初三数学圆的专项培优练习题(含答案)精编版.doc

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1、 初三数学圆练习题1如图1,已知AB是O的直径,AD切O于点A,点C是 的中点,则下列结论不成立的是( )AOCAE BEC=BC CDAE=ABE DACOE 图一 图二 图三2如图2,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G若AF的长为2,则FG的长为( )A4 B C6 D3四个命题:三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分;有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等; 点P(1,2)关于原点的对称点坐标为(1,2); 两圆的半径分别是3和4,圆心距为d,若两圆有公共点,则其中正确的是( )A. B. C

2、. D.4如图三,ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分别是AC、AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是( )A相交 B相切 C相离 D无法确定5如图四,AB为O的直径,C为O外一点,过点C作O的切线,切点为B,连结AC交O于D,C38。点E在AB右侧的半圆上运动(不与A、B重合),则AED的大小是( )A19 B38 C52 D76 图四 图五6如图五,AB为O的直径,弦CDAB于点E,若CD=,且AE:BE =1:3,则AB= 7已知AB是O的直径,ADl于点D(1)如图,当直线l与O相切于点C时,若DAC=30,求BAC的大小;(2)如图,当直线l与O相交于点E、F

3、时,若DAE=18,求BAF的大小8如图,AB为的直径,点C在O上,点P是直径AB上的一点(不与A,B重合),过点P作AB的垂线交BC的延长线于点Q。在线段PQ上取一点D,使DQ=DC,连接DC,试判断CD与O的位置关系,并说明理由。9如图,AB是O的直径,AF是O切线,CD是垂直于AB的弦,垂足为E,过点C作DA的平行线与AF相交于点F,CD=,BE=2求证:(1)四边形FADC是菱形;(2)FC是O的切线1.D2.B3.B4A5B6【解析】试题分析:如图,连接OD,设AB=4x,AE:BE =1:3,AE= x,BE=3x,。AB为O的直径,OE= x,OD=2x。又弦CDAB于点E, C

4、D=,DE=3。在RtODE中,即,解得。 AB=4x。7. 解:(1)如图,连接OC, 直线l与O相切于点C,OCl。ADl,OCAD。OCA=DAC。OA=OC,BAC=OCA。BAC=DAC=30。(2)如图,连接BF,AB是O的直径,AFB=90。BAF=90B。AEF=ADE+DAE=90+18=108。在O中,四边形ABFE是圆的内接四边形,AEF+B=180。B=180108=72。BAF=90B=18072=18。【解析】试题分析:(1)如图,首先连接OC,根据当直线l与O相切于点C,ADl于点D易证得OCAD,继而可求得BAC=DAC=30。(2)如图,连接BF,由AB是O的

5、直径,根据直径所对的圆周角是直角,可得AFB=90,由三角形外角的性质,可求得AEF的度数,又由圆的内接四边形的性质,求得B的度数,继而求得答案。8解:(1)CD是O的切线,。理由如下:连接OC,OC=OB,B=BCO。又DC=DQ,Q=DCQ。PQAB,QPB=90。B+Q=90。BCO +DCQ =90。DCO=QCB(BCO +DCQ)=18090=90。OCDC。OC是O的半径,CD是O的切线。9证明:(1)连接OC,AF是O切线,AFAB。CDAB,AFCD。CFAD,四边形FADC是平行四边形。AB是O的直径,CDAB,。设OC=x,BE=2,OE=x2。在RtOCE中,OC2=OE2+CE2,解得:x=4。OA=OC=4,OE=2。AE=6。在RtAED中,AD=CD。平行四边形FADC是菱形。(2)连接OF,四边形FADC是菱形,FA=FC。在AFO和CFO中,AFOCFO(SSS)。FCO=FAO=90,即OCFC。点C在O上,FC是O的切线。【解析】试题分析:(1)连接OC,由垂径定理,可求得CE的长,又由勾股定理,可求得半径OC的长,然后由勾股定理求得AD的长,即可得AD=CD,易证得四边形FADC是平行四边形,继而证得四边形FADC是菱形;(2)连接OF,易证得AFOCFO,继而可证得FC是O的切线。

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