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1、一创双优 学习心得“一创双优”就是“创新思想观念,优化干部作风,优化发展环境”,从活动的目的、意义、措施、要求以及实现的效果,达到党员干部群众始终保持“一创双优”良好状态,看后确实使人感到鼓舞,也感到希望和美好的未来。但是,在普遍思想有些颓废,难寻激情的一个环境能通过一个大的活动产生良好的效果,值得组织者需要系统的全面的开展好这项工作。否则,就会虎头蛇尾,轰轰烈烈一阵又恢复往日的平静,就像喊过一阵震天动地,甚至很震撼人心的口号之后,只是感到好口号的疲劳,再也没有什么收获了,这也是当地广大群众所忧虑的。要真正的使“一创双优”活动实现持续的“一创双优”,需要全体群众的参与,全体干部的参与,全体党员
2、的参与,更重要的是单位、部门、行业的“首长”参与。现在都是一把手负责制,领导的水平就是单位的水平、部门的水平、行业的水平,党员、群众、干部那个不听领导的,你的想法再好,你的建议再合理,你的行动再积极,没有一把手的肯定和认可都是徒劳的,也是没有效果的。把能够实现“一创双优”的领导去做单位的“一创双优”工作才能真正实现“一创双优”活动的结果和目的。“一创双优”活动领导带头参与,实施方案重点放在主要领导身上,开展“一创双优”活动强调这一点,找准了重点,切中了要害。要真正的使“一创双优”活动实现持续的“一创双优”,抓好学习是重中之重,要使一个人发生根本的变化,必须从思想上先进行改变,要实现这一过程,就
3、必须进行学习。通过学习提高境界,提高觉悟,提高业务水平,提高遵纪守法意识。领导党员干部要实现共同提高,领导通过学习提高执政能力,党员群众学习增强理解能力,共同实现协调一致,心往一处想,劲往一处使,目标一致,齐心协力。有的把查摆问题作为重点工作,作为重点环节,实践上讲,查摆问题是对学习的一种检验,只有学深了,学全了,学透了,认识高,境界高才会感到自己的不足,自己的差距,自己的努力方向,并得到及时纠正自己存在的问题,学习应该是活动的主旋律,贯彻始终,并且一直成为今后工作的一项重要活动。活动强调学习是第一位的符合工作的实际。要真正的使“一创双优”活动实现持续的“一创双优”,关键要落实好用人的正确导向
4、。抓好建章立制却是不可忽视的工作环节,清除不合理的规章制度,建立科学的规章制度,但那是通过学习实现的一个结果,官兵一致,党群一致,自觉的制定并遵守各项规章制度。我们平时工作中,特别是开展开展工作,落实规定,最后总要强调,“要把落实工作列入考核目标,作为晋职晋级的重要依据”,“作为评优评先的重要依据”,促使党员干部勤奋努力,扎实工作,这些都要认真的抓好落实。奖惩机制建设落实的关键,是用人的导向,把一个德才兼备,心系群众,扎实工作,埋头苦干人放到重要领导岗位或得到提拔重用,会影响一大批人去心系群众,扎实工作,埋头苦干;但如果一个溜须拍马,靠关系,会讨领导欢心的人被提拔重用,不仅会使一大批人效仿,扎
5、实工作的人会也会被改变,成为应付,而不是努力,成为浮漂,而不是扎实,少做一点工作,也会拿做资本自诩,“一创双优”将成为泡影。要真正的使“一创双优”活动实现持续的“一创双优”,要能者上,庸者下。*的经济建设和各项事业的发展取得了很大的成绩,正是有一大批作风扎实,大胆开拓,锐意进取,追求卓越,争创一流的同志的共同努力的结果,但为什么拉大与发达地区的差距,为什么有的行业落后,这说明确实有些干部,贪图安逸,应付共事,得过且过,碌碌无为,导致一个单位、一个部门、一个行业的落后,起不到应有的促进发展经济的作用,甚至妨碍经济发展,这是一个时期不正之风的结果,如果通过教育、学习仍不能转变和提高的话,如果不采取措施对这个拧在政府机器关键位置的螺丝钉换掉,一个地方政府机器很难实现优质高效的运转,也难以实现“一创双优”活动后达到真正的一创双优。“一创双优”正在有条不紊地进行,预祝“一创双优”活动取得良好的效果,正如实施方案讲的,使*人民拥有“家园意识、和谐意识、赶超意识”,党员干部能够做到“讲学习、讲团结、讲诚信,讲自律、讲严管、讲和谐,讲实干、讲效率、讲奉献”,实现“创新思想观念,优化干部作风,优化发展环境”,营造风清气正的氛围,为建设“富裕、和谐、美丽”新*而努力奋斗!