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1、2023版教师资格考试内部模拟试题库必考点含答案L事业单位及其管理体制改革的基本方式是()。A.分区域改革B.分类改革C,分阶段改革D.分级改革2 .社会生活中最简单、最起码、最普遍的行为准则，也是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件是()。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.集体主义3 .中国作为我国国名的简称，开始于()。A.西周B.秦朝C.辛亥革命后D.中华人民共和国成立后4 .温室效应是由以下哪种气体过多引起的()。A.一氧化碳B.二氧化碳C.氟昂D臭氧5 .下列用来比喻没有依靠，无处投奔的人的是()。A.丧家犬B.落水狗C.三脚猫D.下山虎答案及解析：1 .【答案】B
2、【解析】本题考查的是事业单位改革。B项正确，按照中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见规定，分类推进事业单位改革，是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是推进政府职能转变、建设服务型政府的重要举措，是提高事业单位公益服务水平、加快各项社会事业发展的客观需要。A、C、D项错误。故本题选Bo2 .【答案】A【解析】本题考查的是社会公德的含义。A项正确，社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是一个合格的社会成员在道德上的起码标准和一般要求。社会公德是社会道德体系的基础层次，在每一个社会都被看作最起码的道德准则，是为维护社会公共生活的正常进行而提出的最基本
3、的道德要求。B项错误，职业道德，是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。C项错误，家庭美德，是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。D项错误，集体主义，是公民道德建设坚持的原则。故本题选A。li3 .【答案】C【解析】本题考查国名别称。C项正确，在陕西出土的西周青铜器何尊的铭文中，第一次出现了中国一词，但真正以中国作为正式国名简称，是辛亥革命以后、中华民国建立开始的。A、B、D项错误。故本题选C。4 .【答案】B【解析】本题考查的是化学常识。B项正确，由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象，主要是由于现代化工业社会燃烧过多的煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后释放出大量的二氧化碳
4、气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的后果是使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，导致地球表面温度升高。因此,二氧化碳也被称为温室气体。A项错误，一氧化碳，通常状况下为是无色、无臭、无味的气体。具有毒性，较高浓度时能使人出现不同程度中毒症状，危害人体的脑、心、肝、肾、肺及其他组织，人吸入最低致死浓度为5000ppm（5分钟）。C项错误，氟利昂滥用会引起臭氧层空洞。D项错误，臭氧可以净化饮用水、净化空气，除此之外臭氧还可以达到保鲜果蔬的目的。臭氧是氧元素的一种同素异形体，臭氧有强烈的氧化性，很容易在较低的温度下发生氧化反应。液态臭氧还可以当作火箭的染料的氧化
5、剂。故本题选Bo5 .【答案】A【解析】本题考查的是俗语。A项正确，丧家犬常用来形容走投无路的人。B项错误,落水狗则是用来形容失势的人。C项错误，三脚猫用来形容各种技艺略知皮毛的人。D项错误，下山虎用来形容气势汹汹的人。故本题选A。1 ,晓军向老师报告：安安偷看我的试卷。老师说：安安怎么会看你的试卷呢?她的成绩比你好。晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试To该老师的做法表明他没有做到公正待生。做出此评判的依据是()。A.促进学生全面发展是教育根本目的B.因材施教是现代学生观的基本要求C.教学相长是和谐的师生关系的特征D.面向全体学生是素质教育基本要求2 .詹老师在介绍教学经验时说：在课堂上，小学生
6、就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。詹老师的说法()。A.不恰当。学生是课堂中的主体B.恰当。学生是接受知识的人C,不恰当。课堂应以学生为主导D.恰当。教师是传递知识的人3 .薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法,下列表述不恰当的是()。A,忽视了教学的本质B.忽视了教师的中心地位C,忽视了教学的目标D.忽视了学生的主体地位4 .在科学课教学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小调查，调查结束后指导学生撰写调查报告并在班内进行交流。下列选项中，不正确的是()。A.李
7、老师为学生创造了合作学习的机会B.李老师为学生创造了自主学习的机会C.李老师采用了混合式教学方式D.李老师采用了探究式教学方式5 .小周因为考试成绩不好被同学们视为差生，班主任刘老师对全班同学说：小周这次考试的成绩是差了点，但在我看来他很不错，他一向都认真做值日，做事很踏实。关于刘老师的做法，下列说法不正确的是OoA.注重学生发展的阶段性B.注重评价学生的多元性C,注重学生发展的全面性D.注重教育学生的示范性答案及解析：1 .D【解析】本题考查素质教育的内涵。素质教育是面向全体学生的教育。面向全体学生，就要做到公平公正地对待所有学生，不能偏袒和歧视个别学生。题干中老师因为安安成绩好，就不相信晓
8、军的话，没有做到公平对待学生。A、B、C项都跟题干表述无关。故本题选Do2 .A【解析】本题考查学生观。学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。学生是学习的主体。每个学生都有自己的意愿、知识和思想。教师需要尊重学生的主体地位，调动学生的主观能动性。题干中詹老师把小学生看作白纸，忽视了学生的主观能动性。故本题选Ao3 .B【解析】本题考查以人为本的学生观。课堂教学的本质是通过课堂的教学实现教与学的统一，从而达到教学的目的，根本体现为教师的教与学生的学。此外，在教育教学过程中，学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者、促进者。题干中薛老师过多注重呈
9、现PPT,没有关注到学生的需求，忽视了教学的本质，忽视了教学的目标，也忽视了学生的主体地位、中心地位。故本题选Bo4 .C【解析】本题考查教师观。混合式教学，即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种线上+线下的教学。通过两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。题干中李老师引导学生以小组为单位设计开展调查活动，指导学生撰写调查报告并讨论交流，体现了李老师重视学生的自主、合作、探究学习。没有体现混合式教学方式。故本题选C。5 .A【解析】本题考查教师职业理念。个体发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。题干中
10、并没有体现学生发展的阶段性特点。A项错误，符合题意。素质教育强调发展性评价、激励性评价，注重评价标准的多元化。题干中班主任刘老师没有把成绩作为评价学生的唯一标准，对小周的评价是从值日、做事等多角度进行的，体现了评价学生的多元性。B项正确，不符合题意。素质教育强调促进学生的全面发展。题干中刘老师能够客观地看待小周的考试成绩，也能发现他身上认真、踏实的优点，这体现了刘老师注重学生发展的全面性。C项正确，不符合题意。教师教育学生的示范性，除了指教师自己带头言传身教，还指教师注意在班级内树立典型，尤其是优秀榜样，通过榜样示范的力量去教育引导学生。题干中刘老师通过小周身上优秀的品质教育学生应该学习别人身上的优点，应该客观正确地看待他人。D项正确，不符合题意。故本题选A。
