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1、文明办主任党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自己在工作方面的问题，认真梳理查找差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，现将对照检查情况报告如下：一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、转变作风方面的基本情况自从参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，做到对党负责，听党指挥。对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相悖的行动。中央八项规定出台后，
2、我认真学习，时刻严格要求自己，改进作风，做到勤政廉政，无任何违反党的政治纪律和廉洁从政的有关规定。二、存在的主要问题（一）思想认识不足去年转岗到文明办之后，一直认为精神文明建设是软指标，只有物质文明建设才是硬指标，抓精神文明建设不如抓物质文明建设的影响大、见效快，导致创建活动开展少、群众参与积极性不高、创建工作没有吸引力、后劲不足。有时自己在主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲，抓精神文明建设的方式方法单一、思路狭窄、载体不活。（二）学风不够端正作为分管全县精神文明建设的领导干部，无论是政治理论学习还是精神文明创建业务知识学习，往往是要求什么学习什么，
3、需要什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，缺少学习的积极性和主动性，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了创建工作的开展。比如，在关爱农村留守儿童和空巢老人等弱势群体的宣传引导、机制建设上，没能及时跟进、力度不够、形式不活。（三）深入基层不够长期从事机关事务工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、解决问题，深入了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺。存有坐在机关谋写文件、发指令的现象，致使一些工作安排、创建活动不贴实际，实用性不强。针对部分农村出现婚丧事大操大办等一些不文明现象发生的情况，虽然采取了相应的创建活动，但收效甚微。再就是，在*典型挖掘上
4、，也存有一定差距，今年总的来说，*典型不少，但推出去相对少。（四）创新动力不足多年以来，无论什么情况下都能心态端正，安心工作，尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验，正是因为这种情况、这种心态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上缺少动力，自我要求的标准有所降低。由于缺少创新、缺少总结，导致精神文明创建工作中特色不明显，没有可圈可点之处。三、产生问题的原因分析（一）经验主义作怪由于缺少政治理论学习，特别是精神文明创建方面知识的学习，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。再加上自己缺少深入基层实际、缺少一线生活，满足于老经验研究问题、老办法解决问题，习惯
5、于老一套、旧框框，导致了全县精神文明创建效果不明显、创建特色也不突出。（二）工作有畏难情绪随着新形势的发展，文明办的工作职能在不断强化，工作任务越来越重，尤其是文明办的工作性质多是协调、下基层，就使其工作量更大，而文明办工作人员少，推进工作难。面对人员少、任务重的突出矛盾，工作中出现畏难情绪，得过且过，能推就推，直接影响到了工作的质量。（三）工作锐气减退自己对工作标准的凑合心理，只求能完成工作任务，给上级、给领导交差了事的现象，是先进性意识不强，进取心缺乏造成的，表面上看是标准不高，而其根本原因在于自我要求的放松，是满足现状，缺少工作锐气、缺少创新意识。四、努力方向和改进措施作为一名党员领导干
6、部，通过群众路线教育，通过征求到的群众意见和查摆到的问题，通过自我反思和剖析，对自己有了一次新的认识和估价。针对自身存在的问题和不足，我将从以下几个方面去努力。 （一）加强学习，解放思想坚持“终身学习”理念，努力做到向先进学、向群众学、向报刊学、向网络学，依靠学习提高理论政策水平，依靠学习提高解决实际问题的能力，突出抓社会主义核心价值观建设、公民道德建设等，创新性开展道德讲堂、心灵驿站、志愿服务等群众性精神文明创建活动，进一步挖掘*各条战线亮点工作和典型人物，开展行业标兵评选活动，展现基层各行业的道德模范，推荐更多的中央、省级典型。（二）深入基层，求计问策在农村文明创建、环境美化、公民思想道德
7、建设等精神文明建设工作中，做到常深入基层，多问计群众，真正找准关键点和突破口，围绕群众所需、所盼有针对性地开展工作。针对当前医患矛盾，在*系统开展了“道德讲堂”活动，让*人员先进代表现身说法，引导广大*工作者积极投身公民道德实践活动。下一步要在全*其他部门、行业全面推开“道德讲堂”工作，加强职业道德教育。（三）开拓思路，打造品牌通过健全志愿服务制度，探索志愿服务形式，推进志愿服务制度化、经常化，力争“*”志愿服务品牌在全市乃至全省叫响。前不久，组织开展了“关爱留守儿童”志愿服务活动，全县300名志愿者代表参加活动，向“留守儿童”捐赠了学习用品。下一步要进一步浓厚“关爱他人、提升自己”的向善行善氛围，使更多的人投入到“关爱自然、关爱社会、关爱他人”志愿服务活动中来。
