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1、小学劳动教育整理与收纳任务群目标内容清单（一）整理与收纳任务群培养学生劳动素养目标第一学段（12年级）1 .有完成简单的个人物品、居室的整理收纳能力。2 .有主动维护学习生活环境中的物品整理意识。3 .初步养成及时整理与收纳，不乱扔、不乱摆的好习惯。4 .初步感知劳动的辛苦和乐趣。尊重他人的劳动付出。家长和孩子一起逐条进行互动评价：口还未达到口基本达到口较好达到口很好达到5 二学段（34年级）1 .掌握物品整理与收纳的技巧方法和安全常识。2 .热爱生活，能追求美好的学习生活环境。3 .养成及时收纳、分类存放的好习惯。4 .初步具有做事有条理、整理有方法、收纳有规律的生活能力。家长和孩子一起逐条
2、进行互动评价：口还未达到口基本达到口较好达到口很好达到5 三学段（56年级）1 .具有较高的整理与收纳的能力。2 .在整理与收纳中学会取舍。3 .能在及时整理与收纳中发挥物品的效能。4.体悟劳动对于创造美好生活的意义，具有初步的劳动筹划思维和家政能力。家长和孩子一起逐条进行互动评价：口还未达到口基本达到口较好达到口很好达到（-）整理与收纳任务群劳动内容项目第一学段（12年级）保护书籍（包书皮、粘贴修补）、整理书本、整理文具、整理书包、整理玩具、整理书桌、整理课桌、整理床铺、系鞋带、折叠小件衣物、整洁的穿衣戴帽、整理家庭摆设。家长和孩子一起逐条进行互动评价：口没做过口学习中口经常做口熟练做第二学
3、段（34年级）（含第一学段内容）晾晒衣物、摆放碗筷、使用保鲜膜、整理书柜、整理房间、整理衣柜、整理班级图书角、卫生角、讲台。家长和孩子一起逐条进行互动评价：口没做过口学习中口经常做口熟练做第三学段（56年级）（含第一二学段内容）整理碗柜、清理冰箱、车厢整理、整理花园、整理储物间。家长和孩子一起逐条进行互动评价：口没做过口学习中口经常做口熟练做()给家长们的建议1 .家长要带头做好居家整理与收纳，要有随手整理规范摆放良好习惯。2 .鼓励孩子随时整理，讲明白学会整理与收纳的重要性。给孩子定好生活习惯的目标要求。3 .能经常带着孩子一起做家庭整理与收纳。以亲子劳动为示范。4 .抓好平时的习惯养成。多给予孩子积极鼓励的评价。要肯定孩子的进步和努力。5 .朋友圈、家庭群中可以多传播孩子在整理与收纳劳动方面的收获和成果。6 .孩子劳动的照片、记录表、日记等可以留存。鼓励孩子积极参加学校的劳动素养展示活动。7 .和孩子一起做一些整理收纳方面的项目化的科学探究。探讨怎样能更有序、方便、安全、少用空间等。学会规划和制定方案。8 .指导孩子在整理与收纳劳动中要加强劳动保护，学会安全劳动，劳动结束及时做好个人卫生。
