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1、新格局 新载体 新亮点XXX学校关工委工作汇报材料关工委是关心下一代事业的一个重要组织，是学校育人工作中的一支重要力量；而关心青少年的健康成长和全面发展是学校关工委永恒的职责和义务。如何结合学校实际，把关工工作融合到学校的各项工作中去，充分发挥关工委育人功能，一直是我校关工委思考与探索的问题。近年来，我校关工委以“构建工作新格局，拓宽活动新载体，打造工作新亮点”为目标，努力加强关工委自身建设，配合学校和社会有关部门，与学校“生命教育”特色结合起来，坚持从学校、学生的实际出发，全程参与、全力指导、全方位投入，通过发挥“五老”的作用，为构建和谐校园，积极推进学校、社会和家庭“三结合”教育，较好地发
2、挥了作用。现将近年来的工作总结如下：一、架构全新工作体系，格局清晰1健全组织网络学校十分重视关工委的的工作，由党支部书记亲自挂帅，坚持把关工委工作和学校中心工作放在一起“同计划、同部署、同开展、同总结、同考评”，做到舍得花钱、舍得用人、舍得出力。几年来，由于身体健康因素，专职副主任虽然先后换了3人，但关心下一代的工作却一直有序正常进行。2010年7月，我校领导班子有所调整，为确保工作顺利开展，我们及时对关工委机构进行了重新调整与充实。学校校长、书记XXX担任关工委主任，由退休教师，我校原来的副校长XXX担任专职副主任，以德育副校长、少先队大队辅导员、老同志、热心的家长志愿者为关工委成员。我们还
3、主动与杭州市老科技工作者协会、凯旋街道、学校所在的景昙社区等联系，动员、选拔一大批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，并进行了具体的分工与培训，从而使关工委组织更加健全，人员更加落实，也为关工工作的进一步深入开展奠定了良好的基础。学校关工工作和“老科协”、街道联手后，先后召开了多次会议研究关工工作，并制定了切实可行的关工工作计划，及时沟通，积极配合，根据关工工作的运作模式和工作思路，学校形成了“生命教育”共建方案，把关工工作嫁接其中。在学校教育的基础上，形成由杭州市“老科协”、凯旋街道、学校家委会、退休教师共同参与的教育格局，营造育人的和谐环境；以“生命教育”为纽带，探索学校与家庭、学校与社
4、区以及学校自身的科学发展的共建之路。学校关工委队伍中的老教师们有着丰富的教育经验、深厚的学识功底、优良的师德师风，在育人工作中发挥了不可替代的独特作用，而 “老科协”、街道的教育资源、人文资源也是非常丰富、质高量多，老同志们工作热心，积极性非常高，他们会主动联系落实教育资源，为学校德育和关心下一代工作提供了有力的保证。2加强自身建设校党支部重视关工委工作，总是落实关工委的自身建设，加强学习，不断更新观念。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工委工作的文件精神和有关工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。提高对关心下一代工作重要性的认识，增强做
5、好关心下一代工作的责任感、使命感，做到牢记职责、不负使命。平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，用科学发展观统领关心下一代工作，使工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与学校教育同力。我们注重发挥党员教师的作用，开展党员教师与普通教师、党员教师与困难学生的结对帮扶工作，使学校的思想教育工作与党中央始终保持一致。3完善工作制度为了使关工委工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道，真正把关心下一代工作落到实处，使关工工作有成效、上水平。我校关工委成立后，制定了包括学习会议制度、工作制度、考评奖励制度在内的各项工作制度。一是每年年初，学校即把关心下一代工作纳入单位党政议事日程的机制，使老同志能协
6、助学校围绕中心开展工作，当好参谋和助手，并及时向党政领导汇报工作，得到领导认可和支持。二是起到了“配合补充”作用。围绕中心，密切配合有关方面，协调一致，形成合力的有效工作机制。工作汇报制度 每学期一次，校关工委领导班子要向学校党政领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。三项会议制度 一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行两次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议，一般学年举行一次，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。计划与
7、总结制度 关工委年初（或期初）制定好关工委工作计划，活动有安排、工作有记录，年终有总结，各项工作开展规范有序，努力在工作中贯彻落实计划，避免流于形式。分工负责制度 关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。我们还建立了“关工工作联系制度”，平时由学校德育副校长和大队辅导员负责落实，便于关工委成员之间保持工作联系，也确保了学校关工委工作的顺利开展。另外，学校关工委每年还根据活动开展中出现的实际情况，及时更新工作制度，调整工作重点，力争使关工工作能够发挥最大的功效。二、开展丰富多彩活动，载体丰富寓教育于活动之中，是关
8、工工作帮扶青少年的主要途径。学校关工委充分认识到青少年的健康成长是头等大事，积极发挥退休老干部、老教师、老科技工作者等老同志工作热心、经验丰富的独特优势，注重配合学校参与、指导学生的实践活动，为青少年的健康成长出谋划策贡献力量。每年的活动，校关工委都是精心设计，认真做准备，努力使活动能够吸引学生，激发他们的兴趣，对孩子们进行卓有成效的教育。如在每年的四月进行的“革命传统”教育中，我们邀请关心青少年健康成长的老红军、老战士参加到我们的活动中来；像“传诵国学经典，尽享悦读快乐”为主题的古典诗词进校园活动，则请了具有较高古诗词文化素养的程祯鼎老同志、退休语文教师为我们的学生进行古典诗词赏析辅导；如学
9、生良好习惯培养、文明礼仪教育等内容，我们邀请富有经验丰富，耐心细致的吴春山老校长为孩子们讲课多年来，还形成了不少富有特色的活动。1“我与老科学家有个约会”系列活动在杭州市科协的协助下，我校成立老科技工作者少科院辅导站，整合并充分利用退休科技工作者的资源优势，营造崇尚科学的校园氛围，构建学校、社会一体化的德育网络。“我与老科学家有个约会”系列活动已经开展了五年多了，五年来，经常开展互动性的活动。老科学家们经常来学校进行科普讲座，带领孩子们进行户外实地考察：假期、双休日孩子们走进“老科学家”的家，为他们送上慰问，一起交流，老同志们送上语重心长的科学生活宝典，以自己生平经历告诉孩子怎样用科学改变生活
10、；孩子们收集科学健身宝典，精心制作成形式各样的书签，以童言稚语送上养身之道；少科院活动“老科学家”来到学校，带领孩子们开展探究，调查研究，开展小研究，尝试小实验，了解家乡杭州的人文景观、风土人情、丰厚的历史文化底蕴，研究杭州的矿藏资源、水质污染情况、治理的方案等；春游春假活动老少携手同游，其乐融融。孩子们和老科协工作者们一起踏春同游，小溪边一起观察小蝌蚪成长的身影，活动区问问长颈鹿的脖子为什么这么长？山坡上找找植物的变化，了解它们的发展与变迁，考考科学家们有没有不知道的知识？老的少的一起动脑筋，一起做游戏。六一节回到童年才艺秀。老寿星们老当益壮的健身球操，配孩子们青春热辣的街舞秀；老寿星们字正
11、腔圆的戏曲演唱，配孩子们调皮可爱的时装表演歌声、笑声融在一起，汇成了一曲和谐美妙的乐章。趣味科技游乐场请老寿星们做评委，组织学生进行科学知识、生活知识竞赛。孩子们在与科学家“亲密接触”的学习、探索、研究过程中，发挥了积极性与创造性，建立起对科学的热爱；更通过老少互动的交流，弘扬尊老敬老的中华民族优良传统。2“老中青少四代携手，同祝祖国共话先锋”活动学校的很多活动都是关工委老同志、家长志愿者、教师、学生一起参与，可谓“老中青少四代携手”。如：建队61周年纪念日来临之际，区教育局关工委副主任王琴同志，新四军老战士90高龄的魏文英奶奶和84岁的刘义夫爷爷，区教育局团工委黄佳书记，区教育局关工委讲师团
12、成员、原艮山路小学校长任轩鹏爷爷，浙江省新四军历史研究会合唱团严少涵副团长以及本校四十余位家长，欣然来到学校，与全校师生共同开展“携手祝福祖国妈妈，立志争当四好少年”的纪念活动。“老少中青”四代同唱队歌，重温入队仪式。老同志老领导亲切与孩子交流，重温了红领巾的意义，回忆少先队的历史，鼓励孩子们从小事、从实事做起，积极争当四好少年。省新四军历史研究会合唱团的奶奶们用女声独唱我爱你中国揭开了汇演的序幕，舞蹈春天的故事，更是赢得孩子们的阵阵掌声。孩子们也不甘示弱，三句半表演四好少年来汇报述说了孩子们报效祖国的拳拳壮志，小组唱映山红表达了少先队员对革命先辈的无限缅怀和景仰之情。台上，表演充满激情，使人
13、振奋；台下，观看专注，掌声雷动，新四军合唱团的奶奶一迭连声地表示：“学校组织得这么好，孩子们这么热情，我真想在台上一直唱下去！”随后，五、六年级的少先队员分别在三个教室聆听老同志讲革命故事。新四军老战士90岁高龄的魏文英奶奶和刘义夫爷爷深情表达了对孩子们的殷切希望。从抗战烽火中新四军的英勇善战讲到皖南事变的激烈悲壮，从解放战争讲到抗美援朝中人民子弟兵的前仆后继和众志成城，告诉孩子们今天的幸福生活来之不易，希望他们加倍珍惜今天的大好时光，努力学习，争做新时代四好少年。校外辅导员任轩鹏爷爷不但为孩子介绍了茅以升造桥、建桥、炸桥、重建的故事，让学生们对学校为什么以茅以升的名字命名有了新的认识；还以发
14、人深省的童话故事树和孩子，教导孩子们对待父母不能一样一味索取；并以丁兰孝母的故事，教导孩子们要从微不足道的小事中学会关心父母。3“架起一座桥，情牵家校社”活动家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，除了由关工委主任给一年级新生家长做良好习惯培养的重要性报告外，平时经常组织关工委中的老专家和部分退休老师分别给不同年级的家长做家庭教育辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。我校的家长学校能被评为杭州市示范家长学校，与校关工委的辛勤付出也是分不开的。关工委成员中的老同志还乐于发挥自身资特长与优势，为孩子们服务：如杭老科协的王重光老人，就住在景昙社区，是全国书画协会
15、会员，曾获全国老年画比赛一等奖。他主动担任了学校少科院书画院荣誉院长，经常利用假期组织孩子们举行书画比赛，并进行认真评选、发奖。本社区的老同志们还和学校关工委一起组织学生开展“假期安全行”活动:校关工委及时与社区联系，早作准备，首先印发了告家长书，要求家长配合教育，活动通过表演节目的形式，让孩子们知道安全的重要性，活动中，社区的老爷爷、老奶奶和孩子们一起唱歌、跳舞，好不快乐。活动愉悦了社区孩子的身心，快乐学习，健康发展，深得社区居民及未成年人家长的好评。另外，关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能认真采纳老同志们提出的合理建议，及时改进工作。此
16、外，学校关工委还时常围绕主题，利用重要节假日，积极整合各种资源，有计划地对学生进行爱国主义、艰苦奋斗、文明礼仪等方面的教育，积极配合学校和上级部门组织开展读书活动，指导学生进行征文、演讲、知识竞赛、参观访问等丰富多彩的实践活动。热心帮困助学，对特困生经济上资助、思想上关心，鼓励贫困生“奋飞”。2010年度，在关工委相关同志的指导下，四（4）班来自单亲家庭好学上进、坚强自立的汤振聪同学，有志气、有孝心的事迹感染了许多人，获得了杭州市第十一届“奋飞奖”的称号。他与俞申杭、张凯等同学一起，还被评为区百名“孝敬标兵”，成了同学们学习的榜样。今年是建党90周年的年份，学校关工委以这个重大纪念日为契机，在
17、全体师生中组织开展“学党史、颂党恩、跟党走”寻访活动，进行“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、参观一次展览（教育基地）、做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，引导教师和青少年学生爱党爱国，坚定信念。结合区教育局组织的“寻访身边优秀的共产党员活动”，少先队员寻访了王琴书记，王书记耐心地为队员们讲述了自己历经23年考验，终于实现入党愿望的经历，认真而诚恳地一一解答了孩子们的问题；语重心长地告诉孩子们共产党员是人民群众中的先进分子，要为人民服务，处处走在人前，要做到“见荣誉就让，见困难就上。”勉励孩子们要不甘落后，要好好学习，学到真本领，将来回报社会。通过王书记的指导和联
18、系，少先队员们还分别寻访了新四军老战士刘义夫爷爷、魏文英奶奶和杨光爷爷。在这样的寻访活动中，孩子们对中国共产党和党员有了初步的认识，从老同志的言谈举止中，感受到一名优秀党员执着追求，无私奉献的品格和老党员们对下一代的关爱。我们觉得，学校关工委的生命力在于配合上级有关部门和学校对青少年学生进行以德育为主线的教育活动，在于活动内容和活动形式的创新和发展。也就是在这样一次次的活动中，关工委的工作活力得以张扬，影响力在不断扩大，关工委的成员们也在活动中经受锻炼。待添加的隐藏文字内容3三、形成全新工作模式，亮点凸显1由“五老”领路“老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模”是关工工作的主体力量。因地、因时
19、、因人制宜，利用好这一宝贵资源，让他们起到激励和榜样的作用，起到辐射与领路作用，是我们在关工工作中的主要抓手。结合廉洁教育进课堂的教育，聘请老劳模、曾担任我校校工的茹秀珍奶奶来给我校全体学生做报告。茹奶奶结合自己的工作与生活经历让学生懂得了要珍惜现在来之不易的生活。为提升教师的师德素养，形成和谐的教师团队，由章浣清老校长为青年教师介绍如何提升自己的师德修养。章校长朴实的话语及典型案例，让老师们在平实中感受教育的魅力，在感悟中获取教育的智慧与力量。每学期定期举行的“小小桥梁设计大赛”，市老科协的桥梁专家既是指导老师，又是评委。校运会活动中，我们邀请了关工委的老领导、老教师们参加，为我们的活动锦上
20、添花。功在平时，“五老”的引领不仅仅停留在聘请几个人，做几次报告讲座上，更重要的是我们能够发挥学校退休老教师的作用，每学期的退休教师返校活动，成为师生与他们沟通、接受教育的最好桥梁，六一节、教师节、重阳节、运动会都是最佳渠道。我们深知，离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们都亲身经历过国家的发展，对共产主义信念与对党的忠诚都十分坚定，有着强烈的历史使命感和责任心，他们是学校教育教学工作参谋助手、行家里手，更是育人强手，开展关心下一代工作有着年轻教师无法比拟的独特优势。本着“自愿参加，量力而行”的原则，我校关工委诚挚地邀请老教师经常回到学校，开展传帮带活动。周老师、吴老师、陆老师等退休教师经常到校
21、与青年教师谈心，结合自己的工作经验和具体案例指导青年教师开展工作。近年学校、教职工每年都有20多项获各级各类奖项，这中间，离不开老教师们对学校的献计献策。学校新的三年目标的出台，更是凝聚了许多老同志的心血。2让专家领衔学校工作要提升离不开教育科研，关工工作的开展，同样也离不开研讨。市教科所韩似萍副所长是我校教育教学工作的智囊团成员，经常来校为教师、家长讲课，借助韩所长的力量，为我校搭建“生命教育”操作体系，邀请老专家参与我校的教育科研、校本研讨，给了教师们很多启发，也给我校的关工工作提供了切实可行的操作平台和工作思路。如：去年六月，通过韩所长的牵线搭桥，我校邀请到台湾地区著名的生命教育专家纪洁
22、芳教授来校，年近七十的纪教授全程参与我校生命教育展示活动，通过评课活动与讲座，引经据典，以丰富翔实的事例，深入浅出地为全体教师作指导。今年三月，纪教授又再次来到我校，参加由我校承办的浙江省第二届生命教育论坛暨教法培训活动。活动中，纪教授亲自为我校四五年级学生、家长代表们分别上了半天生动的生命教育观摩课，让大家有了很多感悟；全体教师更是现场学习观摩，受益匪浅。在专家的领衔下，我校的科研工作思路开拓了，研究深入了，效果明显了，最受益的还是我们的老师和学生们。3与社区融和校关工委组织与学校一起，不遗余力地开展与街道、社区的协作工作，借助街道、社区的教育力量，促进学生的发展，促进学校的发展。比如：组织
23、学生和景昙社区的爷爷奶奶们一同欢度端午佳节，通过包粽子比赛，品尝劳动的快乐，又和社区的阿姨们一起把热腾腾的粽子送到孤残老人家中传递爱心，少先队员们在这样的活动中学会奉献；暑假里，孩子们在社区“集邮协会”老爷爷们的带领下，学习集邮知识，观看邮展，增长了知识。“红领巾护绿队”、“社区雏鹰假日小队”在为社区服务中成长，也受到居民和街道干部的好评；积极参与凯旋街道社区“庆国庆”红歌大赛、代表街道参加区“家庭红色诗歌吟诵会”等精神文明文艺宣传活动原凯旋街道社负责青少年教育工作的楼水法老师更是成了学校关工小组的编外成员，成了学校的常客，为学生的教育问题出谋划策，提供便利。去年十月，由校关工委牵头，学校与区
24、公安局、街道派出所、城管办等联合开展了校园周边环境综合治理，为学生营造了优良的学习环境；今年三月，学校“CAP小红帽志愿者”又在老同志与派出所民警的共同带领下，参观江干区交警二中队，并在秋涛路的多个交通岗、街道口，开展了以“安全交通你我他”为主题的志愿者服务实践活动，做起了交警小助手，发放交通传单，劝阻行人与过往车辆文明通行；一系列形式生动活泼的主题教育活动形成了学校、家庭和社会社会三位一体，活动育人、环境育人、全方位育人的关爱下一代工作新局面。关心下一代健康成长，是全社会的责任，是学校的重要使命。领导的重视和关怀是关工工作的源头活水，是开展工作的基本保证；老同志的积极参与、群策群力是推动关工健康发展、开创新局面的必要条件。通过创建“五好”活动，我校关工委组织不断增强生机和活力，在关心下一代工作中取得一定的成绩和经验。但与先进相比，仍有不少的差距。我们将继续加强学校关工委自身建设，积极整合教育资源，努力开创关工委工作新局面，促进学校、家庭、社区等各方面共建共享，和谐发展，获得共赢。茅以升实验学校关工委2011.5
