尤其是毕业生树立正确的就业观、择业观，生活园区团组织要通过与学校就业指导中心合作，在学生活动室设立就业咨询处，此外，学校的就业指导中心老师也要定期值班指导，保证及时提供学生相关就业信息。（3）与心理咨询中心共建“心理咨询室”心理健康教育是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。建立健全心理健康教育与咨询机构，积极开展心理健康教育和
7、心理辅导工作显得尤为重要。因此，生活园区团组织通过与学校心理咨询中心共同合作，建立园区心理咨询室，由相关心理咨询师定期值班为同学们解除解难。2.积极引进学生社团，共建学生活动室生活园区团组织要积极拓宽思路，广泛邀请各学生社团，欢迎他们到生活园区“安家落户”，与团组织一道充分发挥活动室的阵地作用，开展一系列同学们喜闻乐见的公寓活动。诸如与乒乓球协会共同开设乒乓活动室，与棋社共同开设棋类活动室，以及与健美操协会共同开设健美操排练室等广大同学喜闻乐见的活动项目，进一步丰富了同学们的公寓文化生活。四、发挥团组织贴近广大团员青年的优势，积极发挥团员青年的先锋模范作用当前，大学生思想政治状况的主流是积极、
8、稳定、健康、向上的。但我们也要清醒地看到，国际国内形势正在发生深刻变化，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节，因此，加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。共青团工作作为大学生思想政治教育工作的一部分，应该发挥团组织深入学生寝室、贴近团员青年的优势，坚持教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合的基本原则，通过在公寓里倡导积极向上的良好学风、健康和谐的生活作风，开展多位一体文明寝室建设，坚持以人为本，贴近实际、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效
9、性、吸引力和感染力，使整个生活区成为一个积极向上的和谐大家庭。五、立足园区，依托园区，开展特色园区活动，努力打造高品味园区文化建设体现时代特征和校园特色的园区文化，加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育、智育、体育、美育有机结合地起来，寓教育于文化娱乐活动之中，已成为当前大学生生活园区建设的主旋律。高校生活园区团组织要以园区为依托，开展一系列特色鲜明、内容充实的适合广大团员青年的活动来丰富园区生活。1.组织以楼层、寝室为单位的活动园区团组织所组织的活动参加对象是以楼层、寝室为单位，这改变了以班级为团体的结构模式。通过参加园区活动，原本同住一个屋
10、檐下互不相识的分别来自不同专业、班级的同学交往日渐增多，从而使寝室与寝室之间、层与层之间、楼与楼之间拉近距离，增进了感情。2.立足园区特色，全力打造园区品牌活动有特色才能求生存、谋发展。园区团组织要立足园区特色，不断创造以生活园区为蓝本的品牌活动，充分体现高校学子的智慧和力量。通过开展公寓文化节、寝室剧大赛、寝室篮球对抗赛等系列活动，以及文明寝室、特色寝室、特色公寓楼等项目的评选，逐渐营造一个良好和谐的园区文化氛围。总之，创新是共青团工作的优秀传统，是共青团工作永葆生机和活力的源泉，是共青团工作保持向上的不竭动力。事实证明，园区共青团组织在各高校生活园区管理、思想政治工作建设、生活园区文化形成
11、方面发挥了积极作用。今后，我们要进一步顺应高校后勤社会化改革的特点，在团工作的指导思想、内容、方式等方面做出积极的调整，为服务学校中心工作，健全大学生完美人格，营造和谐的园区文化而不懈努力。参考文献：1中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.人民日报，2004-10-16.2陈秉公.思想政治教育学理论.辽宁人民出版社，2001.3王勤.思想政治教育学新论.浙江大学出版社，2004.4曹光荣.高校经营管理视线新拓展.中国经济出版社,2006.（作者单位：浙江财经学院）其他参考文献Baker, Sheridan. The Practical Stylist. 6th ed. N
12、ew York: Harper & Row, 1985.Flesch, Rudolf. The Art of Plain Talk. New York: Harper & Brothers, 1946.Gowers, Ernest. The Complete Plain Words. London: Penguin Books, 1987.Snell-Hornby, Mary. Translation Studies: An Integrated Approach. Amsterdam: John Benjamins, 1987.Hu, Zhuanglin. 胡壮麟, 语言学教程 M. 北京:
13、 北京大学出版社, 2006.Jespersen, Otto. The Philosophy of Grammar. London: Routledge, 1951.Leech, Geoffrey, and Jan Svartvik. A Communicative Grammar of English. London: Longman, 1974.Li, Qingxue, and Peng Jianwu. 李庆学、彭建武, 英汉翻译理论与技巧 M. 北京: 北京航空航天大学出版社, 2009.Lian, Shuneng. 连淑能, 英汉对比研究 M. 北京: 高等教育出版社, 1993.Ma
14、, Huijuan, and Miao Ju. 马会娟、苗菊, 当代西方翻译理论选读 M. 北京: 外语教学与研究出版社, 2009.Newmark, Peter. Approaches to Translation. London: Pergmon P, 1981.Quirk, Randolph, et al. A Grammar of Contemporary English. London: Longman, 1973.Wang, Li. 王力, 中国语法理论 M. 济南: 山东教育出版社, 1984.Xu, Jianping. 许建平, 英汉互译实践与技巧 M. 北京: 清华大学出版社, 2003.Yan, Qigang. 严启刚, 英语翻译教程 M. 天津: 南开大学出版社, 2001.Zandvoort, R. W. A Handbook of English Grammar. London: Longmans, 1957.Zhong, Shukong. 钟述孔, 英汉翻译手册 M. 北京: 商务印书馆, 1983.Zhou, Zhipei. 周志培, 汉英对比与翻译中的转换 M. 上海: 华东理工大学出版社, 2003.
