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1、119“消防日”学校应急疏散演练活动方案一、活动目的：进一步加强校园安全教育工作，检验师生员工应急疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。二、活动主题：“抓消防安全，保高质量发展”三、活动地点：XX小学四、活动时间：2022年11月9日早9：10五、参加对象：全体师生六、活动安排：1、9:10各班在教师学习疏散逃生知识。2、9:40开展消防应急疏散演练七、活动内容：1、学习疏散逃生知识：火灾不仅可以在瞬间烧毁大量财产，还会严重危及人们的生命。火灾现场突如其来的危险环境，如缺氧、高温、烟尘、有毒烟雾、房屋倒塌等，往往使被火灾困住的人们恐慌无助Q虽然这与火灾发生的时间、地点、火灾规
2、模、建筑物内外环境等因素有关，但也考验着被困火灾中的人在灾难来临时是否有逃生自救的能力。只要我们努力提高自己的消防安全意识，学习和掌握逃生和自救的知识，我们就可以无所畏惧地面对危险，生存下来。那么，如何在火灾中逃生并自救呢？在这里，我们总结和介绍以下六点。迅速撤离，保持冷静。一旦听到火警或突然停电等异常情况,一时不可能找出原因，迅速撤离大楼，不要为贪财拖延逃生时间。遇到火灾、烟雾时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌，观察自己的情况和火灾情况，迅速识别危险和安全的地方，并决定逃生方式。了解和熟悉建筑物的消防安全环境。对于经常工作或居住的建筑物，可以提前准备详细的火灾逃生方案，确定的逃生出口、逃生路
3、线和逃生方法应熟悉并实践。公共场所应当张贴安全疏散图和疏散指示标志。在紧急情况下，您可以根据紧急出口的说明快速找到紧急出口。如果高层建筑发生火灾，普通电梯可能会因停电而关闭，导致人们被困。最好的办法是从疏散楼梯逃生。火灾烟气具有有毒、高温、刺激性等特点，因此在发生火灾时，应弯腰向前移动，减少吸入或接触有毒高温烟气。如果可能的话，你应该用湿毛巾捂住口鼻。如果必须通过燃烧区域，应将衣服弄湿，以减少对身体的伤害。当有很多烟的时候，你应该爬到尽可能接近地面。因为烟比空气轻，所以在地面周围的空间里还有空气可以呼吸。同时,你应该沿着墙的边缘逃跑，以免迷路。如果您在2楼或3楼，无法从疏散出口逃生，可以通过排
4、水管或其他可以攀爬的物体逃生，也可以使用床单、绳子等室内物品系绳自救。如果楼层较高，无法逃生，应积极寻求避难，如在阳台和屋顶等待救援，或选择火灾和烟雾难以扩散的房间，如厕所。临时避难时，应关闭靠近火的房间的门窗，朝远离火的方向打开门窗，但不要打碎玻璃。当烟进来时，立即关上窗户。用毛巾、床单等堵住或挂上湿被子、湿毯子、湿麻袋等门窗缝隙或其他孔洞等不可燃物品，防止烟花的侵入，并不断向面向火的门窗和避风棚喷水降温，湿润房间内所有可燃物品，同时将湿被子、毯子等贴在身上。如果烟雾进入房间，用湿毛巾捂住口鼻。房间内如有电话、对讲机、手机，应及时报警。如果没有通讯设备，大声喊。在白天，摇动五颜六色的衣服或扔
5、东西。晚上，摇动手电筒，以引起救援人员的注意。逃离火场时，不要轻易开门。你可以先用手摸门把手。如果温度高，这意味着门外有大火。不要轻易打开，否则可能引起闪络伤人，加速火势蔓延。在逃离火灾时，要将后面的门全程关闭，以减少火灾和烟雾的蔓延。如果你着火了，不要跑，因为跑会加速空气流动，使火越烧越旺。当你着火时，你应该先脱下衣服。如果来不及脱衣服，也可以在地上打滚，扑灭身上的火。如果有其他人在场，给着火的人浇水或帮助脱下着火的衣服。2、消防紧急疏散:消防紧急疏散演练命令下达后，疏散向导立即到达指定地点，按照疏散路线引导学生有序疏散到指定地点Q八、紧急疏散教师任务1、班主任(1)组织学生提前学习紧急疏散
6、的目的和意义，了解疏散路线、疏散程序和要求。(2)听到警报后，如果距离教室较近，应立即前往最近的班级，与值班老师一起组织紧急疏散。如果距离教室较远，应立即按照疏散路线疏散到疏散地点，迅速找到自己的班级，与值班老师交接班，清点人数，安抚学生。2、教室的老师（1）听到报警后，老师（第一个负责班级疏散的人）立即停止教学，组织学生从前门和后门疏散，前五排学生从前门疏散，后五排学生从后门疏散。靠近走廊的学生先疏散Q本班所有学生撤离后，教师应与学生一起撤离。（2）值班教师组织学生有序疏散，避免拥堵。（3）下楼梯时，各班按指定路线组成第二纵队迅速疏散，并指导学生不要惊慌，有序疏散，不要发出声响。（4）学生到
7、达集会现场后，按班级分组，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。3、没有课的教职员工（1）听到报警后，距离教室较近的人员应立即前往所在楼层的班级，并组织学生与值班老师或学生一起疏散Q远离教室的学生应立即按疏散路线疏散到疏散地点。（2）备课组长、各部门负责人安排各备课组、各部门教师的点名，并向校务部门报告，校务部门向总指挥报告。各年级组长负责各年级班主任的点名。注：每个年级每个班请安排一位老师。4、房间卫生人员听到指示后，你应该立即前往疏散地点Q急救台位于校园南门。九、紧急疏散路线1、一般疏散顺序：(1)从低到高，即按照一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。(2)靠近楼梯的班级先疏
8、散。十、活动要求：1、11月9日前，各年级安排对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和演练2、参与者准备好湿毛巾，在疏散过程中对折毛巾四次，捂住口鼻，弯腰低头，并禁止学生在演习中大笑。3、各年级、各班应向学生讲解地震应急疏散演练与火灾应急疏散演练的区别及注意事项，并提前做好相应准备：地震应急疏散演练设有地震应急回避环节，请讲解正确的地震应急回避方法，疏散过程中按照疏散路线和适当的速度进行疏散(在楼梯间以正常速度行走，在其他路段慢跑)；消防应急疏散演练中无紧急逃生环节。除了要按照正确的路线和速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾。疏散过程中，湿毛巾对折四次，盖住口鼻，低头向前移动Q4、各班一律服从统一指挥，不得擅自行动。5、演练结束后，各班有序返回教室。
