语文部编版九年级语文上册练习题-口语交际与综合性学习含答案.doc

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1、语文部编版九年级语文上册练习题 口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1九年级（2）班打算举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。 （1）下面是对某校学生2018年5月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。（至少写两条） 生活总开支买资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/3060元50%15%20%10%5%60100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%（2）其实金钱也不是万能的，它能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。请结合上表并联系生活实际，对出现上述情况的同学提一些建议

2、，让他们知道应该如何正确利用金钱。 【答案】 （1）生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。（2）同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。但买不到智慧。我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。 【解析】【分析】（1）此题就抓住生活总开支中买资料、订刊、零食、娱乐、送礼各项的数据比较看出，生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小；而用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。 （2）针对某种情况提出建议，所提建议

3、一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。同学们：金钱在我们生活起了极大的作用，我们都需要它。它可以买很多对自己有益的东西，能解决一些事情。我们可以在订刊和学习资料上多投入一些，还可以帮助家庭有困难的学生，帮助他们渡过难关，或为班集体做一些有益的事情。快乐别人，高兴自己。 故答案为： 生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。 同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。但买不到智慧。我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开

4、支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。【点评】本题考查考生对图表信息的概括能力，考生要读懂材料，对图表要进行纵比、横比，从数据中概括出结论。 本题为开放性试题，要求考生结合材料的内容或主题思想，联系生活实际进行表达，注意表达要有内容，不空洞，要有条理性，层次清楚。2阅读下列材料，回答问题。 材料一：日前，在商务印书馆举行的“经典名著大家名作”丛书出版座谈会上，北京师范大学文学院院长过常宝公布了一个让人颇感惊讶的数字：“根据这两三年我在文学院做的调查，阅读过红楼梦的学生，每年都不超过20%。”材料二：如果问学生为什么不读书，回答常常是没时间、没精力。但读盗墓、心灵鸡汤类、漫画类图

5、书的却越来越多。许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。2018年当当网年度畅销榜前三名全被大冰和张嘉佳包揽。材料三：（1）阅读材料一和材料二，说说当下学生阅读经典存在哪些问题。 （2）每年4月23日是“世界读书日”，学校也将在这一天举行“经典阅读”文化节。现向全校征集活动宣传语，呼吁大家积极参与，请你也献上一份自己的创意吧。 （3）为材料三的漫画拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。 【答案】 （1）大多数学生很少阅读或不读经典名著，而喜欢读休闲类图书。（2）阅读文学经典 传承中华文化（3）示例一：标题：圆梦之旅；含义：画面中，两人乘坐以阅读书籍为帆的船，向着梦想境界进发。 示例

6、二：标题：学海无涯书作帆；含义：图中两人驾着以书为帆的阅读之舟，向前方驶去，表明阅读是我们驶向成功的动力。示例三：标题：导航；含义：画面中，孩子指着明星，大人掌舵，以书为帆，驶向前方，表明孩子的阅读需要师长的正确引导。【解析】【分析】（1）材料一，根据过常宝公布的数字可知大多数学生很少阅读经典名著。材料二，根据大学图书馆名著的出借率和读盗墓、心灵鸡汤类、没画类图书的越来越多可看出喜欢读休闲类图书的多，阅读名著的少。 （2）围绕“经典阅读”的主题，语言要有号召力。 （3）首先根据漫画画面主要内容概括标题，然后结合漫画标题、画面文字并联系社会现实分析寓意。漫画中的“以阅读书籍为祝的船”是答题关键点

7、。 故答案为：大多数学生很少阅读或不读经典名著，而喜欢读休闲类图书。 阅读文学经典 传承中华文化 示例一：标题：圆梦之旅；含义：画面中，两人乘坐以阅读书籍为帆的船，向着梦想境界进发。示例二：标题：学海无涯书作帆；含义：图中两人驾着以书为帆的阅读之舟，向前方驶去，表明阅读是我们驶向成功的动力。示例三：标题：导航；含义：画面中，孩子指着明星，大人掌舵，以书为帆，驶向前方，表明孩子的阅读需要师长的正确引导。【点评】本题考查考生对材料的概括能力。解答此题要求考生熟读材料，结合题意，抓关键语句进行分析概括。 解答此题首先要结合活动主题，语句要简练，要有号召力。 本题考查考生拟写标题的能力。解答此题要读懂

8、画面内容，解读时要注意结合标题、相关文字和社会现实进行分析。3学习了本文后，班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动。请你完成下列任务。 （1）【写对联】围绕范进中举一课的内容，语文课代表写出了一副对联的上联，请你写出下联和横批。 上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭下联：_横批：_（2）【谈观点】考试临近之日，网络上兴起了一股“拜神”热，“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关。而中国古代“名人”屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”，考神主页上的粉丝已经超过44万人。对封范进为“考神”这一做法，你是如何看待的？ 【答案】 （1）看今朝，有酒有肉，都来锦上

9、添花；世态炎凉（2）这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。 【解析】【分析】（1）根据范进中举前后人们对范进的态度的鲜明对比来拟写，注意对联格式。 （2）在理解材料内容的基础上，结合自己的认识来阐述看法。可以从赞同与不赞同两个方面来回答。赞同的理由可围绕“能缓解考生压力”来阐述；不赞同可围绕“把范进当偶像不可取”来阐述，言之有理即可。 故答案为：看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉 这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。但是如果把范进作

10、为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。【点评】本题考查考生综合实践能力和对联知识的掌握能力。考生要结合文章内容，注意上联的机构和内容，进行编写下联，要注意对联的要求。 本题为开放性试题，考生要理解材料的内容，结合自己的认识来阐述，注意发表的观点要正确。4近年来，家用汽车数量剧增，“停车难”问题日益显现，乱停乱放不仅妨碍群众生活，还阻碍城镇发展。解决“停车难”，我们在行动。 材料一：某区20112017年汽车保有量和城镇停车位数量变化统计表年份数量2011年2013年2015年2017年汽车保有量87万辆203万辆224万辆252万辆停车位数量09万个18万个41万个59万个【注】

11、“保有量”指某地某个时间点上已登记在册的或处于在用状态的某种物品的数量。材料二：每到中午和傍晚，重要路段用餐停车就一个字：难！ 经相关单位讨论商定，滨江路一侧在以下特定时间段可以临时免费停车：中午12时至14时、下午18时至次日上午8时。大家再也不用担心在滨江路用餐时车辆被贴罚单了。据悉，还有另外几处特殊路段也在做此筹划。材料三：随着“共享经济”的兴起，一些城市开始大力推进“私家车位共享”行动，以缓解“停车难”的问题。成都、广州等城市的“私家车位共享”已经运行一年多了。“私家车位共享”是指：拥有私家车位的车主，在自家车位闲置的时间里，把车位分享给外来车辆临时停放，车主收取一定的租金。比如自家的

12、车8点开出去了，16点才能回家，这段时间自家的车位空置，就可以临时分享给别人停放。（1）根据材料一分析该区“停车难”的主要原因。 （2）从材料一，材料二中归纳出该区为缓解“停车难”问题采取的两项措施。 （3）有的人陋习不改，仍乱停乱放。请拟写一则宣传标语，号召大家规范停车。（20字以内） 【答案】 （1）近年来，某区停车位的建设速度远远跟不上汽车保有量的增长速度。（2）增建停车位；一些特殊路段，在特定时间允许临时免费停车。（3）示例1：树立文明停车意识，维护公共停车秩序。 示例2：停放尽显秩序，秩序尽显风度。示例3：有序停放是为了顺利启航。【解析】【分析】（1）根据材料一中汽车保有量和停车位数

13、量的对比可知“停车难”的原因。 （2）从材料一2011年2017年停车位的数量一直在增加，可知采取的措施是增建停车位。从材料二的关键句“滨江路一侧在以下特定时间段可以临时免费停车”“几处特殊路段也在做此筹划”可知采取的措施是特殊路段在特定时间允许临时免费停车。 （3）紧扣主题，语言简洁有号召力，注意字数限制。 故答案为：近年来，某区停车位的建设速度远远跟不上汽车保有量的增长速度。 增建停车位；一些特殊路段，在特定时间允许临时免费停车。 示例1：树立文明停车意识，维护公共停车秩序。 示例2：停放尽显秩序，秩序尽显风度。 示例3：有序停放是为了顺利启航。 【点评】本题考查学生从材料中提取信息的能力

14、。作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答； 综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解； 标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人的心上。语气亲切温馨，充满人文关怀

15、。好的标语都尽可能用“美”和“善。5根据文章揣摩第段中画波浪线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。 初中三年的“书山漫步”，收获颇多：我在赵师秀的约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠闲的心情；我在琦君芳香醇美的春酒里品尝到乡愁思乡的滋味；我在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他顽强开拓的精神我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是：“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情；_，_。【答案】 我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是

16、“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。 【解析】【分析】解答此题，首先要分析例句，然后再根据例句特点进行仿写。“我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是：人比黄花瘦，也有高歌不肯过江东的豪情”，我喜欢的是这个诗人或作家的两个方面的风格，然后再举这个诗人或作家的两句名言。注意前面那句是一般人心中对这个诗人或作家的人设，后面那句是特殊的人设，但并不是贬义的。 故答案为：示例一：我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。示例二：我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。【点评】本题考查学生仿写

17、的能力。仿写要注意三点，数清例句的字数；弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)；读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。6阅读下面的文字，按要求完成微作文。 班里有一位胖胖的女生，班级里的很多男生都很歧视她，歧视她的外貌，歧视她的身材；给她取侮辱性的绰号；在走廊碰到她故作夸张地躲避，连和她接触过的其他女生也被嫌恶；每个学期排座位时大家都怕与她同桌，不幸与她同桌的男生甚至用眼泪来抗议。这位胖胖的女生在沉默和痛苦中度过了黑暗的三年。请对以上现象进行思考，并谈谈你的看法，100字左右。【答案】 材料中，班级男生的行为属于校园欺凌现象，应该制止。每个青春，无论外表美丽或丑陋，都应得到尊重

18、，都应被温柔以待。男生的行为是一种对人性的践踏，暴露了他们精神世界的无知和空虚。建议学校大力宣传人性的平等、尊重意识，惩戒相关男生，遏制这种不良风气。 【解析】【分析】此题属于主观发挥题，没有固定答案，表达条理清晰，符合题目要求即可。答题可以围绕“校园欺凌”对学生的不良影响（“校园欺凌”对于被欺凌学生造成的伤害通常是身体和心灵的双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复），应严厉制止。然后结合现实情况提出防止校园欺凌的措施，言之成理即可，注意语言要通顺。如：要拒绝与不良青年交往。对不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。要加强法律知识学习。阅读法律书籍，增强法律意

19、识，学会运用法律武器保护自己。要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园欺凌的意识，增强抵制校园欺凌的能力。答案不唯一。 故答案为：材料中，班级男生的行为属于校园欺凌现象，应该制止。每个青春，无论外表美丽或丑陋，都应得到尊重，都应被温柔以待。男生的行为是一种对人性的践踏，暴露了他们精神世界的无知和空虚。建议学校大力宣传人性的平等、尊重意识，惩戒相关男生，遏制这种不良风气。【点评】结合现实生活，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。 首先肯定的是，班级男生的行为属于校园欺凌现象，应该制止。然后结合实际讲道理，说出

20、自己观点的理由。7请仔细欣赏下面这幅山水画，然后根据画中的意境，从学过的古诗词中找一两句或自己拟写一副对联，表达你的赞叹。（提示：句中应含有“山”和“水”） 【答案】 上联：远看山有色 下联：近听水无声【解析】【分析】首先仔细观察图片，这幅图上画的有山有水，山远一点，而水离我们近一些，由此我们想到王维画中的两句诗：远看山有色，近听水无声。 【点评】本题考查图文转换能力和语言运用能力。答题时，首先要认真观察图片内容，然后把图片内容和我们学过的实词建立联系，从而选择出合适的答案。8针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请阅读下列材料，从利弊两个角度

21、各陈述一条理由。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二：“作业帮、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。【答

22、案】 利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。 弊：一遇到问题就用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”变成了纯粹的“抄答案”。【解析】【分析】 本题围绕手机这一话题共给出三则材料，材料一，介绍随着智能手机的普及，针对学生群体的多款作业软件也异军突起；材料二，介绍学生的搜题软件越来越多，对寻找答案越来越方便；材料三，表述用手机软件来问作业成为时下学生交流的时髦方式。以此来考查学生表达观点的能力。 故答案为：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用

23、得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。 弊：一遇到问题就用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”变成了纯粹的“抄答案”。 【点评】 本题考查学生表达观点的能力。表述自己的观点看法要注意：开门见山，观点明确；有理有据，说服力强；有条有理，主次分明；用词恰当，言简意赅。做此题要联系学习实际情况，做出深刻分析，得出利弊结论。9给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。 新华网2016年11月13日讯 留守儿童的生存状态备受关注，父母生而不养、祖辈代为抚养、父母过度加班很少陪伴孩子、为了挣钱过早送孩子寄宿等现象，对个体而言，容易影响

24、孩子身心健康；对社会而言，则是巨大的潜在危机。2016年3月份以来，民政部、教育部、公安部在全国范围内联合开展农村留守儿童摸底排查工作。结果显示，截至2016年11月，全国不满16岁的农村留守儿童共有902万人，其中90%以上留守儿童分布在中西部省份。【答案】 示例一：（标题）留守儿童生存状态是潜在的社会危机 （理由）因为新闻主要内容突出了农村留守儿童生存状态存在着严重问题，成为潜在的社会危机。示例二：（标题）我国留守儿童突破900万（理由）因为新闻用具体的数字表明了我国农村留守儿童数量之多。【解析】【分析】本题考查考生拟写新闻标题的能力。考生可根据第一句话“留守儿童的生存状态备受关注，父母生

25、而不养、祖辈代为抚养、父母过度加班很少陪伴孩子、为了挣钱过早送孩子寄宿等现象，对个体而言容易影响孩子身心健康，对社会而言则是巨大的潜在危机”提炼关键词语即可解答。阅读本则新闻，可知第一句话是导语部分，新闻的主要内容应从导语部分提炼总结。据此填写理由即可。故答案为：示例一：（标题）留守儿童生存状态是潜在的社会危机（理由）因为新闻主要内容突出了农村留守儿童生存状态存在着严重问题，成为潜在的社会危机。示例二：（标题）我国留守儿童突破900万（理由）因为新闻用具体的数字表明了我国农村留守儿童数量之多。【点评】考生要在平时掌握新闻的知识，理解新闻标题的要求，掌握标题与导语间的关系，能够从导语中抓关键词来

26、提炼标题。10给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。 据新华社电 全国政协委员、中国探月工程总设计师吴伟仁院士3日在全国政协十三届二次会议首场“委员通道”上表示，嫦娥四号着陆器、“玉兔二号”月球车已再度唤醒，正在获取新的探测数据。 “嫦娥四号着陆器设计寿命是半年，玉兔二号月球车设计寿命是3个月，从二者目前的状态来看，工作时长都有望远超设计寿命。”吴伟仁说，在月球背面开展科学探测取得的每一个数据，都是人类首次获得的数据，具有重要的科学研究价值。 “太空探索是人类共同的事业，我们将逐步把科学数据向全世界开放，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体做出贡献，也希望未来有更多国家联合参与到太空探索计

27、划中来。”吴伟仁说。【答案】 嫦娥四号探测数据将向全世界开放。指明人物发言的主要对象：嫦娥四号；确定该事件的意义：探测数据将向全世界开放。 【解析】【分析】拟写标题：“太空探索是人类共同的事业，我们将逐步把科学数据向全世界开放，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体做出贡献”这是材料的中心部分，说清拟写的标题包含的对象、历史意义、对全世界的影响，据此拟写标题即可。故答案为：嫦娥四号探测数据将向全世界开放。指明人物发言的主要对象：嫦娥四号；确定该事件的意义：探测数据将向全世界开放。【点评】本题考查语言表达能力。先读一读材料，看主要内容是什么，抓住关键词，中心句进行概括总结，再从材料中找出中心

28、事件发生的原因即可。11根据语境，完成任务。 明华中学909班同学暑假去帮助空巢老人，在学校和社区的安排下，他们来到了李奶奶家下面是他们初次见面的情形，请根据语句补写空缺部分要求语言简明、连贯、得体。909班同学：_。李奶奶：哦，是你们啊，明华中学的。进来吧！909班同学：_。李奶奶：年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人添麻烦了。909班同学：_。【答案】 李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学；李奶奶，您身体可好？有没有需要我们帮助的地方；您可别这么说，你奶奶看起来还是很年轻的。再说了，年轻的时候您为社会做了很多贡献，现在让我们来照顾你是应该的 【解析】【分析】这

29、是“初次见面”的情形，所以首先要有称谓和问候语，并要介绍自己的身份，处可拟写：“李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学。”处，依据活动的目的和李奶奶的回答“年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人添麻烦了”可推知，909班同学向李奶奶询问“有什么需要帮助？”。处，要依据李奶奶所说的“年纪大了”“净给别人添麻烦了”进行回应，答案是多元的，符合情境即可。 故答案为：李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学；李奶奶，您身体可好？有没有需要我们帮助的地方；您可别这么说，你奶奶看起来还是很年轻的。再说了，年轻的时候您为社会做了很多贡献，现在让我们来照顾你是应该的【点评】语言表达

30、类题型要求考生要联系语境，围绕话题进行语言的表达，在语言表达时要注意语言的简洁，语言的得体。12清明节放假，父母要去乡下扫墓，但已是初三学生的小梦有课外辅导班要参加，她很想跟父母一起去祭祖，但父母不同意，怕耽误她的学习。如果你是小梦，你会如何说服父母同意你一起去乡下祭祖，100字左右。 【答案】 略 【解析】【分析】劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。不能偏离劝说主题。内容上要讲清楚“跟父母一起去祭祖”的益处。如祭祖就是一种怀念，不忘先祖的恩德，遵从先祖的遗训，发扬先祖的优

31、良传统等。 【点评】此题考查学生进行口语交际的能力。做题时要注意，说话要了解对方的意思，准确地领会他的意图，抓住重点和要点，充分表达自己的观点。我们在平时说话时，要努力做到听懂对方的意思，领会对方说话的真实用意和目的，真诚的交流。说话要语句连贯，条理分明，能够正确地表达自己的想法和心情，努力使别人理解。13阅读下面的新闻链接，针对两男孩的情况，写一段 150 字左右的话，表达你的观点和理由。 【新闻链接】带着10包榨菜20个慢头，衢州两男生要“寻找自由”:“我要去寻找自由，开始新生活!”2018 年12月23日晚，衢州江山市坛石镇14岁男孩小博和小飞从学校翻墙出走，留下了这样一张字条。12月2

32、4日早上，两名男孩在附近的山上被找到。而两个熊孩子离家出走的原因让人唏嘘:打游戏被拒，觉得学校家长管得太严。（摘自钱江晚报2018 年 12 月 26 日）【答案】 【示例1】我觉得两个孩子的做法是不对的，首先不跟家长打招呼擅自离开，存在安全隐患，让学校和家长为他们安全担忧。新闻媒体经常报道由于擅自离开造成的严重后果。更严重的是，离家出走的原因是打游戏被拒，觉得学校家长管得太严。要知道在最好的读书年华 里，如果把时间和精力放在游戏上会让学业荒废，视力下降。这个年龄正是需要学校和家长管教的关键时刻，不能太任性。所以要理性对待，切不可随意而为。【示例2】我觉得家长是否值得反思自己的家庭教育存在问题

33、。调查显示，大多数离家出走的孩子都与家长存在沟通不畅的问题，更有部分的孩子出走是由于跟家里发生了直接的矛盾冲突。孩子之所以有这样的感觉，主要是因为一些家长平时不注意何孩子的沟通方式方法，非骂即打，孩子体会不到家庭的温暖何生活的快乐。所以家长首先得反思自己，平时注意加强跟孩子沟通，多些耐心，多倾听孩子的心声，让孩子感受到家庭的温暖。【解析】【分析】结合材料内容并联系实际表达观点并阐述理由，可以针对两个孩子的做法表达观点和理由，可以针对家庭教育存在问题的角度阐述观点和理由，还可以从社会大环境这个角度阐述观点和理由。本题虽然答案不唯一，但是也不能想说什么就说什么，观点一定要符合社会主义核心价值观，理

34、由要充分，要让人信服，要符合字数要求。 故答案为：【示例1】我觉得两个孩子的做法是不对的，首先不跟家长打招呼擅自离开，存在安全隐患，让学校和家长为他们安全担忧。新闻媒体经常报道由于擅自离开造成的严重后果。更严重的是，离家出走的原因是打游戏被拒，觉得学校家长管得太严。要知道在最好的读书年华里，如果把时间和精力放在游戏上会让学业荒废，视力下降。这个年龄正是需要学校和家长管教的关键时刻，不能太任性。所以要理性对待，切不可随意而为。 【示例2】我觉得家长是否值得反思自己的家庭教育存在问题。调查显示，大多数离家出走的孩子都与家长存在沟通不畅的问题，更有部分的孩子出走是由于跟家里发生了直接的矛盾冲突。孩子

35、之所以有这样的感觉，主要是因为一些家长平时不注意何孩子的沟通方式方法，非骂即打，孩子体会不到家庭的温暖何生活的快乐。所以家长首先得反思自己，平时注意加强跟孩子沟通，多些耐心，多倾听孩子的心声，让孩子感受到家庭的温暖。【点评】本题考查表达观点的能力。答这样的题首先要理解材料内容，然后再联系生活实际表达自己的观点并阐述理由。注意观点要符合社会主流价值观，理由要充分，语言要连贯。14文化创意，魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上，发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架（见下图），都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家想办一个班级文创展，你用说明的表达方式介绍自己设

36、计的文创作品。 【答案】 辟邪台灯。以六朝石刻辟邪的造型设计灯座，上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是，当灯光亮起时，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想联翩。 【解析】【分析】本题要求用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品，答题时要把设计的内容和寓意表达出来即可。 故答案为： 辟邪台灯。以六朝石刻辟邪的造型设计灯座，上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是，当灯光亮起时，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想联翩。【点评】图文转换题解题思路与步骤:整体的解题思路，即读一思一写。读：画面组成要素。思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系(表面构成一深层含义)。写：选用恰当的表达方

37、式，选择关键词，注意答题格式和字数要求。15中华文化源远流长，五千年的民族文化犹如一条灿烂的长河。在这条长河中，戏曲堪称一道亮丽的风景线。某学校开展了“戏曲进校园”活动，请你参与并完成任务。 （1）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下图，请仔细阅读，用简洁的语言填空。（每空限12字以内） 戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均_四部电影中，黄梅戏电影天仙配在展映前后_（2）本周五下午学校将举办“戏曲文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，小明同学帮老师拟写了一条发到本班家长群里的微信，有两处不当，请你帮忙指出并修改。

38、 本周五下午学校举办“戏曲文化”讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。谢谢！_【答案】 （1）大幅度提升；喜爱及支持率提升幅度最大（2）为表示尊重，微信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！；推迟放学的时间交代不具体，应将“一会儿”改为“20分钟”。 【解析】【分析】（1）仔细 戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图 ，首先分析展映前和展映后数据的变化，可以看出展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均大幅度提升。在这几部电影中， 黄梅戏电影天仙配在展映前后喜爱及支持率提升幅度最大。 （2）这条微信是发给学生家长的，开头要有礼貌性的称呼，如尊敬的家长，您好！讲座需推迟20分钟放学，但短信

39、中却拟成一会儿，不够具体，应将“一会儿”改为“20分钟” 故答案为：大幅度提升；喜爱及支持率提升幅度最大 为表示尊重，微信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！推迟放学的时间交代不具体，应将“一会儿”改为“20分钟”。【点评】本题考查图文转化能。答题时认真审题，明确要求。仔细观察图片，全面准确捕捉信息。表达注意事项：注意题目中的关键词；注意题目中的特殊限制；注意在表达中不能出现语病；表达要得体、简洁、连贯。 本题考查语言表达能力。微信语言表达要得体、准确、连贯。“得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气，具体包括：语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份的需要，能符合特定的场合、目的需要，有分寸感，做此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择运用敬辞或谦辞，书面语或口语。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、初中语文口语交际与综合性学习