《班主任工作手册A4版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作手册A4版.doc（40页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、鼎 龙 乡 小 学班主任工作手册学 校 _班 级 _班主任姓名 _电 话 _2012年2月班 主 任 职 责一、在校长与教务处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理；全面了解和研究学生，制定并实施班级工作计划，做好班级工作总结。二、根据学校德育大纲和小学生守则、小学生日常行为规范等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有坚定正确的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。三、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的。端正学习态度、掌握科学的学习方法。不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。四、指导并帮助学生组织丰富多彩的课外文体活动、科技活动、公益
2、劳动和社会实践活动，教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。五、培养和建设好班集体。指导班委会、少先队工作，发挥学生干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体。六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协同各学科课外活动和减轻作业负担。七、做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。八、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生偶发事件。九、做好家访（特别是留守孩）等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取
3、家庭和社会对班级工作的支持。中小学教师职业道德规范一、依法执教 二、爱岗敬业三、热爱学生 四、严谨治学五、团结协作 六、尊重家长七、廉洁从教 八、为人师表师 德 八 条师心慈：爱护学生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言谈文明；师风正：谦虚谨慎，团结互助；师志坚：致力教育，勇于献身；师学勤：勤奋学习，力求上进；师业精：业务熟练，指导有方；师纪严：纪律严明，遵纪守法；师德优：作风正派，道德高尚。教师五种精神一、不计得失的牺牲精神二、不甘落后的拼搏精神三、爱生如子的园丁精神四、认真执教的敬业精神五、终身从教的献身精神教学五认真认真备课认真上课认真批改认真辅导认真监考座位表讲 台座位表讲 台学生名单学号
4、姓名性别出生年月家庭住址家长姓名联系电话备注12345678910111213141516171819202122232425学生名单学号姓名性别出生年月家庭住址家长姓名联系电话备注26272829303132333435363738394041424344454647484950学生名单学号姓名性别出生年月家庭住址家长姓名联系电话备注51525354555657585960616263646566676869707172737475班务工作计划班干部名单每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：
5、1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期
6、四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、
7、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、
8、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到
9、校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3
10、、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他每周工作第_周学生到校应到实到请假身体异常其他星期一星期二星期三星期四星期五本周主要工作一、学生安全教育：1、2、3、4、5、二、教学方面：1、2、3、4、5、三、其他学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：学生个别教育记录时 间： 年 月 日地 点：教育对象：教育形式：教育主要内容：教育效果：班务工作总结
