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1、五六年级体育教学计划一、教材内容介绍小学五六年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等投掷教材是双手抛实心球才殳掷垒球等;游戏主要是十字接力,截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识,室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。二、教学目的在大纲中,明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。三、教学目标1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技
2、术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质提高身体基本活动能力。2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中表现出展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面协调的发展。4、使学生体验参
3、与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质提高身心健康。5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质,为学生今后的学习、生活奠定良好基础,增强社会适应能力。四、教学进度周次教学内容-L始业课:上体育课的安全常识（理论）2、复习小学生广播体操3、队列队行练习;游戏二1、50米快速跑力妾力游戏2、站立式起跑;快速反应练习3、韵律操（一）；游戏:射击三L韵律操（二）；捅马蜂窝2、600米耐力跑;放松
4、操3、立定跳远;跳远接力四L花样踢建;踢键子比赛2、有趣的拔河;冲出重围3、跳短绳;一分钟跳绳比多五六L走跑交替;变速跑（600米）2、掷垒球;投准练习3、单脚交换跳;游戏:大鱼网六L队形队列:向右转走,向左转走;右（左）转弯走2、理论:体育活动与营养卫生3、排球:准备姿势;移动练习七L排球:双手胸前垫球;小游戏2、模彳向晶柔韧练习3、武术基本步伐;基本手型八L队形队列练习;小游戏2、双手抛实心球;力量练习3、理论:运动损伤的预防与处理九L篮球:熟悉球性;原地运球2、篮球:运球练习;原地传球3、篮球:传球比快;行进间传球十L技巧:前滚翻;柔韧性练习2、技巧:后滚翻;游戏:贴膏药3、400米耐力跑;放松练习十一L跳远;游戏:小手球2、投准练习;掷垒球3、球性练习;运球接力十二1、武术基本手型;快速反应练习2、武术基本步伐;游戏:争取胜利3、技巧:立卧撑;叫号赛跑十三L兔子舞;大家一起跳2、IOO米快速跑;复习队形队列3、双手掷实心球;小小保龄球十四L复习、总结2、身体素质测试3、身体素质测试十五六1、复习、考试2、期末考试3、期末考试
