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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点强化练习最新版（二）1、单选题师德规范的核心内容是OA:爱国守法B:关爱学生C:教书育人D:终生学习参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：本题考查的是考生对师德规范内容的把握。我国师德规范的内容分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。其中，爱岗敬业、教书育人和为人师表这三个方面是作为师德规范的核心内容存在的。故本题选C。2、判断题中等教育中普通教育与教育日趋分化。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo解析：略。3、单选题某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为oA:区BC:D度度度度 信效难分参考答案：A本题解释：参考
2、答案：Ao参考解析：信度是指某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度。4、单选题一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有oA:定向作用B:决定作用C:影响作用D:促进作用参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：政治经济制度决定教育目的的制定。5、单选题学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于一A:经典性条雨反射B:操作性条件反射C:联结反应D:习惯成自然参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。因此答案为Bo6、多选题教育的民主化是指。:教育起点的机会均等B:教育过程中享受教育资源
3、的机会均等C:教育结果均等D:优质教育机会均等参考答案：ABC本题解释：【答案】ABCo解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等和教育结果的均等。另一方面。教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，如办学的自主性，设置课程、编写教材的灵活性，价值与观念的多样性等。7、单选题小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是:言语信息B:态度C:动作技能D:智慧技能参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：言语信息指能用言语或语
4、言表达的知识。8、单选题有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于。A:冲动型B:沉思型C:场依存型D:场独立型参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：沉思型学生深思熟虑且错误较少，学习成绩好；冲动型学生反应快但常常出错，学习成绩较差。场独立型的学生对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断：场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。与题干相符的是场依存型，故选C。9、简答题学生的学习以系统学习人类的（间接经验）为主，（直接经验）为辅。参考
5、答案:本题解释：【答案】间接经验，直接经验10、简答题简述操作技能的形成阶段。参考答案：参考解析：操作技能的形成分为四个阶段.分别是：（1）操作定向阶段：指了解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。（2）操作模仿阶段：指学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。（3）操作整合阶段：指把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来,固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。（4）操作熟练阶段：这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。11、单选题具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是
6、A:热情B:心境C:激情D:应激参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：根据价值的强度和持续时间的不同，情感可分为心境、热情与激情。心境，是一种微弱、平静而持久的带有渲染性的情绪状态。热情是一种强有力的、稳定而深刻的情感。激情是一种迅速强烈地爆发而时间短暂的情绪。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。12、单选题对人的发展起着决定性作用的是oA:社会实践B:遗传C:教育D:成熟参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：学习在人的心理发展中起着决定性的作用,学习决定着人的社会性和个性的发展，这里的学习即为教育。13、填空题“我爱我师，我更爱真理”,这句名言可
7、以用来说明我国社会主义条件下师生关系的特点。参考答案：民主平等本题解释:参考解析:民主平等14、填空题自我控制反映的是一个人对自己行为的、能力，包括独立性、坚持性和自制力等。参考答案：调节控制本题解释:参考解析:调节控制15、单选题当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的oA:型化法B:示范法C:消退法D:行为塑造法参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：结合题意可知，“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为，故排除C。示范法是指观察、模仿教师呈示的范例（榜样），是学生社会行
8、为学习的重要方式。行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。强化法是指在所期待的行为出现后，给予一个刺激（如金钱、微笑、表扬等），使这种行为模式重复出现，保持下来。故选Ao16、单选题下列哪项行为没有违反我国的义务教育法？A:分设重点班和非重点班B:使用未经审定的教科书C:将学校分为重点学校和非重点学校D:接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校有拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的行为，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接
9、负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。17、填空题一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是参考答案：心境本题解释：参考解析：心境18、判断题“奖惩合理”属于中小学教师职业道德规范的内容C参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：中小学教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。19、简答题动机参考答案：参考解析：动机是引起个体活动，维持并促使活动朝向某一目标进行的内部动力。20、单选题以下最符合“有教无类”主张的是A:高中、大学招生考试制度B:重点班和普通班分设C:农民工孩子不能就近在城市上学D:普及九年义务教育参考答案：D本题解释：【
10、答案】Do解析：略。21、简答题马克思恩格斯全集中有这样一句话，“像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由分工产生的人们所受教育的条件。”试根据所学理论分析这句话。参考答案：环境、教育对人的影响。人的发展受多种因素的影响。不仅受遗传素质的影响，也受到社会需要、分工等环境因素和教育因素的影响和制约。22、简答题发散思维参考答案：参考解析：发散思维：也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。23、判断题教育不只是人类所独有的活动，动物界也存在。参考答案：错误本题解释：【答案】错误。教育是人类特有的社会活动。24、多选题教师的能力素养包括
11、oA:语言表达能力B:教育教学能力C:学科知识水平D:组织管理能力参考答案：ABD本题解释:【答案】ABD0解析：教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力与自我调控和自我反思能力。学科知识水平属于教师的知识素养。25、单选题乐曲茉莉花不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于一A:知觉的选择性B:知觉的恒常性C:知觉的理解性D:知觉的整体性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo26、单选题某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是A:内部、不稳定、可控制的B:外部、稳定、不可控制的C:外部、不稳定、不可控制的D:内部、稳定、可控制的参考答案：A本题解释：【答案】Ao解
12、析：由美国心理学家韦纳的成就动机的归因模式可知。27、单选题教师的劳动价值主要体现在教育劳动的上。A:个人价值和社会价值B:主体价值C:创造价值D:教育价值本题解释：参考答案：Ao参考解析：教师的劳动价值主要体现在传递知识、传播文化的社会性价值和完善自身、实现自我的个人价值上。28、简答题简述学习策略中资源管理的具体策略。参考答案：参考解析：（1）时间管理策。具体包括统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。（2）环境管理策。具体包括注意调节自然条件；设计好学习的空间。（3）努力管理策。具体包括激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖
13、励。（4）资源利用策。具体包括学习工具的利用；社会性人力资源的利用。29、多选题提高记忆效果的方法有A:分散复习B:及时复习C:多种感官同时参与记忆D:对材料进行精加工E:增加学习动机，明确记忆目的参考答案：ABCDE本题解释：参考答案：ABCDEo参考解析：提高记忆效果的方法有：明确记忆目的，增强学习的主动性；理解学习材料的意义；对材料进行精细加工，促进对知识的理解；运用组块化学习策，合理组织学习材料；运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量；重视复习方法，防止知识遗忘。30、判断题社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo略。31、单选题与课堂教学相
14、比，课外活动更有利于.A:发展学生个性B:促进温故知新C:加强“教学相长”D:坚持“循序渐进”参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：课外活动更有利于学生个性的发展。32、简答题最近发展区参考答案：最近发展区指一种儿童无法依靠自己来完成，但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围。33、填空题、知识、是制约学校课程的三大因素。参考答案：社会儿童本题解释：【答案】社会、儿童34、简答题简述人格的基本特性。参考解析：(1)人格的整体性。(2)人格的稳定性。(3)人格的独特性。(4)人格的社会性。35、判断题教师考核应当客观、公正、准确，充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见参考答案
15、：错误本题解释：【答案】No教师法第二十三条考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。36、单选题后继学习对先行学习的影响叫A:顺向迁移B:逆向迁移C:正迁移D:负迁移参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：逆向迁移是后继学习对先行学习的影响。37、单选题在多媒体教学中，采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的A:选择性B:理解性C:恒常性D:整体性参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记38、简答题幼儿想象的特点表现在哪些方面？参考答案：【答案】(1)主题与时间不稳定，易变换；(2)幼儿想象的夸张性；(3)缺乏计
16、划性和预定的目的，只满足于想象过程本身；(4)想象的创造成分还保留在具体形象的水平上，不能在语词的水平上进行创造性想象。39、填空题幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了的记忆策略。参考答案：反复复述本题解释：参考解析：反复复述40、单选题问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的二A:刺破情境B:既定疑问C:思维状态D:思维起点参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：A解析问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境。41、单选题下列特征不属于意志品质的是0:自觉性B:果断性C:坚持性D:复杂性参考答案：D本题解释：参考答案：Do
17、参考解析：意志品质有四个特征：自觉性、果断性、坚持性和自制性。复杂性不属于意志品质的特征，故选D。42、单选题在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调赏导处引 。重助思 尊帮反 A:BC参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：在师生关系方面，强调教师尊重、欣赏学生。43、简答题简述制定学校课程方案的基本程序。参考答案：参考解析：（1）学校成立课程指导委员会或类似机构。主要由主管校长、教务和教研部门负责人、各科目学科项责人等组成。（2）成立学科课程小组或学科课程教研室等类似机构。学科课程小组的核心成员为本学科任课教师。（3）各学科课程小组提出开课方案。各小组讨论并提出本学科必修课和选修课初
18、步的开设方案以及课程说明，并报学校课程指导委员会。内容包括本学科课程模块学分分配情况，必修模块的开设顺序，选修模块的选修课要求，本学科教师的开课能力，等等。44、判断题幼儿园环境创设前，首先应该要考虑的问题是经济问题。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。因此，在创设环境之始，首先应考虑的是创设的环境是否有利于教育目标的全面实现。45、单选题对于智力的性别差异，说法正确的项是。A:男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B:女性的抽象思维比男性更优秀一些C:男性的智力普遍比女性高D:男性的嗅觉普遍比女性灵敏参考答案：A
19、本题解释：参考答案：Ao参考解析：男女智力的总体水平大致相等，但智力结构存在差异，各自具有自己的优势。46、多选题自我意识包括的成分有oA:执行成分B:认知成分C:情感成分D:意志成分参考答案：BCD本题解释：【答案】BCDo解析：自我意识的三个成分是认知成分、情感成分和意志成分。47、判断题教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：这是传统教学的观点。而新课改的教学观强调：(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；(3)教学从“重结论轻过程”
20、转向“重结论的同时更重过程”；(4)教学从“关注学科”转向“关注人”。48、单选题马斯洛的需要层次理论中最高的层次是A:生理需要B:安全需要C:尊重需要D:自我实现的需要参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：马斯洛的需要层次理论由低到高依次为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。并认为，个体通常在前一个需要满足或基本满足的情况下才会产生更高一层的需要。49、单选题是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A:教育方针B:教育政策C:教育目的D:教育目标参考答案：C本题解释:参考答案：C0参考解析：教育目的是一切教育工作的出发点，它的实现是教育活动的归宿，贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。所以，教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。50、单选题自我意识萌芽最重要的标志是oA:会叫“妈妈”B:思维出现C:学会评价D:掌握代词“我”参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的J志;O
