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1、疫情防控期间学生安全返校复课工作方案为全力做好2022年春季开学学生返校工作，落实错时错峰开学、有序返校的要求，以有效应对新冠疫情防控，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据上级有关部门要求，结合我校实际，制定本方案。一、强化组织领导成立由副校长任组长的学生返校工作领导小组，全面组织指导协调学生返校各项准备和保障工作，校领导、教职员工要抓紧到岗到位，做好开学准备工作。划分综合协调、返校审查、返程保障、开学组织、安全治理等五个专项工作组，做到任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。（一）领导小组成员组长：XXX副组长：XX成员:XXX、XXX、XX（二）主要工作职责L全面分析疫情校园
2、防控形势，梳理学生返校安全防控重点，明确各个环节责任人，保证落实各项防控措施，加强联动协调，做好学生返校过程中特情应急处置准备。2 .建立全校师生疫情动态“一人一档”，指导学生填写“假期健康卡”，做好开学前疫情信息统计，切实做到早发现、早预防。3 .按照分批返校原则，受理学生返校申请，组织师生分批返校审查，确定返校师生名单，上报校疫情防控领导小组批准后公布，并指导各班有序组织学生返校工作。4 .组织开展学生返校前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理，确保校车班车安全运行。5 .配合相关部门开展校园周边治安和交通秩序大整治,做好全面启动校园勤务和“护学岗”准备。6 .在应
3、急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等：必要时，根据卫健部门建议，在校内设置集中医学观察场所。二、学生返校原则错峰安排返校时间，做到师生错开、年级错开、重点疫区与其它地区错开，避免人流过于集中；通知学生严格按照规定时间返校，不得提前返校。L先师后生。师生返校时间错开，有教学、管理工作任务的教职工提前返校，教师返校后开展在线授课；相关工作人员视工作需要，采取灵活办公方式，做好管理服务工作;其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。7 .先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异，不同年级学生错开，文科和理科学生错开，高年级和低年级学生错开，有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生
4、错开,合理安排学生分批次返校。8 .先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校远近，安排学生返校；市内市外学生错开，可考虑先安排市内学生返校，市外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间数量分批次进行，重点疫区学生暂缓返校；市外学生返校后要按照隔离要求隔离14天，隔离期满，再安排第二批学生返校，确保返校安全有序。9 .按此原则，确定全校师生分批返校名单。三、明确返校程序L加强教育引导。教育学生熟知防控要求、做好健康记录，指导学生认真如实填写“假期健康卡”。学生返校前要知悉学校的防控措施与要求，了解返校后学习生活的有关调整与安排，做好相关准备；学校要监测学生返校前至少14天的晨、午双检和健康状况
5、，作为学生是否返校的依据。2.提出返校申请。学生填报返程信息，包括拟返校时间、路线、交通方式、车次（航班）及返程路线图等，学校逐级汇总。每位学生提交返校申请，做出在防疫攻坚时期信息填报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后方可动身返校。3,审查返校名单。确定返校日期后，第一时间将学校要求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况，统筹考虑可容纳人数，做出是否同意该生如期返校的意见，确保感染学生不入校。4.批准学生返校。学校根据学生每日上报的健康信息，根据学生健康监测情况，以及上报的返校时间、交通工具、车次（航班）及返程路线图、防疫措施等，做出是否同意该生如期返校的决定，由各班
6、班主任通知到学生本人。5自备防护用品。学生返校前要自备一次性医用口罩、体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际，提前通知学生必备的防护用品种类和数量。四、加强返程保障1 .自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校，并提前向学校报备行驶路线和预计抵达时间，学校对抵达时间较为集中的进行适当调整并及时反馈，私家车辆抵达学校门口应即停即定，严禁私家车和家长进入校园。2 .路途防护。各班主任要细致指导学生做好返程防护工作，确保每名学生明确掌握返校途中的防护安全措施，要求学生返程全程戴一次性医用口罩，做好手部清洁等防护工作,不在人群聚集场所停留、逗留，不乘坐无证经营或未贴健康标识等私人车辆，尽量避开疫情
7、防控重点地区。3 .专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于10人的乡镇（社区），学校视情况协调交通部门定制到校专线包车，避免因乘坐公交车、出租车出现交叉感染，所有车辆及驾驶员严格执行防疫措施，安排隔座乘车。4,接站服务。对乘坐火车、市际班车等公共交通工具返校的学生，学校要提前与有关部门联系，沟通学生返程安排以及接站安排，准确提供返校学生信息，根据学生到站情况积极争取交通协助，提前安排专门接站车辆及工作人员，打通安全返校最后一公里，接站车辆要经过专门消毒，每辆车配备1名专职教师，进行身份核验、体温测量和信息登记,确保接触人群信息可溯源。5 .实时监控。各班主任要与返程中学生保持联系，及时询问健
8、康状况。如学生在返校途中有出现发热或有疑似症状的学生要就地留观，暂缓返校；有经停疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员等情况必须第一时间如实上报学校，及时有效应对。五、返校当日管理L学生返校当日，相关教职工要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。6 .学生返校时持“假期健康卡”进入校园，按指示标志自觉排队并保持一米以上距离，在校门口接受体温测量和健康询问，如出现高热、咳嗽、乏力等异常情况一律不允许到校，并及时上报班主任，及时就医检查。7 .因疫情防控需要，为切实保障学生健康安全，陪同家长不得进入校园，行李多的同学由班主任安排老师或同学帮助运送。8 .住校学生
9、进入学校前先在门口消毒处进行行李消毒,并在宿舍门卫处二次测量体温正常后方可进入宿舍。学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证并监测体温，严禁无关人员进出学生公寓，不同宿舍之间人员禁止串访。5,校外租房学生家长需签订委托监护安全协议书（学校统一发放），报到时交给班主任。开学后委托监护人需在学生健康记录卡上如实填写学生上午、下午体温，并签字确认。9 .住校生到食堂领餐，自觉排队，保持1米以上距离。先沿着指定路线洗手，洗手后排队取餐：到固定餐桌就餐,避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进水
10、桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶。10 返校当日学生因事因病请假要办理请销假手续，因病请假学生要和班主任保持联系，随时告知病情，班主任做好追踪记录。病情痊愈后需凭医院证明到校医室复查后方可复课。学校开学返校复课工作方案为全力做好学校新冠疫情防控工作，保障全体师生生命安全和身体健康，确保教育教学工作和谐稳定，按照疫情防控和复工复学工作要求，结合我校工作实际，特制定本方案。一、指导思想进一步落实落细有关决策部署和工作要求，打好打赢教育系统疫情防控阻击战，做好学校2022年春季开学及疫情防控有关工作，保障全体师生健康及学校安全稳定。坚持“统一领导、令行禁止”“稳”字当头、安全第一”“一校一策、分期分
11、批”原则，稳妥有序推进开学返校，确保2022年春季学校各项工作顺利完成。二、成立开学返校工作领导小组组长:XXX副组长：XXX、XXX、XX成员：XXX、XXX、XXX、XX教育教学工作由XXX负责，后勤工作由XX负责，安全工作由XXX负责，其他成员协助配合。三、具体工作安排（一）分期分批返校和错时错峰入校放学安排按省、市统一部署，根据学校实际，决定采取分期分批返校上课，实行错时错峰入校和放学。具体开学返校时间以上级通知为准，并提前通知到全体师生及家长。初步安排如下：L学生分期返校上课。在确保安全的前提下，分期返校上课。2 .学生分批返校上课。第一批次：目前居住在本市，返校前体温监测14天无异
12、常的学生为第一批次；第二批次：接上级指令，经学校正式通知从疫情防控重点地区返回的学生，返校前居家观察满14天后确认无疫情体征的为第二批次；第三批次：有发热、咳嗽等相关症状的学生，待其治愈恢复健康后才返校上课。3 .教职工返岗时间安排。第一批次：目前在居住在本市，体温监测满14天无异常的教职工为第一批次，开学一周前返岗；第二批次：接上级指令，经学校正式通知从疫情防控重点地区返回的教职工，返校前居家观察满14天后确认无疫情体征的为第二批次；第三批次：有发热、咳嗽等相关症状的教职工，待其治愈恢复健康后才返校上岗。4 .学生错时错峰入校体温监测安排。学生返校时，为缓解体温监测压力，尽量减少人群聚集，校
13、门开放三条通道,实行分年级、分批次、分时间节点安排学生错峰进入校园。每天上午8：00-8：10,下午1:00-1:10：X-X年级学生进校园;每天上午8：10-8：20,下午1:10-1:20：X-X年级学生进校园；每天上午8：20-8：30,下午1：20-1：30：X-X年级学生进校园。5 .学生错时错峰放学离校安排。每天上午11：30-11：40,下午16：05-16：15：X-X年级学生离校；每天上午11：40-11：50,下午16:15-16:25:X-X年级学生离校；每天上午11：50-12：00,下午16:25-16:35:X-X年级学生离校；（二）开学前准备工作L加强师生教育引导
14、工作。通过学校微信公众号、班级微信等多种渠道普及防疫知识，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。责任人：XXX、班主任。2,提前告知具体开学时间。利用学校微信公众号、班级微信群、电话等方式将具体开学时间（等待上级通知）提前通知到全体师生及学生家长。责任人：XXXo3 .认真做好全体师生员工排查工作。落实领导班子和班主任责任，持续开展返校前14天师生体温监测，做好造册登记，一旦发现发热、咳嗽等症状要及时上报并督促到医院发热门诊就诊。对仍然需要在家留置观察学生，由学校审核通过让其暂缓返校。责任人:XXX、班主任。4 .提前准备疫情防控所需应急物资。后勤处要根据
15、疫情防控需要，提前准备消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量仪、医用防护服等物资。口罩按师生1人1天1个的标准,预备14天的需求量，共9500个；体温测试仪每班1支、校门口4支：医用防护服1套；在通风透气、排水优良的地方加装一定数量的洗手盆，每个洗手盆旁边摆放洗手液；预留学校心理咨询室为临时隔离观察室。责任人:XXX。5 .做好卫生防疫工作。对教室、办公室、功能室、图书室、卫生间等公共区域及接触物品(如楼梯扶手、门把手、水电开关)等，按专业要求落实消毒措施。组织人员在开学前一天再次对学校公共区域及接触物品进行一次全面消毒,并全面开展大扫除爱国卫生运动。责任人：XXX、李水壬。6 .做好教学准备工作
16、。教导处做好教师教学任务下达,制定好学校总课程表、班级课程表和教师任课表，检查教材及教师用书准备情况。责任人：XXXo7 .检查学校学生、教师饮水机，检查教室桌椅、多媒体教学平台等设备设施，为学生返校做好准备，确保正常开学。责任人:XXX、XXXo(S)开学后需做好的工作L做好上课前学生入校体温检测和校园安全工作。(1)学生按错时错峰安排进入校门，在校门口设置警戒线，开放三条通道，设置四组体温检测点，组织值日领导、值日教师、门卫对入校学生进行体温检测，做好登记。学生需佩戴口罩进校园，没有佩戴口罩的不能进入校园；若发现体温异常的，杜绝进入校园，按规定程序第一时间逐级报告,做好详细登记，及时通知家
17、长，并引导送往医院发热门诊就诊。责任人：值日领导、值日教师、XXXo(2)加强学生进入校园时的安全管理，确保不因拥堵而发生踩踏等安全事故。值日领导应牵头维持好秩序，落实具体分工，对学生有序进行体温检测。家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，需佩戴口罩，做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。责任人：值日领导、值日教师、XXXo(3)做好学生进入校园后的课前管理。学生进入校园后，班主任应及时引导学生进入教室，做好学生的晨午检,造册登记，并组织好早读午写。杜绝学生在操场、走廊等场所追逐、大声喧哗等不文明行为。责任人：班主任。2,做好上课时课堂教育教学和疫情日常防控工作。(1)
18、按课程表安排，科任教师授课。上课前，科任教师需落实点名制度，有缺勤学生应做好记录，同时报告班主任，并通知家长，及时了解缺课原因。若有异常情况及时上报学校，不得瞒报、漏报、迟报，建立学校、年级、班级疫情上报工作网络，做好舆情应对工作。责任人：班主任、科任教师。(2)科任教师应随时关注学生课堂上的身体状况，发现发热、咳嗽等症状和体征的学生，应马上报告班主任，及时通知家长，引导异常学生到隔离观察室，学校应及时报告当地卫健部门和教育上一级部门。责任人：班主任、科任教师。(3)做好学生卫生防疫健康教育。上好开学第一课，认真开展关于新冠防控教育，引导师生理性认识疫情、科学做好防控,提高防范意识。责任人：X
19、XX、班主任。(4)认真做好教学计划调整与检查工作。教导处指导教师调整好教学进度，学生返校复学要坚持“零起点”教学,加强教学研究，确保学期教学任务保质保量全面完成。责任人:XXXo(5)加强课间教室卫生环境和学生卫生习惯的养成教育。每节课下课后，应保持教室通风透气，及时打扫教室地板，确保卫生整洁的室内环境。教会学生科学洗手的方法(七步法)，每节课下课后，引导学生到指定的地方洗手，教育学生勤洗手，讲卫生的习惯。责任人：班主任。(6)组织学生参加好体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间参加体育锻炼，努力增强学生体质，增强对新冠的抵抗能力。责任人：XXXo(7)尽量减少升旗礼、
20、国旗下的讲话、课间操、讲座、比赛等大型活动，尽量减少组织参加实践活动、研学旅行、志愿服务等活动。责任人：XXXo3.做好下课后学生离校和校园消毒工作。(1)学生按错时错峰安排放学离校。学生离校时，值日领导、值日教师及门卫要维持好出校秩序，确保出行通畅,还未离校学生在教室内自习，科任老师跟班负责。放学后,非特殊原因，不允许学生留滞校园。责任人：值日领导、值日教师、XXXo(2)做好校园日常消毒工作。每天放学后组织人员对学校教室、功能室、办公室、卫生间等公共区域及接触物品进行清洁并消毒。责任人：XXX、XXXo四、工作要求L正确认识当前形势和任务，增强意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作宽到
21、边、沉到底，全覆盖、无死角。2,落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极配合,靠前指挥，加大督查力度，确保完成好各项工作。3 .突出重点，严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。4 .学校领导班子成员和值班人员全天24小时手机开机,确保通讯畅通，及时关注学校在工作群内发布的各类事项,特殊情况及时向学校汇报；所有教职工切实提高意识，不信、不发、不传任何非官方不实信息。2022年春季开学返校复课工作方案为坚决打赢新冠疫情防控的阻击战，保障师生员工身体健康和生命安全，确保新学期各项教育教学工作平稳有
22、序开展，根据上级各部门要求，结合学校实际，特制订本方案。一、指导思想全面贯彻落实批示精神，树立“疫情就是命令，防控就是责任”工作理念，按照目前“外防输入、内防反弹”的工作总要求，提高站位、认清疫情形势、强化责任担当，建立传染病知识宣传教育机制，建立疫情防控长效机制，建立科学、合理、规范的工作机制，高标准、严要求抓好各项防控措施的落实，保障我校广大师生身体健康和生命安全，确保安全、顺利、有序开学。二、成立疫情防控和复课开学工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：各班班主任职责：L负责全校疫情防控、开学复课工作的全面安排部署和督办落实。2 .负责师生安全有序返校及复学后疫情防控日常工作。3 .
23、负责开学复课的物资筹备及其他后勤服务工作。4 .负责指导开学后的各项教育教学工作。三、成立专项工作组（一）宣传教育组组长:XXX成员：各班主任主要职责：要充分利用网站、短信、QQ群、微信群、电子屏、板报等媒介积极宣传疫情防控知识，将相关疫情防控知识和关键信息发送给师生及家长，开展形式多样的生命教育、健康教育和爱国教育，提高师生对新冠的认知水平，引导师生科学防范，积极应对，提高自我防护意识和能力。加强心理辅导,消除恐慌心理，维护校园和谐稳定。（二）疫情监测组组长:XXX成员：各班班主任主要职责：L做好开学疫情信息跟踪和统计，建立全校师生健康台账，做到“一人一档”，准确掌握开学前14天内师生每日体
24、温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，切实做到早发现、早预防、早诊治。2 .负责开学后师生健康监测工作，做好每天的晨、午检和因病缺勤追踪登记工作，对缺勤者要逐一核实并及时追踪,查明缺勤原因，做好记录。3 .配合排查确诊或疑似病例师生的旅居史、接触史，掌握重点人员名单和医学观察人员每日健康情况等信息。4 .配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，对患病学生情况持续关注，加强疫情防控的跟踪与检查。（三）后勤保障组组长:XXXX成员：各班主任主要职责：L完善硬件设施。增设足够数量水龙头方便洗手，采购口罩
25、、体温枪、洗手液、肥皂、消毒液等防疫物资。5 .做好环境消毒。安排用84消毒液、按照使用说明具体实施消毒。消毒区域为：食堂、教学楼、寝室、办公室、厕所、垃圾桶等场所。消毒时间要求是：学生到校前三天，每天对全部区域消毒1次；学生入校后，对食堂、教室、厕所和垃圾桶每天消毒2次；食堂加工间由食堂工人使用泡腾片、按1：1的比例每天消毒2次。6 .就餐方案（1）就餐原则：错时就餐，分散就餐，保持间距，严防交叉感染。（2）就餐场所安排：教师就餐地点：入校检测组早上8点后就早餐，中午值班教师跟班就午餐，其余教师食堂取餐后回寝室或办公室就餐；保安就餐地点：食堂取餐后回保安室就餐；炊事员（含临聘人员）就餐地点：
26、食堂就餐；学生就餐地点：各班教室（3）就餐要求:实行错时取餐，各班级之间间隔3分钟派出5名学生到食堂取餐。食堂安排1名工人和1名值周行政维持秩序，主要职责是让取餐学生之间保持1米距离并到指定的位置取餐。学生取餐回到教室后，相隔一米依次取餐、分散就餐。（4）其他注意事项：就餐注意保持安静，禁止喧闹。保持环境卫生，不抛洒板菜，不乱扔餐巾纸，不乱扔餐具。严格实施垃圾分类处理：剩余饭菜倒入餐厨垃圾桶,其余垃圾进入日常生活垃圾桶。(四)体温检测组组长:XXX成员：当周值周行政、XXX、XXX、XXX、XXX主要职责：做好学生返校第一步安全防范，将疫情坚决阻隔在校外,确保安全复课。学生进校当天，值周行政、
27、保安到岗上班，检测体温。为了缓解交通压力和避免学生聚集扎堆入校，特规定X年级7:30-7:40入校，X年级7:407:50入，X年级7：508：00入校。具体安排如下：L入校体温检测：XXX、XXX、XXX、XXX、2 .入校持续维护：值周行政3 .工作职责：(1)检测所有入校学生及教师，在校门入口处核验身份、测量体温。(2)维持学生进校秩序，督促戴好口罩，强调不得聚集交流、排队间隔1米。(3)对发热学生按“应急处置预案”及时进行处理。4 .车大门值守：当周的值周行政负责入校教师的体温检测、车辆状况排查。5 .晨午检：值周教师负责全校教师的晨午检、班主任和科任老师负责本班的晨午检，落实每天的晨
28、、午检和“实时报告”“日报告”“零报告”制度。了解每名学生的健康状况。各班每天要向学校报告本班应到人数、实到人数、未到人数及其原因完成相关记录表，对发热学生按“应急处置预案”及时进行处理。（五）教育教学管理组组长:XXX成员：各班主任、各任课教师主要职责：L做好教学准备做好对线上教学的摸底评估，学生返校后，对其线上学习质量进行摸底和诊断评估，精准分析学情，结合我校学生实际，研制返校后教育教学工作计划，落实好线上线下教学的有机衔接。2,取消大课间活动，课间休息改为15分钟，方便学生错时入学、具体教学工作安排（作息时间表和课程表入校后张贴在教室内。6 .强化师生活动管理（1）师生在校园的所有场所都
29、要全程佩戴好口罩（就餐时除外），废弃口罩丢弃在指定的废弃口罩专用垃圾箱内。（2）为降低人员密度，学校实行不同班级，错时上下课,课间分开到不同的区域活动。（六）应急处置组组长:XXXX成员：XXX、XXX、XXX、各班主任主要职责：1 .制定开学前后疫情防控应急预案，组织应急演练；并根据形势变化，更新优化应急预案。2 .收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息,根据应急预案做好紧急应对策略、措施。3 .发热、咳嗽等可疑症状发生后，组织临时隔离，报告信息，联系家长，送患者去指定医院就诊，配合专业医护人员做好救护工作；负责配合排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况；协助疾控机构开展流行病学调查、
30、采样以及密切接触者筛查等工作。四、具体措施（一）复学前准备L制订制度、预案。依据传染病防治法和学校卫生工作条例，修订完善传染病防治工作制度，让学校疫情防治工作有法可依，按制度规范操作；结合学校新冠疫情防控工作实际，强化责任、细化措施、抓好落实；全面梳理学校新冠突发公共卫生事件应急管理制度和操作规程，制订2022年春季开学复课工作方案、新冠疫情防控应急处置预案，开展“应急预案”的可行性实战演练。（责任处室：保卫科）4 .做好物资准备。采用教委配送和自购的办法，储备足量的一般医用口罩、手套防护服、消毒液、洗手液、测温仪等防疫物资；配备口罩回收专用垃圾桶：在校门外配备1间临时观察室，在校内配备1间隔
31、离观察室，并配齐必要设施和急救、消毒用品；增设洗手、洗碗设施。（责任处室：后勤处、保卫科）3,环境整治消毒。对教室、宿舍、食堂、办公室、实验室、图书室、教师宿舍楼、厕所、垃圾桶等重点区域进行全面消杀；消除卫生死角和各类疾病媒介生物的孳生环境。（责任处室：后勤处、保卫科、大队部）5 .人员健康筛查。全面摸排师生员工的旅居史、接触史、健康史，全覆盖、无遗漏。所有师生员工（含临聘人员）返校前必须如实填写新冠疫情防控学生及家长健康承诺书并签字承诺，返校时交学校核验报备。教职员工（含临聘人员）由保卫科负责排查，学生按班级由班主任负责排查。排查出来的异常人员，由各自负责人按“应急预案”进行处置。（责任处室
32、：保卫科）（二）返校时组织L落实错时返校。按照文件要求，分年级分时段安排返校时间，通过致家长一封信等告知学生返校时间及注意事项。（责任处室：教导处）2 .实行健康准入。师生（含临聘人员）进入校门时，由卫健部门人员、门卫组成专班人员把控校门入口关，师生（含临聘人员）进校门一律佩戴口罩、核验身份、检测体温，对随身携带物品进行消毒。对学生家长进行劝返，对存在发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状人员，劝其回家观察或按照“应急预案”进行处置。（责任处室：保卫科）（S）入学后管理L全封闭式管理。（1）门卫坚守岗位，做到“一看、二问、三测验、四登记“。看进出门的人员和车辆是否带有危险违禁物品，看体温是否正常，看是否
33、有咳嗽等其他异常症状，看进出的学生有无证件或请假条；严格管理，严格登记,记载信息全面、准确。（2）门卫值班人员要管好自己，着装规范，服务文明，遇到紧急情况能及时处理、及时报告；维持校门口交通治安秩序；做好环境卫生，保持校门口干净整洁；做好疫情防控,认真落实进出人员体温检测等工作。（责任处室：保卫科）3 .个人防护管理。（1）全体师生员工（含临聘人员）坚持全天候戴口罩。（2）勤洗手、勤洗澡、勤换衣物、勤晒衣被。饭前便后、咳嗽手捂之后、摘掉口罩之后、从公共场所返回等，都要用肥皂或洗手液在流动的清水下洗手至少20秒。学会“七步”洗手法，科学洗手。(3)不串教室、不串寝室，减少到人员密集的公共场所活动
34、，尤其是空气流动性差的地方。(4)教室、寝室等场所，经常开窗开门通风。坐在教室窗户的人员为教室通风员，负责教室开窗通风；春夏秋季节实行全天通风,冬季每天通风不少于3次，每次时间不少于30分钟。通风时，所有人员一定要做好自我保暖，避免受凉感冒。(5)自己感觉有发热或出现身体不适症状时，及时报告，测量体温，迅速就诊，积极配合相关调查。(责任处室：保卫科)(6)止学放学尽量步行，如需乘坐公共交通工具则需配戴口罩，保持安全距离做好自我防护。(责任处室：保卫科)4 .疫情监测报告管理。执行“晨午检”、“三报告”制度，落实早发现、早报告、早隔离、早诊治的“四早”要求。(1)每天各班在早自习前、下午第一节课
35、前两次进行体温检测和异常症状询问，按照正常类别填写学生健康检测登记表登记；门卫对出入人员进行即时监测登记；教职员工(含临聘人员)由值周行政参照各班要求每天进行体温检测、登记。(2)“三报告”时间。实时报告。发现异常情况，第一时间立即层层报告。日报告。每天19旧O和22：30,各班级汇总各班的当天情况向学校报告，学校汇总，向上级有关部门报告。零报告。班级、年级、学校当天无异常情况的，也必须报告,做到有事报情况，无事报平安。（责任处室：保卫科、各班级）4 .考勤管理。学生请假离校必须由班主任签字同意，门卫登记后方可放行；执行病事假事由追踪，学生请假办事或就医，必须向班主任报告具体事由和病症，班主任
36、直接向保卫科报告；学生返校时，要在门卫和班主任处登记销假；患传染病的学生一律出示医院开具的复学证明，复学证明被审核合格后，学生方可入学进班；教职工严格执行学校请销假制度，做好请假事由追踪报告；临聘人员由保卫科处负责落实请销假或跟踪管理。（责任处室：各处室、各班主任）5 .突发情况应急处置。面对突发情况，做到三个“第一时间”。一一第一时间适当处理。突发情况，第一现场人员根据实际情况，第一时间实施临时处置，特别紧急情况拨打120o第一时间快速报告。突发情况，第一现场人员同时向相关处室、分管校长报告；校长及时向上级主管部门和疾控部门报告。一一第一时间启动应急预案。学校接到报告,立即启动应急预案进行响
37、应，以最快的速度把握关键环节,准确科学操作，为后续工作争取最快时间、抢抓最佳时机、赢得最主动局面。（责任处室：各处室、各班级）6 .心理疏导。学校心理咨询室开通心理援助热线。对因疫情原因或学习、生活、身体等原因造成的心理有障碍的学生，结合学校的安全管理要求，进行指导、辅导、引导和帮助。（责任处室：大队部）7 .舆情监控管理。引导师生树立积极心态，大力宣传疫情防控政策，讲好疫情防控好故事，正面宣传，传播正能量，发出好声音。教育师生明辨是非，筑牢道德底线，坚定“四个自信”，加强遵纪守法教育，及时消除负面舆情。（责任处室：大队部、保卫科）8 .常规教育管理。抓好疫情防控日常工作，加强日常安全教育管理
38、；抓好教师值周工作，加强周六及节假日等特殊时段学生管理；做好环境卫生打扫与保洁，强化学生自我教育管理；抓好学生文明行为习惯培养，加强思想教育。（责任处室：教导处、副校长室）9,做好教学衔接。精准分析学情，掌握学生居家学习情况，诊断评估学习质量，制订有针对性的教学计划。加大对学困生的帮扶力度，确保每名学生较好掌握已学知识，再进行新的课程教学。对因疫情等原因无法返校的学生，由班级落实“一人一策”进行个性化线上教学辅导。（责任处室：教导处）10 .优化后勤服务。落实疫情防控的物资保障，足量配备疫情防控物资。全面开展校园环境治理，垃圾日产日清,保持干净、整洁的校园环境。加强食堂、超市疫情防控，落实食堂
39、卫生、消毒、体温监测等各项工作规范。落实食堂、超市从业人员晨、午两检食堂进货严格落实“定点采购”和“索证索票”制度，确保食品安全。排查水电气隐患，配齐配足教学用品，落实教学保障。（责任处室：后勤处）五、工作要求（一）提高站位，强化责任担当。必须按照目前“外防输入、内防反弹”的总要求,严格落实疫情防控主体责任，层层负责，层层落实，建立健全防控工作机制，确保实现“零输入、零传播、零病例”的总目标，做到守土有责、守土担责、守土尽责，坚决把疫情堵在校外，守住校园一方净土,确保师生平安。（二）制订工作方案，全面付诸实施。落实一日“两检”和“三报告”制度，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。（三）监督检查到
40、位，严肃责任追究。学校疫情防控工作领导小组要加强专项督查，确保科学有效、规范有序做好防控工作。要加强执纪问责，对没有严格落实疫情防控措施的个人,给予批评教育，责令立即整改纠正。2022年春季新冠疫情防控期间学校开学返校复课方案为了科学有效地做好2022年春季新型冠疫情防控期间学校正常开学工作，提高学校防控和应对突发事件的能力，有效防控疫情在校园滋生和传播，保障师生员工的生命、健康安全，维护正常教学秩序，根据XX省学校新冠疫情防控工作指南及流程图和XX省关于进一步排查隐患堵塞漏洞全面做好返校复学工作的通知精神，结合我校实际，特制定本方案。一、组织领导成立2022年春季疫情防控期间学校开学保障工作
41、领导小组。组长:XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XX领导小组下设疫情防控办公室，负责日常防控工作的安排和资料收集。组长:XXX成员：XXX、XX具体分工如下：L教学保障组组长:XXX成员：XXX、XX职责：开齐课程、开足课时，保障教学秩序和教学效果,督导教学过程中师生防控行为规范。2 .后勤保障组组长:XXX成员：XXX、XX职责：负责教学及疫情防控物资准备、保管及分发，确保存量充足；负责食堂的全面工作。3 .宿舍管理组组长:XXX成员：学校各班班主任职责：负责师生员工的宿舍分配及管理，督导宿舍体温检测、消毒等工作。4 .日常行为规范组组长:XXX成员：学校全体教师职责：负责学生日常
42、行为规范和管理，加强师生员工防控知识和技术的教育指导和师生员工的心理健康教育等。二、开学时间及形式X年级于X月24日返校复学,X月1日一3日继续上课。我校学生全部食宿在校，师生全封闭管理至X月3日放假。三、具体措施（一）人员摸排及返校L主任负责对教师的健康状况进行摸排；副校长对宿管、保安的健康状况进行摸排；主任对后勤人员进行健康状况摸排；各班主任对本班学生健康状况进行摸排，摸排要求精准到人、到天、到地点，确保返校师生及工作人员健康状况正常；主任负责学生信息汇总上报。2 .学生进校时，在校门口对进校学生进行体温检测，对重点区域返校学生要再询问、再登记，如发现有发烧、咳嗽、乏力等症状学生需带到隔离
43、室，由副校长对接120或家长陪护学生就医；班主任做好登记。3 .X月24日学校学生实行分班、错峰返校（以学校通知为准）。当日家长及学生应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。4 .班主任提前在班级群公布学生宿舍号和床位号，在校门处对返校学生进行体温监测的同时确保学生返校后及时布置好寝室，并告知学生不得进入他人寝室。5 .实施学生思想动员，落实好“春季开学第一课”，强化对防疫斗争中涌现的一线英雄的宣传，让同学们体会到，在大难面前，以弘扬、传播社会正能量。要充分利用抗疫斗争中医务人员的英雄事迹、全民团结的民族凝聚力等社会正能量因素，助力年级的学生德育工作，推动学校培养出德、
44、智、体、美、劳全面发展德人才。6 .及时实施心理干预，落实师生心理健康维护。随着开学时间的延迟，老师、学生、家长们普遍产生了焦虑情绪和各种心理不适，学生居家久了，也产生了诸如学业倦怠、情绪不稳、心理焦虑等问题。7 .开展培训，X月21日对教职工和教学相关人员进行疫情防控、消毒规范、应急处置等专业培训，并通过网络对师生家长发放开学须知，进行健康教育、开学宣传，提高师生自我防护意识和能力。8,应急演练，在X月22日之前开展应急演练，进一步熟悉应急处置流程。9 .严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。10 .加强出入管理，对校园
45、实行封闭式管理。严格师生管理，落实错峰上下学制度，放学采取步行、骑行、乘坐私家车等方式，并做好途中个人防护。严格落实师生“家校点对点”上放学制度，学生离家时家长要告知班主任离家时间,学生离校时，班主任要告知家长离校时间。师生在校期间，一律佩戴口罩。IL加强对学生在校期间学习、生活等活动轨迹的规范引导工作。明确划分学生的学习、生活活动区域，专人管理、明确责任、实行网络化管理，有落实、有监督。（二）寝室管理L学生宿舍实行男女分区封闭管理，按照4人一间寝室进行分配。宿管人员提前将学生寝室号、床位号和学生名单分别张贴在各自宿舍楼一楼。2 .宿管人员负责每天学生早上、中午出寝室的消毒工作,和晚上回寝室体
46、温测量。寝室通风换气，每天至少3次，每次不少于30分钟。对体温异常学生进行登记并第一时间报疫情领导小组，同时对该寝室人员进行情况摸排。(S)教学工作L开学第一周实行小班化教学，单人单桌上课，教室桌凳相互之间距离不低于1米。3 .根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。4 .原则上不召开大型会议，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，上报教
47、育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。5 .全面了解假期学生线上学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。（四）食堂就餐学生就餐实行错峰进行，利用食堂现有条件，规划取餐就餐线路，做好提示标识牌，严格把控学生就餐距离和餐具消毒工作，学生单人单桌同向或设置隔离板定点就餐，隔离板上布置疫情防控宣传知识。餐（饮）具做到一人一具一消毒，就餐时尽量不交谈，就餐后及时离开，不得聚集。（五）消毒工作L学生就餐结束后，食堂工人首先对餐具进行冲洗，然后放消毒柜进行消毒，消毒时间和温度按照要求，确保餐具消毒到位，班长负责监督清洗工作，每餐结束后食堂工人对食堂进行消毒；2.宿管人员每天至少对寝室进行消毒两次（消毒液、紫外线灯）。3,各班每天安排值日生自习课后对教室桌凳、讲桌、书柜进行消毒，每班安排学生专人负责教室通风。4 .保洁员每天晚上对教室进行消毒，每天对厕所进行喷洒消毒两次。5 .总务处负责在校门处建临时隔离室，在校门口和各宿舍楼门口建消毒池，对饮水机进行编号并指定消毒负责人定时消毒；设立废弃口罩回收点，放置医用垃圾回收箱，各班要求学生将废弃口罩放到指定废弃口罩回收点，学校进行统一处理。6 .在学校公共区域配备足够的水龙头，在公共卫生
