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1、二年级语文下册阅读训练题 作者: 日期: 二年级下册阅读练习阅读练习1葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(f)盖着绿茵(n ）茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(k )什（s)喀尔以及琐(u）琐等葡萄 1找出描写颜色的词，写在横线上。_.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( ),“五彩缤纷”是说葡萄的( ）各种各样。3.用“”画出文中的一个比喻句,并填空。 这句话把_ 比作_ 。 4.给这段话的结尾部分加上标点符号。 阅读练习2 我的家乡有一
2、个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳,在微风的吹动下,柳条迎(ng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（l）的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目:_.保留（ )里正确的读音，划去不正确的。3第2自然段先写了湖水（ )、（ )，再写湖的四周有( ），接着写树下有( )和（ ）,最后写湖上有（ ）。 4.短文的主要意思是（ ）A讲了天鹅湖的美丽的景色。 B.讲了家乡的天鹅
3、湖里什么都没有。.讲了天鹅湖四周的景色。.上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词:（至少写三个)_句：(至少写一句)_ _ 阅读练习 翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ n)上，一双红色的小爪（zh h）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲(lln)珑，一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴。1.划出括号里不正确的读音。2这一节共有_ 句话,主要写了_ 。第二句写翠鸟羽毛的颜色_ 。第三句写翠鸟头上的羽毛像_ 。第四句写_ 。第五句写_。3文中翠鸟眼睛的特点是_ 。嘴的特点是_ 。 这样写
4、出了翠鸟_的特点。 阅读练习4乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计请离得远一点 掉到我这儿是很危险的 乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。1给文章第一小节加上标点符号。 这篇短文共有（ )小节。 “我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 _,“那儿”指_ 。 4 这则寓言的意思是：（用表示） （1)水井能关心帮助乌龟。 ( ） ()不区别情
5、况,不听人劝告，是没有好结果的。( ) (）骄傲自大是不对的。 （ ）阅读练习 齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zh)蜢（mn)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只
6、蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃（yu )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（hun )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然，那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。.写出下列词的近义词。著名 喜欢 仿佛 2.写出下列词的反义词。 昏暗 仔细 成功 .在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“”。（1）伸展、宽解。（ ） (2）缓解、从容。（ ） .仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话。_ 5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所以”的句式写出来。 _ 阅读练习6 小 草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满
7、生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_，_ 。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1在文中横线上正确地填上一句诗。 2.文章按照 、 、 、 的顺序写小草。 3.从文中找出“严寒”的反义词。( 严寒 ） （ ） 4.短文是围绕
8、 来写的。 5哪句话说明小草胸怀宽广？画上“- ”线。阅读练习 第一个大苹果 小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？ 小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。” 小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦!小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1根据短文内容,在括号里填上合适的词。 春天，（ ）经常给果树( ）水、（）肥。
9、果树生病了，( ）给果树( )药水杀虫。 秋天( )爬上果树轻轻地( ）下一个大苹果。 冬天,( ）给果树（ ）上厚厚的棉衣。 2请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。 摘、穿、浇 _ 3.小伙伴们明白了什么,请用“_”在文中划出来。 4.你喜欢文中的谁,为什么？ 我喜欢_，因为 。阅读练习8 谁最美今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(i)大会。一清早，大家向赛场走去。 忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。 大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏（n)黑了,身上烧出一块块黑印子。 会
10、上,大象当着大家宣布：大熊猫最美。 从这以后,大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。 1选词填空。员 圆园 向 象 弟 第森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（)（ )的小熊兄( ）。（）一个进来的顾客是大( )爷爷,小熊兄( )热情地( )它介绍刚到的食品。 2参加森林选美大赛的小动物有：_ 把句子补充完整。 _,妈妈_地去_。_，他真勇敢。 _和_,都_。 .小山羊家失火,小动物各是怎么想、怎么做的？请用“_”划出描写它们不同表现的句子。5.写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语:_ 阅读练习9 孩子们在地上玩耍（h),云朵在天上玩耍。白白的白朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追
11、(zhu)人,一朵追一朵,蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cn)。有时,云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”,再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑,“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。 .这段话共有()个自然段。只有一句话的是第( )自然段。.按短文内容填空。 _在地上玩,_在天上玩。 白云有时玩_的游戏,天空成了_。 白云有时和_玩捉迷藏的游戏。 白云会变成_和_。 有时，天上没有白云了，那是因为_。 3、把你认为短文中最有趣的地方写下来。_阅读练习0 画 画美术课上，我坐在教室里画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林
12、碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。 我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。 我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。 画完后,我给图画取了个题目是 。 这篇短文共有（ ）个自然段。2短文中写画画次序的词是（ )、( )、( )。“我”在白纸上画了( ）、（ ）、（ )、（ )。 请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗？在下面的横线上写一写。4你能给这幅画取个名字吗?请写在第5自然段的横线上。 5你能按照短文的内容，画一画这幅画吗?请你画在下面的方框里。 阅读练习猫头鹰 猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿
13、不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(hn）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大，周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音,它都能听见。 1、这段话共有 句。 2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 3、因为猫头鹰 ， ，所以人们叫它“猫头鹰”。 4、用部首查字法查字典:“轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是_画,在短文中的意思为_ （小,细小；低下；精深；主单位的百万分之一） “注视”的“注”：查部，总的笔画数是_画,在短文中的意思为_ (灌(un)进去;集中在一点；记载,
14、登记) 阅读练习1 啊！晚霞，多么绮(q）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒(n)吼,一会儿像朵朵鲜花开放我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来,晚霞闪耀（yo）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙（chng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（gu）住了。1、 在括号里填上合适的词。 一( )晚霞 一（ )鲜花 一( )颜色 一( ）雄狮 一（ )骏马 一( )霞光 2、晚霞的形状象_、 _、_等。 阅读练习1 从前,有一个人头顶着大包袱(f)骑在马背上赶路。走了不大一会儿,他满脸汗水，十分吃力。“喂！”过
15、路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢？” “唉!”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!” 1.这篇短文共有个自然段。22用“”划出过路人问的话。 用“”划出骑马人回答的话。阅读练习3 清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转 1、 根据意思在文中找出相应的词语。 光亮而透明（ ) 声音清楚悦耳( ） 2、 短文中描写色彩的词：_ 3、 用“”画出文中的比喻句。
16、 这些话把_比作_、_。 阅读练习4海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的,还有淡黄的、粉蓝的五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。 1、这一段话一共有 _句,主要向我们介绍了贝壳的_和_。 2、写出与下列词语意思相近的词。 景象（ ) 奇妙（ )3 、写句子。 海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像_,有的像_,还有的像_,_！ 阅读练习15 我家的大公鸡头上长着一簇(）像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的,
17、有朱红色的,还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。1、这篇短文围绕_这句话写的。 2、短文是从_ 、_、_和 _这四个方面来写大公鸡的。3、用“ ”画出短文中打比方的句子。句中是把_比作_ 。4、找出文中表示颜色的词语写下来。 _5、照样子写词语。（） 又短又尖 _ _阅读练习16( ）爸爸告诉小华:“20是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如10是匪(i)警(jg）电话，11是火警电话，14是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。” （)小华家最近安装了一部电话。 （ )小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”(）一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(
18、b)打120，救护车很快就到了。 （ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。 1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在（ )里。 2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。 慢( ） 少（ ）、用部首查字法查字典： “匪(fi)警()”的“匪”：查 部,总的笔画数是 画，在短文中的意思为 (强盗,抢劫财物的坏人；不,不是。)4、遇到下面的情况,可以拨打什么电话？你知道吗？ (1)小华想知道少年宫在哪,可以拨打 查问少年宫的电话号码。 (）小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打 查问。 （）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。 阅读练习7 池中布满了荷叶,有的浮在水面，像个碧绿的
19、盘子。有的荷叶伸出水面，像是张开的大伞。有的叶子半卷半开,也有的全卷着，像个织布的梭子。荷花盛开着,有粉红的，有白的,还有许多蓓蕾，像桃子，绿身子，红大嘴。有的花谢了，留下了一个大莲蓬，也十分招人喜爱。1.这段话共有( ）句。.这段话写了（)和（ )。第3句话写了荷叶的( )种姿态，把荷叶比作( )、（)和（）。荷花的颜色是（ ）和（ )。4.荷花的果实是（)。 5造句:有的有的有的 阅读练习18 猴子学游泳 猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来，它有看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。 这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活
20、地游起来。 “哈哈!原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里，结果呢?猴子当然是淹死了。1.这篇小短文有（ ）个自然段,主要写了( ）的故事。2.从文中找下面词语的反义词，并写下来。 困难（） 复杂（ ） 痛苦（ ） 3.因为小猴( ）,所以自己也跳到水里游泳。 4改编结尾。(就在猴子跳到水里后，有谁救了它，结果怎样？) 阅读练习一个自以为聪明的人,骑着毛驴赶路,肩上还背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我。已经够累了，再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?”1.这篇短文有（ ）句话。你认为那个骑驴
21、的人怎么样? (）聪明( ) （2）傻( ） 3.“自以为是”的意思是： (1）认为字的做法是正确的,不接受别人的意见（ ） (2）别人认为他的做法很对。（ ) 4.“再把包袱放在它身上”中的“它”是指: (1)骑驴人( ）（2）别人( ） （)驴( ） 阅读练习20可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼一样的小爪，走起来没有一点点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天,小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
22、一到晚上，它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。 1、这篇短文一共有 个自然段。 2、小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子是 。 、写小花猫颜色的词语有 。 4、用“ ”画出小花猫白天爱做的事,用“ ”画出它晚上做的事。阅读练习三十六从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （）这段有_句话。 (2）表示数量的词有_、_、_、_。 表示颜色的词有_、_。 （3)用“”画出短文中的感叹句。(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 阅读练习1 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛
23、只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不,我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。1短文有_个自然段。 .照样子写词语。整整齐齐 ( ) （ ) 3喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想: 。后来喜鹊看到大雁,它想 。 阅读练习22小明病了，直叫肚子疼。妈
24、妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1短文有_小节，第一节有_句话，讲小明_,妈妈带他去_，第二节讲小明生病的原因是_。 2.小明是好孩子吗？为什么? 阅读练习3 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子
25、,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀” 短文共有_自然段。 2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗? 3.请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4. 请你填上合适的词。 一( ）水 一( )信 一（ )嘴一( ）门 一( )黄叶 一( ）伞 阅读练习24 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲，找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶
26、子来。 这个医生就是啄木鸟。1本文有_小节 .填上动词。( ）舌头 ( )走了 ( )虫子 ( ）叶子 3.为什么说啄木鸟是树的医生?阅读练习25 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的，黄的，白的，紫的,暗红的,十分好看。 、这段话共有_句。、用“”画出表示花的颜色和草的颜色的词。、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的_和花盆里的_十分好看。阅读练习26小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。 小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！ 1、第
27、2自然段主要写小热带鱼的_和_。第自然段主要写小热带鱼的_、_和_。2、小热带鱼长着一张_的嘴巴，它的身子是_色的,尾巴是_色的。 、你喜欢小热带鱼吗？为什么? 答：_ 阅读练习27 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。1、妈妈适合戴_,奶奶适合戴_。、小猴戴妈妈的眼镜感觉是_
28、，戴奶奶的眼镜感觉是_。 3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“”。）小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( ） 2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 ( )阅读练习28 从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢?”1、短文共有_句，用“”把第6句画出来。2、站在盾牌左边的将军认为是_盾牌，而站在右边的认为是_盾牌，他们都_了。3、
29、这篇短文告诉我们的道理是：_ 阅读练习29 冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。 春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。 春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香 春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。 1、短文有_个自然段,请给第四个自然段加上标点。 2、在文中找出下列词语的近义词。 装扮_ 偷偷_ 五颜六色_ 3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是_。 1)蝴蝶花会翩翩起舞。 )蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。)蝴蝶花很美。 。
