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1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析1.学生具有三种最基本的内在动机，即()。A合作内驱力B好奇内驱力C胜任内驱力D互惠内驱力答案及解析【答案】BCD【解析】知识点：布鲁纳的动机原则。布鲁纳认为，维持学习的基本动力是内部动机。学生具有三种最基本的内在动机：(1)好奇的内驱力，即求知欲；(2)胜任内驱力，是指对成功的渴望；(3)互惠内驱力是指与他人和睦相处的需要。如若老师善于激发学习者的这些内在动机，便可有效地达到预定的学习目标。BCD三项均为学生所具有的三种最基本的内在动机。A项：合作内驱力为干扰选项。与题干不符，排除。2 .良好的班集体具有积极的作用，具体表现在（）。A有利于形成
2、学生的群体意识B有利于培养学生的社会交往能力与适应能力C有利于训练学生的自我教育能力D有利于老师控制全体学生答案及解析【答案】ABC【解析】知识点：班集体的教育作用。在学校教育中，良好的班集体对于学生的健康成长有着不可估量的重要作用。具体表现在以下三个方面：第一，有利于形成学生的群体意识；第二，有利于培养学生的社会交往能力和适应能力；第三，有利于训练学生的自我教育能力。ABC三项属于良好班集体的积极作用。D项：有利于老师控制全体学生是干扰选项。与题干不符，排除。3 .问题解决的基本特点有（）。A序列性B逻辑性C目的性D认知性答案及解析【答案】ACD【解析】知识点：问题解决的基本特点。问题解决是
3、指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决具有目的性、认知性以及序列性三个特点。首先，问题解决的目的性明确，它总是要达到某个特定的目标状态。其次，问题解决是通过内在的心理加工实现的，此为认知性。再次，问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等，即为序列性的体现。ACD三项属于问题解决的基本特点。4 .由于教学的主要任务是向学生传授知识，而书本知识对学生来说是一种间接经验，下列哪些做法可以有效解决学生直接经验不足（）。A教授书本知识时多联系实际B培养学生运用知识的能力C正确处理知识教学与技能训练的关系D补充必要的乡土教材答案及解析【答案】A
4、BCD【解析】知识点：理论联系实际的教学原则。由于教学的主要任务是向学生传授知识，而书本知识对学生来说是一种间接经验，如此就比较容易导致学生直接经验不足的问题。因此，在教学中要注意加强理论和实际的联系，才能解决好间接经验与直接经验、知和行、学与用的关系。贯彻理论联系实际原则基本要求具体应做到：第一，重视书本知识的教学，在传授知识的过程中注重联系实际；第二，重视引导和培养学生运用知识的能力；第三，正确处理知识教学与技能训练的关系；第四，补充必要的乡土教材。ABCD四项符合理论联系实际教学原则的基本要求。5根据义务教育法的规定，下列表述中正确的说法有（）。A教师应当取得国家规定的教师资格B教师的平
5、均工资水平应高于公务员平均工资水平C教师不得对学生实施体罚、变相体罚D教师职务分为初级职务和高级职务答案及解析【答案】AC【解析】知识点：教育法律法规。义务教育法第二十九条规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益J第三十条规定：教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。AC两项符合义务教育法的规定。B项:教师的平均工资水平高于当地公务员的平均工资水平根据义务教育法第三十一条规定：教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。”与题干不符，排
6、除。D项：根据义务教育法第三十条规定：教师职务分为初级、中级和高级职务，而非初级职务、高级职务。与题干不符，排除。L学生集体的特征首先是要有()。(单选)A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.班风答案及解析1 .【答案】B【解析】班集体的构成要素主要有共同的目标、一定的组织结构、共同生活的准则、一定的心理氛围和情感纽带。共同的目标，是班集体形成的基础、条件和前进的动力，在班集体的建设过程中起着导向、推动和激励的作用。2 .利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是()。(单选)A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D,道尔顿制答案及解析2 .【答案】A【解析】班级授课制是一种集体教学组织形式
7、。它将一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地给全班学生集体上课。班级授课制的优点：有利于经济有效地、大面积地培养人才；有利于发挥教师的主导作用；有利于发挥班集体的教学作用。个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式，它是班级授课制的一种辅助形式。分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。道尔顿制是指教师不再上课向学生系统地讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业。学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。3 .素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。（单选）A.审美能
8、力B.实践能力C,优秀智力D.局J尚品德答案及解析3 .【答案】B【解析】素质教育的基本内涵：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。4 .教师的职业良心可以包括（）。（多选）A.恪尽职守B.自觉工作C.爱护学生D.团结执教答案及解析5 .【答案】ABCD【解析】教师职业良心是教师个人在自己的教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师个人对学生，教师集体和社会自觉履行职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识中的有机统一。教师良心可以表现在教育工作的每一个环节,其中包括恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教。因此本题选ABCD。6 .教育具体而实在的规定性表现在（）。（多选）A.有意识的传达社会经验B.具有经济功能C.以培养人为直接目标D.人类特有的有意识的活动答案及解析7 .【答案】ACD【解析】教育的具体而实在的规定性表现在：（1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动；（2）教育是人类有意识地传递社会经验的活动；（3）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。因此，本题选ACD。
