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1、部编小学语文二年级下册,1 神州谣,识 字,课文导入,同学们，你们出去旅游过吗？我们的祖国美不美？是啊，我们的祖国非常美丽、辽阔，有56个民族，各民族亲如一家，今天我们就来学习一篇歌颂祖国的童谣神州谣。,我会认,yng,fng,sng,g,y,l,nng,rng,fn,涌,峰,耸,隔,与,陆,浓,荣,繁,识字方法,耸,加一加：从+耳=耸,组词：耸立,识字方法,换一换：锋-钅+山=峰,组词：山峰 高峰,峰,我会写,州,华,岛,峡,民,族,谊,齐,奋,字源识字,州,州,zhu,组词：神州 广州,不要和“洲”弄混,易写错,易写错,岛,do,组词：鸟岛 海岛,不要把“岛”和“鸟”弄混,族,“族”和“旅
2、”的右半部注意区分,易写错,z,组词：民族 家族,词语理解,神州：古时称中国汉地为“赤县神州”；后用“神州”做汉地九州的别称，属于原住民汉族的民族共同地域，面积达360万平方千米。,词语理解,中华：古代称黄河流域一带为中华，是汉族最初兴起的地方，后来指中国。,词语理解,奋发：精神振作，情绪高涨。,繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。,整体感知,读课文，文中写了哪些壮美的山川？,长江,珠穆朗玛峰,黄河,长城,课文讲解,我神州，称中华,山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。,总起句。“神州”和“中华”指中华民族，“可入画”指可以构成图画。,“奔”“涌”写出了黄河之水奔腾不息，长江之水汹涌
3、澎湃。,“长”“耸”写出了长城蜿蜒盘旋，珠峰巍峨峻拔。,黄河、长江是中华民族的母亲河，奔流不息；长城像一条巨龙在群山之间蜿蜒；珠穆朗玛峰是世界最高峰。,山东泰山,桂林山水,宝岛台湾日月潭,台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。,台湾与大陆隔海相望，是祖国不可分割的一部分。,台湾与大陆之间虽然隔着一道海峡，但是隔不断我们的情谊，我们是一家人，无论在什么时候都血浓于水。,品析,各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。,“繁荣”写出了祖国面貌日新月异，人们生活幸福美满。也表达了各民族盼望祖国繁荣昌盛的强烈愿望。,品析,各族人民情谊深厚、精诚团结，为实现中华民族伟大复兴共同奋斗。,我国一共有56各民族，其中最大的一
4、个民族是汉族，有55个少数民族。你都知道哪些少数民族？,升旗的时候行注目礼，唱国歌时声音嘹亮，红领巾佩戴整齐。外出游玩时，不在旅游景点随便乱写乱画。,描写祖国的词语大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽 山清水秀锦绣山河 国泰民安 欣欣向荣 日新月异 繁荣昌盛,知识拓展,课文结构,板书设计,祖国美丽如画,山河壮丽,台湾和大陆是一家,美丽神州,神州谣,各民族团结一心,这首歌谣以三字经的形式赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂，祖国山川壮美，风景如画，表达了中华儿女盼望祖国统一，为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。,课文主题,随堂小练,一、连一连。,黄河,长江,长城,珠峰,长,耸,奔,涌,二、把词语填完整。
5、,华夏（）（）炎黄（）（）神州（）（）巍巍（）（）（）（）图强 世界（）（）,儿 女,子 孙,大 地,中 华,奋 发,大 同,1.朗读课文。,课后习题解析,指导：本文以三字经的形式，写出祖国的山河壮美、各族人民齐心协力为振兴中华而努力。我们要用赞美、自豪的语气读出对祖国的热爱。,2.读句子，注意加点的词。,课后习题解析,“奔”写出了黄河的水流湍急。“涌”形容长江水势浩大。“长”写出了“万里长城”的特点。“耸”写出了珠穆朗玛峰高高耸立，直插云天的雄伟。,3.读一读，记一记。,课后习题解析,华夏儿女 炎黄子孙神州大地 巍巍中华民族团结 世界大同奋发图强 繁荣昌盛,指的是我们中国人。,指的是我们的祖国。,我们各民族要团结，我们共同拥有一个美丽的世界。,我们要振作精神，努力自强，把祖国建设成一个繁荣昌盛的国家。,学校组织升国旗的时候，要庄严肃穆。体会其中的意义。,课后作业,
