《高校辅导员终工作总结6.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校辅导员终工作总结6.doc（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2016年高校辅导员年终工作总结一学期以来，在学校学工处、新生部和院党委等相关部门的正确领导下，在各级领导和老师的关怀和帮助下，我继续担任计算机学院2016级本科新生辅导员和新生党支部书记，全面负责031213、031214、031221、001213四个班共计320人的学生日常教育管理工作，作为一名年轻的辅导员和学生工作管理者，我一直信守着“学为人师，行为世范”的原则，牢记岗位职责，以身作则，认真努力，积极奉献，圆满完成学校安排的各项工作。在取得一些成绩的同时，也发现了一些不足之处，现将本人一学期以来的工作总结如下，请各位领导和同事给予指正。一、 坚持做好以学生为本的思想政治教育工作。1认真
2、贯彻执行周点名制度，对学生开展了以“大学四部曲”、“寻梦乐学”、“学习党员先锋典型”、“地球我们永远的家”等为专题的主题教育活动，其中，将安全纪律教育贯穿始终。以“班务日志”的形式建立规范有效的班级管理制度，每月定时召开班委例会，定期对班干部进行教育、督促、引领，以营造和谐的有竞争力的班级氛围，所带班级03121402、031221均获“先进班集体”称号。以“定目标、制规划、节制娱乐、快乐学习”、“学风与成才”等主题班会为载体让班级精神文化得以传承和发扬2学风创建方面，发挥典型的榜样作用。为班级的优秀学生提供交流平台，组织多场“优秀毕业生经验交流会”，发挥党员、骨干的“三自”作用，形成浓郁的比
3、、学、赶、帮、超的学习氛围。从一日生活制度抓起，规范早点名与晚查寝制度，严肃请销假制度，坚持随堂听课制度，本学期听课累计20余次。采取班会、主题活动、奖惩措施等系列举措创建文明宿舍，同时营造宿舍文化，使宿舍内务成绩保持前列。3党支部建设方面，目前我院新生党支部已有党员14名，发展入党积极分子61名。本人做为新生党支部书记，每月紧扣时事积极召开支部组织生活会和民主生活会，每月定期开展了“次次有重点，回回有专题”的党支部活动，并撰写通讯稿做好宣传工作。4学生心理健康教育方面，在2016级本科新生中深入开展心理健康辅导教育，设立心理排查小组定期进行排查，每个宿舍指定一名宿舍联络员，定期交流沟通。主动
4、约谈有心理危机倾向的个体学生，目前已成功干预两名产生心理危机的学生，保证了其心理的健康发展。利用QQ、人人网、飞信等新兴媒体密切关注学生思想动态，做到心中有数。二、认真完成学生的日常管理工作。1. 奖、助、补、贷等评定工作。按照学校的具体要求，在公平、公正、公开的原则下，按时、高质量地完成学校奖学金、星网锐捷奖学金、单项奖学金、新疆特困补助、副食补助等学生资助工作。积极配合学生办理生源地贷款的校内手续工作。2. 优秀学生典型的评选工作。以班会、主题团日的形式评选出校级优秀学生干部、校级优秀团干部、校级优秀团员、新生部优秀学生干部等，发挥骨干的带头作用。 3. 在2016届硕士毕业生春季“双选会
5、”时，协助学工处做好“双选会”的协调管理工作。4. 本学期所带科目为2016级计算机学院形势与政策，共计8学时。5. 确保学生人身安全，维护校园和谐稳定。本学期开学初，由于系列涉日事件及民族事件，周末连续在新校区值班，做好学生的情绪安抚工作，对其进行心理疏导，正确引导学生的爱国热情，保证了正常的教学秩序的进行。三、扎实推进特色工作的有效开展。1. 多项措施促进学风建设。1 为着力做好2016级新生的适应养成工作，深入动员学生出早操，丰富早操形式与内涵，“一早带多早”，其出勤率高、形式多样的良好风貌获得学校领导、新生部领导的一致好评；2期中考试之后，推广以行政班为单位集体自习的形式，提高了学生的
6、学习自主性，培养了良好学习习惯。3在班级提出“一看一、一带一、一帮一”的方法“一看一”针对那些不学习且经常去上网吧的同学，由班委或宿舍长有针对性的去关心、说服这些非常差的同学，目标是向“一带一”发展；“一带一”针对那些不上网但上自习缺乏自觉性的同学。由宿舍长牵头、同寝室的人带动、班委负责思想工作，目标是向“一帮一”发展；“一帮一”针对那些具有自觉性但是基础差、底子薄的同学。这个环节的实施者就是学生本身，通过自己以及班委的协调找到成绩优异的同学去帮助他们。这个方法的及时实施对营造良好的学风氛围起了巨大的推动作用。4制定“班级周考”制度，以班风促学风；5将学涯规划具体化，要求每人每月撰写“月计划”
7、，月初计划，月末总结。2. 拟定细则完善奖学金评定。在本学期的奖学金评定中，我以学生手册为指导，拟定了详细的评奖细则，使评奖过程更加细化，确保学生一学期以来的表现均能体现其中。评奖结果学生反映良好。3.多方渠道做好心理健康教育。以DV大赛为契机，要求所带班级做“相亲相爱一家人”自我介绍视频，增进同学的相互了解，消除隔阂，建立信任；为了深入掌握学生的思想动态，在人人网建立个人博客4. 多种平台培养学生的竞争意识。利用周点名开展校内学科竞赛、校内课外科技竞赛专题讲座，激发了同学参与竞赛的积极性。利用QQ空间、博客等宣传参与校内竞赛在大学期间的重要性。所带学生在ACM、数模竞赛校内赛中等均获一等奖、
8、二等奖；在校运会、院运会、红诗赛、红歌赛等比赛中表现突出，均获佳绩。5.多个角度宣传报道学生工作。本学期撰写各类主题教育通讯稿件十余篇，均已发表至西电新闻网、学工处网站、新生部工作简报等。其中，一座灯塔，一面旗帜刊登至新生部“学生党员先锋工程”工作简报（2016年第3期（总第3期）；本学期作为新生辅导员代表在“新生部学年总结表彰大会”上发言，发言稿被宣传部录用并发布至雁塔晨钟论坛。四、积极提高自身的专业理论化水平。1. 所撰写学生工作论文90后女大学生的思想现状分析及对策研究于2016年2月获校级“优秀论文奖”。2.2016年 4月24日至29日，我参加了为期五天的“陕西省第二十二期高等学校辅
9、导员班主任骨干培训班”并顺利结业。在培训过程中学到了很多新的知识点和相关概念，对培养青年马克思主义者的任务有了重新认识，对以人为本加强学生心理健康教育和个体突发事件干预工作掌握了一些新的工作技巧，对高校学生党团组织的建设和学生骨干队伍的培养有了更全面认识等等。总之，这次培训对于提高我的政治理论水平和业务水平有着重要意义，非常感激学工处领导能提供这样的机会才使得我的自身素质得以提升。3. 2016年5月所撰写的论文高校辅导员工作质量提升对策研究入选“第四届全国高校辅导员工作创新论坛”，受武汉大学学工部邀请，作为专题式分论坛召集人，我前往武汉大学参加为期一天半的第四届全国高校辅导员工作创新论坛。能
10、与来自全国的思想政治教育战线的专家学者和300余所高校的辅导员代表交流经验，取长补短，实为荣幸之至！在分论坛“创新大学生思想政治教育工作方法”上我作了发言，从制度建设、内涵拓展、学生管理三个角度提出了提升辅导员工作质量相应的改进措施，并与同仁交流。最后向同仁们阐述了我校关于辅导员能力提升工程的五大平台，展示了我校关于辅导员队伍建设的特色做法。发言受到了参会领导老师的一致肯定，并且对我校关于辅导员队伍建设所取得的成绩给予高度评价。4. 除了参加校外的培训及交流，我也非常重视校学工处组织的校内专题培训。本学期的如何选择研究方向及撰写项目申报书、如何帮助学生建立良好的人际关系等培训内容至今印象尤深。
11、此外，作为辅导员沙龙的召集人，按照学校的要求，顺利组织并讨论了如何开展主题教育的主题。五、及时做好学院党委、行政方面安排的其他各项工作，做好学院和学生的上传下达、联系沟通工作。过去的一年是紧张忙碌的，然而又是充实快乐的。所有成绩的取得，离不开领导的关心和同事的帮助。总的来说，经过一年的努力工作和学习，我能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，当然工作中也有一些不尽人意的地方，但我相信在与学生的双向交流和与同事的互相学习的过程中能够不断地完善自己。一年来最大的感悟，便是在学生管理中必须要做到“四个一”：一颗心（心里装着学生），一双眼（善于观察、发现问题），一张嘴（及时嘘寒问暖），一支笔（将实践上升为理论）。做为一名年轻的辅导员，我真诚希望各位领导和老师对我能够多加帮助、耐心指导，使我在工作中能够不断进步。在新的一年里，我将加倍努力，创新思路，开拓进取，扎实工作，在政治理论水平、工作能力、工作水平、工作态度、工作效果上都有新的提高。
