第26讲动激素的调节与应用及神经与体液调节的关系.doc

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1、第26讲动物激素的调节与应用及神经与体液调节的关系(时间:30分钟)一、选择题1.(2015江淮名校联考)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性解析酶在细胞内和细胞外均可发挥作用,A错误;酶的本质绝大部分是蛋白质,少数是RNA,激素的本质多样,B错误;激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,均与特定分子结合后起作用,C正确;激素和神经递质在发挥作用后均分解失活,D错误。答案C2.如图是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图,其中GnRH属于多肽类激素,下列说法不正确的是()

2、下丘脑垂体性腺靶细胞A.图示过程能反映激素调节中的分级调节机制B.GnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面C.为提高猪肉品质,传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割),猪被阉割时,剧烈的痛觉在大脑皮层形成D.运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少解析GnRH的受体在细胞膜表面,性激素为固醇类物质,能进入细胞内,特异性受体位于细胞内,B错误。答案B3.下列各组物质在某调节活动中既不存在协同作用,也不存在拮抗作用的一组是()A.胰岛素、胰高血糖素 B.肾上腺素、胰高血糖素C.抗利尿激素、性激素 D.生长激素、甲状腺激素解析C项正确,人的抗利尿激素可调节水分代谢,性激素对

3、水分代谢无影响,二者既不存在协同作用,也不存在拮抗作用。答案C4.如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。相关叙述正确的是()A.摄食后l小时内,分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素C.22.5小时分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解D.从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果解析据图可知,分泌物甲、乙分别是胰岛素和胰高血糖素,因此,在摄食后1小时内,人体内的血糖浓度升高,此时,胰岛素分泌增加,可促进血糖合成糖原,A正确;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,B错误;在22.5小时内,分泌物乙增多是

4、为了升高血糖,而葡萄糖氧化分解会导致血糖浓度降低,C错误;分泌物甲和分泌物乙之间是拮抗作用,D错误。答案A5.(2016山西大同模拟)下列关于激素的叙述,错误的是()A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节D.对血样中相关激素水平的分析可辅助诊断甲状腺疾病解析高等动物的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,A项正确;体内失水过多会使细胞外液的渗透压升高,刺激渗透压感受器产生神经冲动传到下丘脑,使下丘脑分泌抗利尿激素增加,使尿量减少,降低细胞外液的渗透压,B错误;激素的调节过程普遍存在反馈调节,例如甲状腺激素的调节,C项正确;甲状腺疾病会造成

5、血液中促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素等含量的变化,因此对血样中相关激素水平的分析可辅助诊断甲状腺疾病,D项正确。答案B6.关于甲状腺激素的叙述,错误的是()A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少解析下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体促甲状腺激素的分泌,继而影响和调节甲状腺的分泌活动,故A项正确;甲状腺激素可以促进新陈代谢,分泌增多时机体耗氧量和产热量都增加,故B项正确;促甲状腺激素影响和调节甲状腺的分泌活

6、动,甲状腺激素可以促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,故C项正确;下丘脑和垂体对甲状腺激素的调节属于反馈调节,甲状腺激素水平降低会引起下丘脑分泌活动增强,促甲状腺激素释放激素分泌增加,故D项错误。答案D7.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,、代表相关激素,则下列说法正确的是()A.图中、分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B.寒冷刺激后,图中的含量增加先于和C.当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放来促进肾脏对水的重吸收D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响解析图中、分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。寒冷刺激后,图中含量的增加明显先

7、于和;当人饮水过少时,血浆渗透压升高,下丘脑可通过垂体释放来促进肾小管和集合管对水的重吸收,达到调节水分平衡的目的。答案D8.(2015湖南雅礼中学模拟)如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程,对该图分析正确的是()A.器官A除分泌激素a外,还可以分泌抗利尿激素B.器官B分泌的激素b浓度高时,对器官A和C均有抑制作用C.器官C分泌的激素c浓度高时,对器官A有抑制作用D.器官C还可分泌生长激素与激素b的关系为协同作用解析激素b可作用于器官A、C,故为甲状腺激素,进一步推断器官A为垂体,器官B为甲状腺,器官C为下丘脑,激素a为促甲状腺激素,激素c为促甲状腺激素释放激素。答案B9.如图是下丘脑及其直接

8、或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“”表示促进,“”表示抑制),下列有关说法不正确的是()A.a产生的某种物质会影响动物的性行为B.b的分泌物增多,会对a、c产生影响,这是一种反馈调节C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能D.a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小解析本题可以依据甲状腺激素分级调节的模型来进行分析。b为甲状腺或性腺等,c是下丘脑,a为垂体。如果b为性腺,则a产生的促性腺激素会影响动物的性行为,A正确。如果b为甲状腺,则b分泌甲状腺激素,其可反馈调节a分泌促甲状腺激素和c分泌促甲状腺激素释放激素,B正确。c为下丘脑,具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌

9、激素的功能,C正确。c(下丘脑)对内环境稳态的维持影响非常大,如调节血糖、调节体温、调节渗透压等,D错误。答案D10.(2015金榜苑黄金押题)下图甲和乙分别表示反射弧结构和内环境稳态调节机制,下列分析错误的是()A.图甲中的兴奋传导方向依次为A、C、B、D、EB.图甲中B处,兴奋由电信号化学信号电信号C.图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别D.免疫系统释放的信号分子主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质解析图甲中位于上方的神经有神经节,A为感受器、C为中间神经元细胞体、B为神经中枢中的突触、D为传出神经元、E为效应器,兴奋传导方向依次为A、C、B、D、E,A

10、正确;B为突触,兴奋由电信号化学信号电信号,B正确;图乙所示三大系统相互作用、相互影响,产生的信号分子可以被其他系统细胞、器官识别,如神经组织中的神经细胞、免疫器官中的细胞也有接受激素(如胰岛素)的受体,C错误;免疫系统释放的信号分子主要指免疫活性物质,如抗体、淋巴因子、溶菌酶等,D正确。答案C11.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列说法中错误的是()A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低B.由刺激X胰岛A细胞的过程是神经调节,位于下丘脑C.图中的激素弥散到体液中,随血液到达全身,传递信息D.

11、图中靶细胞主要是肝细胞和肌细胞解析胰岛A细胞分泌胰高血糖素,能促进血糖升高。当血糖浓度降低时,可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,也可通过有关神经作用于下丘脑,由下丘脑这一血糖平衡调节中枢再通过传出神经作用于胰岛A细胞。胰岛A细胞属于内分泌细胞,无导管,其分泌物弥散到体液中,随血液到达全身,传递信息。胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖来升高血糖,主要作用于肝脏,肌糖原不能直接分解成葡萄糖。答案D12.如图为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是()A.血糖的平衡可以通过ACDF和HDF途径进行调节B.处于炎热环境中可通过AB途径使散热大于产热C.G过程可表示甲状

12、腺激素对神经系统的发育和功能的影响D.E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用解析图中AB为神经调节,HDF为激素调节,ACDF为神经体液调节。血糖的平衡调节有两种:血糖变化胰岛细胞分泌激素靶细胞和血糖变化下丘脑胰岛细胞分泌激素靶细胞,A正确;处于炎热环境的正常人散热与产热大致相当,B错误;甲状腺激素可以促进神经系统的发育,C正确;E过程为反馈调节,具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用,D正确。答案B二、非选择题13.下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程,图中a、b、c代表激素;图2表示激素的分泌与其调节生命活动的过程。请据图回答下面的问题。(1)寒冷环境中

13、,血液中含量增加的激素有_(填字母),除此之外还应该有_(激素)参与体温调节,图1中激素c是_。(2)a、b激素对垂体分泌c的作用效应分别是_。(3)图2中分泌细胞是甲状腺细胞,在应对寒冷的生理调节中,靶细胞是_。图中酶激活的细胞代谢具体是指_。此外,机体也会通过立毛肌收缩和_,使产热量增加。(4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是_。与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点:_。解析(1)寒冷时参与调节的激素有甲状腺激素和肾上腺素,图中所示是甲状腺激素的调节过程,a是促甲状腺激素释放激素、b是甲状腺激素、c是促甲状腺激素,寒冷时血液中这三种激素均有所增加。(2)a促进垂体分泌c(促甲状

14、腺激素),b则通过负反馈调节抑制垂体分泌c。(3)图2中分泌细胞是甲状腺细胞,其靶细胞应是全身各细胞包括垂体(反馈调节)、下丘脑(反馈调节)等;图中酶激活的细胞代谢是细胞呼吸;结合图1分析,增加产热的还有骨骼肌战栗。(4)图2中a可特异性识别激素,为受体,其化学本质是糖蛋白。与神经调节相比,激素调节的特点是反应速度缓慢、作用时间较长、作用范围较广等。答案(1)a、b、c肾上腺素促甲状腺激素(2)促进、抑制(3)全身各细胞(包括垂体、下丘脑) 细胞呼吸骨骼肌战栗(4)糖蛋白反应速度缓慢、作用时间较长、作用范围较广(任填两个即可)14.(2015山东省潍坊市一模)下图是人体内部分激素的分泌调节关系

15、示意图,请据图回答下面的问题。(1)人体进入寒冷环境中,骨骼肌发生不自主战栗,这一过程属于_调节;当兴奋传至突触后膜时,该处的信号变化是_。(2)人体处于寒冷环境中,Y代表的_和_分泌增强,其分泌活动与图中调节途径_密切相关。(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X_分泌的_增多;维持激素含量相对稳定的机制是_。(4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有_,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是_。答案(1)神经化学信号电信号(2)甲状腺肾上腺一、二(3)垂体促性腺激素反馈调节(4)胰岛素、胰高血糖素肝脏深化拓展15.(2015山东菏泽一模)下图甲是人体稳态调

16、节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图。请据图回答下列问题:(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过_等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是:_。(2)GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是:_。图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的_调节机制。(3)研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测,并与健康人作了比较,检测结果均值如下表:组别平均年龄吸毒史吸毒量吸毒者23岁4年1.4 (gd1)1.452.874.09健康人23岁4.666.66.69据表可知,吸毒者会减弱的过程是图

17、乙中的_(请填图中字母)。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损,还是LH和FSH减少引起的,可将其体内LH和FSH_,一段时间后测定其睾丸酮含量,与健康者比较即可确定原因。(4)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。研究表明环境激素可沿着_传递进入人体,被靶细胞接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低。有的环境激素可使精子DNA分子发生断裂和DNA片段丢失,使得精子出现_,造成精子畸形率升高。答案(1)激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子)淋巴因子分泌量减少,影响了(不利于)B细胞增殖分化成浆细胞(2)前者是蛋白质(肽类),后者是固醇类(类固醇) 分级(分级调节)和(负)反馈(3)bcd补充到健康人(正常)水平 (4)食物链(食物网)染色体结构变异(染色体片段缺失)

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