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1、三年级音乐教学计划音乐是其他学科的学习基础，教好音乐有利于促进学生 的全面发展与终身发展。如何进行教学设计是教师值得思考 的。精品学习网编辑了人教版三年级音乐教学计划，欢迎 阅读！一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发 展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学 科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律， 选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视 基础知识和基本内容。二、教材分析：本册教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。 每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活
2、动” 等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各 个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国 主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。 音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四 分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话 剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握 音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话 音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐 为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册 教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、 学中玩。（一）学生分析：1、学生人数多，不太
3、易于管理，要有适当的方法去吸引学 生的注意力。2、小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的 音乐基础。3、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。4、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。5、充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。6、虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好 的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习 惯、游戏的规则等等）。（二）、教学目标：1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的 基本技能。4培养学生在音乐听觉感知基础上
4、识读乐谱，在活动中运用 乐谱。5培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6培养学 生的爱国主义精神及友爱精神。五、教学内容的基本要求：1唱歌：(1)注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让学生 学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。(2)教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的 情绪。2演奏：能初步学习竖笛的基本演奏方法。2听赏：(1) 了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。(2)进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。(3)识谱：掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中 灵活运用。六、教学进度第一周聆听童年的回忆我们多么幸福 第二周表演摇啊摇，小酒窝第三周聆听草原放牧草原巡逻兵 第四周表演草原上我是草原小牧民 第五周聆听同伴进行曲，船歌第六周表演哦苏珊娜原谅我第七周 聆听，小牧牛，牧歌第八周表演放牛山歌小牧笛第九周 聆听妈妈的歌小白菜第十周表演妈妈的心唱给妈妈的摇篮曲第十一周聆听樱花雪花飞舞第十二周表演，四季童趣捉迷藏第十三周 聆听，维也纳的音乐钟第十四周表演美丽的黄昏第十五周聆听对鸟空三鸟语第十六周聆听一只鸟小乌鸦爱妈妈 第十六周 聆听，丰收之歌丰收的喜悦 第十八周表演圆圆和弯弯
