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1、南湖职校二分校二OO六学年第一学期文讯一（1）班班主任工作小结程月华本学期我班级以学校2006年学年第一学期德育工作计划的精神为指导，根据班级实际情况，坚持以学生的发展为本，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。 本班现有学生29人（其中2人休学），女生18人，男生11人。班级状况基本稳定。学生情况有两极分化现象，好学生大公无私、任劳任怨、认真刻苦、以大局为重、不记个人得失，不好的学生自私自利、没有组织纪律观念、懒惰、拈轻怕重。学生
2、的这种特点有的是本身就存在的，有的是后来形成的。主要是因为三个插班生的到来和一个留级生的存在造成的，他们的恶习对一些自我控制能力不强的学生具有恶劣影响，影响了班级建设，就像一碗清水滴进了几滴墨水，现在我所进行的工作就是对这碗浑浊的水进行净化，净化工作虽然迟缓但是还算有效。但不管好学生坏学生都一个共性特征那就是个人荣誉感很强，班级形成了要多为自己争取奖励的风气，在乎别人对班级的看法。针对这种特点，我因势利导，多表扬，少批评，但对严重错误决不姑息，让学生知道什么错误可以原谅，什么错误不可以原谅。这实际上是管理学中的“烫炉”原则，别去碰，碰了就烫手。班级管理和公司又有所不同，在公司管理中，员工如果违
3、反了规定，烫了手，员工自己疗伤，而在班级管理中，学生烫了手，还需要老师关心，帮助学生敷药。本学期我主要做了以下工作：一、动员学生积极参加校运动会。每年的校运动会不仅是学生锻炼身体、增强竞争意识的好机会，同时还是师生之间增进感情的机会，我不仅关心学生身体，还对学生的在运动场上的精彩瞬间进行跟踪拍摄，让学生知道自己不是一个人在比赛，他的背后有一个集体做后盾。学生虽然只获得了女生团体第六名的成绩，我也给予了充分肯定，并鼓励他们再接再厉。二、鼓励学生展现自我，秀出魅力，积极参加校艺术节。通过这次艺术节，我更加了解学生，充分挖掘了同学身上的闪光点，师生一起同心协力，获得了艺术节团体“第一名”，个人节目第一名和三等奖的好成绩。三、抓好“学风月”活动。以“学风月”为契机，加强学生的常规管理工作。四、作好主题班会的组织管理工作。通过主题班会活动同学提高了能力，增强了凝聚力。我的工作还存在以下不足：一、没有很好的执行“烫炉”原则，仁慈有余，严厉不足。二、和学生没有适当保持距离。三、对学生要求还要再高一些。这些都需要加以改进，只有这样，我们班级才能在我的带领下开创新局面。
