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1、中学生手机网络成瘾 的调查研究班级: 组长: 组员：中学生手机网络成瘾的调查研究关键词：中学生手机网络1 .课题由来我们通常所说的上网，其实就是指上国际互联网（英文名为：Internet）,它是 现今最新的一大媒体，也是跨入二十一世纪信息时代的主要标志。我国现阶段上 网人数已达890万。网络再给我们生活带来巨大方便的同时，沉迷网络也成了一大隐患。具有效数字 显示目前中学生“网络成瘾症”的比例高达14.8%。那么，中学生对网络到底 有什么看法呢？网络对同学们的生活有什么影响呢？我们带着问题开始了本次 课题。2 .目的与意义以东莞市第七高级中学的学生为研究对象，了解中学生对手机网络的认识。引导 中
2、学生树立正确的手机上网观念，做到合理上网，帮助中学生认清手机网络的真 正面目，并对他们提出有效建议。通过此次课题研究，能够做到学以致用，将课本中的知识用到实践中去。加强实 践能力。3 .研究内容手机网络的用途中学生对手机网络的所持态度中学生手机上网时间的支配中学生用手机上网的习惯老师家长对学生用手机上网的看法用手机上网的利与弊4 .调查方法L问卷调查2.样本：50个5.数据分析/ 1 .学习压力选项小计比例很大，压的喘不过气21I 42%很小，可以轻松应付918%一般，时大时小20I 40%本题有效填写人次50（1）从调查的数据看，42%的中学生都觉得学习压力很大，40%的中学生觉得 有压力存
3、在。只有18%的中学生可以应付学习压力。（2）我国中学生的压力源主要来自于学习、父母、老师和同伴、环境、自我发 展和时间六方面，其中学习压力是中学生的主要压力源。而高中生的升学 压力要比初中生大，这是因为高中毕业面临的升学和择业更为迫切。/ 2 ,缓解学习压力途径选项小计比例看书6a-I 12%做运动11Iiei22%上网19； 38%其他14IM28%本题有效填写人次50（1）大多数中学生选择上网来缓解学习压力，但最终使自己上瘾。（2）缓解学习压力正确的方法全不要把目标定得高于自己能力所及。於有效地分配时间，将学习任务或工作任务按轻重缓急编定先后次序，然后依次 逐步完成，阶段性的成果可减低同
4、时展开多份任务而又无法完成所带来的压力。 堂课余时应做适量运动，既可强健身体，亦可减压，或可在教室做一些简单的伸 展运动，减轻肌肉疲劳。会遇到困扰或情绪低落时，可与家人或朋友倾诉，通过与同学，同事的沟通获得 支持和关怀，亦可发泄情绪.委即使再忙，也要有必要而充分的唾眠，这对松弛绷紧的神经至关紧要，对于处 在身体发育时期的学生来说尤为重要./ 3 .手机网络选项小计比例是45否5H10%本题有效填写人次50（1） 90%的中学生都有自己的手机选项小计比例02小时15I 30%34小时18I 36%56小时7I 14%7小时以上10I 20%本题有效填写人次50(2)手机上网成瘾严重，30%的中学
5、生每天上网0-2小时，36%的中学生每天 上网3-4小时，14%的中学生每天上网5-6小时，7小时以上的竟然还有20%, 可见手机网络成瘾这个问题应该重视。利大于海，52%(3) 26%的中学生没能正确认识网络的利与弊，网络是把双刃剑，有利也有弊。，提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知 学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的 所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好 的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。，开拓青少年全球视野，提高青少年综合
6、素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开 阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培 养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文 化素养。X对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论 调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生 全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。X网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表 观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往 不能
7、达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄, 个人自由主义思潮泛滥。X信息垃圾现化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成 左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政 治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心 灵，误导青少年行为。X网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、 黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，
8、大多数动机单 纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华,另外，有关网络的法律制度不健全也给 青少年违法犯罪以可乘之机。/ 4 .网络成瘾（1）原因选项小计比例自己自制能力差，容易被网络上的各种信 息吸引，并且难以自拔38家庭不和睦，父母的不关心，因此选取一 种逃避家庭的方式17 34%学校的学习压力太大，在网上可以自由地 放纵自己，寻求刺激3468%社会上的不良风气败坏，网吧对未成年人 的管理不严格21i 42%其他9一II 18%本题有效填写人次50委随着手机的普及，大量的中学生拥有手机，加之中学生的心智不成熟，自控能 力差，中学生手机成瘾将愈演愈烈。爱学生们极度依赖手机中存在的社交
9、网络，要不断利用手机发短信、上QQ等方 式巩固他们的社交圈子。爱学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机而眼红，想自己也有一部手 机好在同学面前炫耀.手机的更新换代越来快，功能越来越全面，手机功能攀比 现象越来越严重，他们不好好学习，而生活上互相攀比.导致无心学习，荒废学 业.（2）解决方法选项小计比例自我约束（强行限制自己的上网时间）44学校作用（建议学校晚上某时间准时断网）22, 44%社会效力（加强社会宣传，禁止未成年人 进入网吧等）22I 44%寻求心理医生的帮助1428%其他6S-I 12%本题有效填写人次50(1)个人做法委应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。会要学
10、会科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活。全要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。(2)家庭做法会父母应积极与孩子进行平等的交流沟通，加强对孩子的精神关怀。家长应该积 极与孩子进行平等的交流沟通去了解他们的内心世界，了解孩子所需所想给孩子 以精神上的关怀、理解与安慰。如家长可经常与孩子聊孩子感兴趣的事情，共同 参与孩子感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子对精神之爱的需求, 减少孩子上网的欲望。会积极采取措施转移孩子注意力，将青少年的求知欲引向正确的轨。家长老师应 设法引导青少年的求知方向。从青少年积极向上的心理特性出发，帮助其树立起 远大的目标，培养其高尚的情操，加强其自控
11、力。如学校经常性地开展各种文体 活动，长期主办各种兴趣小组，针对学生的特长与兴趣，举办各种特色培训班， 积极鼓励其参加社会实践活动和各种有益的夏令营等。有意识的将青少年的视线 从网络上转移。6.个人感想*手机网络成瘾对青少年的危害是多方面的。危害青少年的身心健康，导致青少 年学习成绩的下降，网络成瘾者过度沉溺于网络中的虚拟角色，容易迷失自我， 将网络上的规则带到现实生活中，造成青少年自我认识的障碍，长期上网会引发 青少年“网络孤独症”和“忧郁症”等心理疾病，所以我们要正确认识网络成瘾, 控制上网时间，不带手机去学校，不逃课去上网，不沉迷于网络游戏.*手机网络有利又有弊，我们要正确使用网络，学习
12、相关的网络守则，做网络的 主人。给自己制定上网的制度，不沉迷于网络。不要总是依赖网络来缓解学习压 力，多出去运动，要注意保护眼睛和身体健康，不要长时间对着手机上网，上网 一段时间后应稍作休息。不要因为网络而荒废学业。*随着信息时代的到来，互联网席卷全球并在改变着人类传统的生产方式、工作方式、 生活方式和思维方式。网络是一把双刃剑，在带来积极影响的同时.，也带来了负 面影响。青少年网络成瘾问题的严峻性不容忽视。 *随着时代的发展，现在的青少年玩手机的情况十分严重，大部分青少年长期沉 迷于手机网络，导致学业颓废下去，危害了身心的健康发展，虽然这现象导致的 原因有许多方面，但是我觉得青少年放松的方式
13、还有很多，例如多点运动，参加 一些有益的社会活动等等，都可以适当的解放自己的压力，手机网络还是有意的 抑制一下，避免沉迷上网，耽误了学习。附录：调查问卷L你觉得学习压力大吗？令很大，压的喘不过气 很小，可以轻松应付 一般，时大时小2 .你的课余时间多数做些什么？令看书令做运动令上网3 ,你通常上网主要做些什么令玩游戏。 聊天或交友令看电影，听音乐等娱乐活动。 看新闻，获取资讯，查资料令学习或工作所需。 其他4 .你通常用什么形式上网？ 家里电脑 网吧 手机5 .你有手机吗？ 是 否6 .你平均每天上网的时长令 0-2小时令 3-4小时令 5-6小时令 7小时以上7 .你是否对手机网络的使用有强
14、烈的渴求或冲动感？ 是 有事会这样Q 否8 .你觉得手机网络对于我们青少年来说是利大还是弊大? 利大于弊 弊大于利 不清楚9.手机上网是否已对你的学习与生活带来一些负面的影响？ 是,很严重 有一点 没有负面影响10.你是否会将上网作为一种逃避问题或缓解不良情绪的途径？ 是 有时会这样 否IL你了解网络成瘾吗？。 很了解令大概知道一些。一点也不了解12 .你认为是什么原因造成青少年网络成瘾的？（多选）令 自己自制能力差,容易被网络上的各种信息吸引，并且难以自拔令 家庭不和睦，父母的不关心，因此选取一种逃避家庭的方式。 学校的学习压力太大，在网上可以自由地放纵自己，寻求刺激令社会上的不良风气败坏，网吧对未成年人的管理不严格。 其他13 .你认为怎样才能有效地戒掉网瘾？（多选）。 自我约束（强行限制自己的上网时间）令 学校作用（建议学校晚上某时间准时断网）。 社会效力（加强社会宣传，禁止未成年人进入网吧等）令寻求心理医生的帮助。 其他
