《班级文化建设示范校申报表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级文化建设示范校申报表.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、南岸区班级文化建设示范校申报表学 校南岸怡丰实验学校负责人张虹联系人贺敬办公电话62810717手 机15922963218电子邮箱Hejing197777申报基础怡丰实验学校围绕“传中华文化，育英才少年”的办学理念，以“书生、心声、笑声、掌声”作为学校的特色，以“怡静书香，丰悦满园”作为推广文化，积极构建“仁、义、礼、智、信”的校园文化，把传统礼仪教育渗透在平时的常规教育中，坚持“书香润心育德”，“诵千古美文 做少年君子”让中华传统美德的精髓滋养孩子们的心灵。结合这样的办学特色，也初步形成了具有书香韵味的校园文化和班级文化，各班成立班级文学社，制订了班级公约，为孩子们的健康成长搭建了一个很好
2、的平台推进措施一、宣传启动阶段（2013年4月）：1.组建班级文化建设核心小组：组长：贺敬 杨清菊 成员：全体行政及各年级组长2. 制定切实可行的工作推进方案，以指导工作的顺利开展。3召开班主任会，共同学习班级文化建设的文件和经验，让老师们对班级文化建设有更深的认识和了解。二、具体实施阶段（2013年4月底5月底）：1.各班按照南岸区中小（幼）学班级文化建设比对标准（2013年版）依项实施，完成“环境标准”和“制度标准”所有要求2.各班召开班队会，共同商讨符合班级特色的主题文化，要求有实效性，规范性，针对性，具有有操作性。3.组织班主任和小干部参观班级文化建设优秀的班级，推荐班主任做经验交流，
3、以传帮带的形式，经验丰富的班主任老师带动年轻班主任老师，共同进步。待添加的隐藏文字内容24.进行学校内部自查:比对标准实行先自查，再互查，最后学校大队部、德育处审查。三、专家指导阶段（2013年6月初）：在具体实施的基础上，请专家进行指导，提出需要改进的地方四、再次完善阶段（2013年6月-2013年9月底）：针对专家提出的意见和建议进行整改，进一步完善班级文化建设中的相关工作。五、总结评审阶段（2013年10月初）：对班级文化建设的过程作出书面总结，接受区进修学院的评审。保障措施1 经费保障：为完善班级文化建设所需的硬件设施，学校给予经费支持。邀请专家指导并极参加各种相关的培训学习，提升班主任工作素质。2 制度保障：成立班级文化建设核心小组，共同商讨具体实施方案。以校园文化为背景，在正副班主任的组织下，建立具有班级特色的文化氛围。制定出切实可行的建设规划，形成过程性资料，指导班级文化建设的有效实施。3 学科保障：在班会课，思品课、美术课等学科中渗透班级文化，让孩子从审美元素、创新意识中去规范自己的言行举止、行为习惯、形成特色文化。期望专家指导时间2013年6月期望评审时间2013年10月学校意见 校长签名： （学校盖章）2013年 4 月 12 日区中小学德育研究中心意见年 月 日区教委意见年 月 日
