亲子活动方案集锦八篇.docx

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1、亲子活动方案集锦八篇亲子活动方案篇1一、活动时间：20_年11月16日二、活动地点：浦东新区新场幼儿园三、参加对象：03岁幼儿和家长四、设计思路0-3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺 激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收 性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在 早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育， 对人一辈子的心理、智力定型和发展至关重要。五、活动目标：1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开辟潜能，促进幼 儿身心全面和谐发展。2、为家长或者养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。适合O3岁的游戏若干及相应的器

2、具；海报宣传七、活动流程：室外游戏一一室内游戏一一育儿讲座八、活动过程（一）室内：活动一：我叫：目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己过程：1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝 打招呼，家长带宝宝挥手回应。2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也 来学小猫绕花园。”挨次请家长起立带宝宝边唱歌曲绕花园 边做摹仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每 做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？ ”家长带宝宝 回答：“我叫_X。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“ _X、 _X,你真棒！”3、游戏继续，直到每一个宝宝都被介绍到。活动二：玩玩说说一一滚珠画目标：

3、感知色采的变化，体验美术活动的乐趣。材料：人手1份：透明食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、 黄、蓝各D,碗内放2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。过程：1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的 各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。2、演示滚珠画的操作步骤。将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球， 放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖 打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球， 按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍漂亮的画纸。指导要点： 请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝 来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以

4、协助宝宝 完成动作，匡助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上 滚满各色线条。3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。指导要点:不要把各色颜料混在一起；注重引导宝宝观察白纸的变化， 引起宝宝的操作兴趣；注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色 的感知等。4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。分散游戏：活动一：美术活动小刺猬背果子材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料玩法：、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺 上。活动二：红红绿绿分分开材料：红绿娃娃各一个，操作材料（装有红绿两色积木的篮 子人若干）。1、请宝宝观察教师手中娃娃，认识红色和绿色。2、找一找教室里还有什么是红、

5、绿颜色的.？3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。（家长和教师指导， 提醒幼儿看清颜色）4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务 的幼儿。活动三：小鱼吐泡泡材料：小鱼底版图片，油画棒人手一份。玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。（二）室外:活动：捡花片材料：雪花片；筐。玩法：1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们 帮忙把花宝宝送回家好吗？ ”2、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来，轻轻地放 入筐中。教师对孩子说“谢谢”，鼓励孩子回答“不用谢”，看 谁捡的小花最多。目标：1、通过情景游戏，锻炼幼儿弯腰捡东西的能力。2、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”，做个有礼貌的

6、好孩子。指导要点:1、指导家长带领孩子弯腰捡花片，重点观察孩子是否有弯 腰这个动作。2、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。3、鼓励孩子开口说“不用谢”。分散游戏：活动一：踢球材料投放：皮球、足球门框目标：提高幼儿足部的力量，锻炼幼儿踢的能力，并尝试往一定的 方向用力地踢。玩法：孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门，也可逐渐 将距离拉长，逐步提高难度。指导要点：1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜 悦。2、指导家长告诉孩子失败的原因：力量不够，再用力些； 方向不对，应该朝哪个方向踢。亲子活动方案篇2每一个成绩的暗地里是许多人成就的结果。即使孩子走得再远，也走不出父母、恩

7、师的心田。我们期望，有家谊会这个和谐温馨的大家庭，使彼此不因时 间的流逝而湮灭友谊，不因岁月的消磨而忘记曾经一同成长的历 程。这天，我们一起踏上征程。目的凝结家、校合力，增进友谊，为家谊会成立开好局，为家谊 会各项工作顺利推进，为激励孩子们以愉悦、自信的精神，迎接 即将到来的期末考试，特策划此次活动。时间端五假期，6月23号，时间一天。地点1、西南中心小学篮球场；2、南山镇知青会馆、九道谷飘流 及南嘉州农场。内容1、上午，在西南中心小学篮球场举行家谊会成立大会及活 动首发式；2、中午，南山镇（迳口）知青会馆参观、九道谷飘流;3、南嘉州农业园采摘蔬菜体验。行程1、上午8： 30,在西南中心小学篮

8、球场举行家谊会成立仪 式。对队伍进行分组，家宜会成员进行分工，活动说明，时间约 30分钟。主持人：潘粲然爸爸（潘永忠）2、9： 00驾车出发前往南山镇，车程约1小时。3、10： 00参观迳口知青会馆，了解迳口历史，时间约1小 时。4、11： 00九道谷餐厅午餐，时间约1小时。5、12： 00九道谷亲子飘流，时间约3小时。6、15： 00南嘉州农业园蔬菜采摘体验，时间约1小时30 分。7、16： 30活动结束组织1、活动策划组：负责此次活动的整个策划，包括撰写策划 书、联系景点。负责人：刘以诺爸爸（刘广权）2、宣传策划组：负责此次活动的宣传，包括此次活动横幅 的制作、亲子图片征集及制作相册，活动

9、后撰写活动心得，上传 班级博客。负责人：刘以诺爸爸3、行政服务组：负责此项活动的安排、协调及统筹工作。 负责人：刘以诺爸爸（刘广权）潘粲然爸爸（潘永忠）4、财务管理组：筹措及负责此次户外活动所需经费（经费 于家长自愿捐助），接受各位家长报名，并把名单交给 行政、策划组。负责人：彭子轩妈妈、黄乐儿妈妈5、后勤保障组：提前准备好每次活动所需器材或者物品等。 负责人：吴雨荷妈妈、韩铉潼妈妈6、安全保卫组：负责组织家长维护班内各活动的安全。负 责人：潘美颖爸爸、刘明杰爸爸费用活动以自愿参加为前提，费用采取AA制。交通本次活动组织方式为自驾，主要目的是减少费用。由于不知 道每一个家长是否都有自驾车，所以

10、，本次活动必须要得到家长 们的相互支持拼车。未尽事宜，大家商洽后再完善。20 -6-20亲子活动方案篇3活动时间：9月1日上午活动地点：小一班教室主持：马逸黄红娟董明娣活动参加者：小一班全体幼儿及家长活动流程：一、晨间活动L热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。2 .给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜 子、毛巾、茶杯、床位等。3 .幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，教师可以适当 地指导。4 .指导幼儿收拾整理游戏材料。L组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习摹仿操，教 师注重与幼儿的有效互动。2 .早操结束后，组织幼儿有序回教室，教师介绍入厕、洗手 的要求及方法。三、点心

11、L用儿歌或者游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常 规训练。3 .保育老师站在盥洗室指导并匡助入厕洗手的幼儿。4 .盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点 心，茶水。5 .幼儿愉快地用点心。6 .点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。四、集体活动活动名称：手指游戏手指变变变活动目标：1 .培养幼儿对手指活动的兴趣。2 .发展幼儿手指的灵便性。活动准备：幼儿围坐一个半圆（家长坐在孩子后面）。活动过程:L用手和孩子们打招呼，引起幼儿的兴趣。3 .学习手指游戏手指变变变。(D教师完整做一次手指游戏，引起幼儿学习的兴趣。(2)教师分段进行指导，请家长和孩子一起参预游戏的学习。(3

12、)通过逐步的学习，接着再尝试着完整进行练习。(4)在没有家长参预的情况下，幼儿单独进行游戏。(5)评价游戏，鼓励每一个参预的幼儿。五、户外活动活动名称：吹泡泡(户外游戏)活动目标：L引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说吹泡泡 儿歌。4 .训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。活动过程：1 .幼儿练习一个跟着一个走(开火车)。2 .教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹 出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸 掉了。”3 .教师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡 泡”，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡

13、泡”或者变大、 或者 变小、或者飞低、或者飞高、或者转圈、或者爆炸。六、幼儿回教室喝水、进行餐前准备活动。活动名称：洗手歌活动目标：L初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后洗 手。4 .愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。活动过程：带领幼儿边念儿歌边做相应的动作儿歌：小手真干净拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。关上龙头甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干净。七、幼儿用餐，饭后散步，进行午睡前准备。1 .幼儿自主用餐，饭后漱口、洗手、擦嘴。2 .用完餐后排队进行户外散步活动，回教室后，上厕所，找 到小床，进行午睡。八、整理

14、。1 .给孩子梳头。2 .检查孩子的衣服、鞋子，提醒个别穿错的孩子及时纠正。九、点心。L用儿歌或者游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常 规训练。2.1. 育老师站在盥洗室指导并匡助入厕洗手的幼儿。3 .盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点 心，茶水。4 .幼儿愉快地用点心。5 .点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。十、亲子活动结束，家长有序接走幼儿。热情地和孩子、家长道别。亲子活动方案篇4时间：20_年5月22日活动目标：1、锻炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够联贯地蹲、站、 抓、拿发展幼儿小肌肉的灵便性。2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同游戏中体验成功 的快乐。

15、材料与环境创设：1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花 生和黄豆、化妆品等若干。2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。活动流程：亲子阅读集体乐亲子乐活动过程：一、亲子阅读幼儿与家长自由阅读，教师巡回指导。1、指导家长根据孩子的年龄，选择适宜的阅读材料。2、家长故意识指导孩子阅读的方法。二、集体乐有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动 幼儿和家长参预亲子热身操的积极性。1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。三、亲子乐请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排，并提 出游戏规则和注意事项。游戏内容：画五官、拣豆豆、给爸爸妈 妈化妆、我喂爸爸妈妈吃

16、果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司 机、小小运输员。场地安排：提醒家长观看大厅门口黑板上的安排表。1、家长带孩子自主选择游戏的内容。2、提醒家长与孩子要遵守各游戏区的规则。3、请家长鼓励孩子斗胆参预各项活动内容。4、请每一个负责的教师要指导家长和孩子该游戏的方法。亲子活动方案篇5一、设计意图：动物是地球上的另一种居民，人类应该保护它们、关心他们和动物和平相处。动物更是小朋友亲密的火伴，一提起动物，小 朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事。本次我们便将“动物” 元素融入到运动会，以“森林动物狂欢节”为主题举行亲子运动 会，让孩子们走进感兴趣的森林王国，体验不同凡响的森林动物 狂欢情境，感受快乐、

17、健康、幸福、和谐的家园氛围。二、活动目标：1、激发幼儿参预各种游戏活动的兴趣，提高他们的动作协 调性。2、通过幼儿集体竞赛游戏增进彼此的感情，增强幼儿团结 合作的意识。3、让幼儿在亲子活动中体验到快乐。三、活动形式：COSPlay、亲子游戏四、活动时间：未定五、活动地点：龙泉中学体育场六、活动准备：音乐、拔河比赛用绳、各班选择了一个代表班级的动物形象 进行cosplay、各班设计两个竞赛游戏（个人、亲子）并准备相应 的物品和道具。七、活动过程L动物狂欢节之序曲篇a、动物运动员入场（小班一中班一大班）b、动物晨曲清早听到公鸡叫、向前冲2 .动物狂欢节之祝福篇爱的礼物:狮王致辞3 .动物狂欢节之韵

18、律篇亲子圆圈舞魔法森林欢乐带动跳恰恰恰4 .动物狂欢节之狂欢篇（D竞技比赛：拔河（每班选派10名家长参加拔河比赛）（2）班级游戏5 .动物狂欢运动会之尾声篇动物运动员颁奖仪式注意事项：L家长做好孩子的模范，呵护花草，爱护公共设施，维护公 共卫生。I6 .游戏中，请家长积极尾随主持人的口令与孩子默契配合。7 .比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比 赛第二”的原则，大家重在参预哦！8 .请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋）。9 .运动会结束后家长和孩子方可置场。亲子活动方案篇6活动流程：家长带领幼儿入园、签到二：家长带领幼儿自我介绍三：手指游戏走楼梯数豆豆四：美术游戏贴

19、苹果五：分发小点心，喝水，歇息六：爬行练习七：分发园报、宣传册手指游戏：教师带领幼儿家长一起摹仿手指动作念儿歌走楼梯幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚数豆豆一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆五个手指抓豆豆。美术游戏贴苹果目标：培养幼儿的手指的协作能力学习按要求完成作品准备：5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程:教师示范粘贴方法并说明粘贴要求家长陪同幼儿一起粘贴苹果教师巡回指导幼儿一同互相欣赏作品，并赋予幼儿贴纸奖励爬行练习目标：锻炼幼儿的四肢协调能力准备：泡沫垫多块小

20、玩具多个过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点, 拿取积木。亲子活动方案篇7一、拓展目标1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立 积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主 义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。2、启示孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核 心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长 与转变。3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互 助的团队气氛。二、拓展方式1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消 除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中， 每组孩子佩带本组L

21、OGO徽章，以便与其它组别区分。2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相 结合性为特征，专业开辟的拓展项目可以提升孩子的团队意识和 生存技能。I3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互 动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而 影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。三、注意事项关于安全拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有 活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、 丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、 熔炼团队。队员准备全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮 鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好

22、防晒工作，准备好防晒霜等物 品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量，相 互协作、积极沟通、主动参预;特殊提醒：由于本次活动为户外 活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和 影响你的活动效果。保险购买如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周摆布 上报，以便购买安全保险。项目简介:1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶 的扣环为成功。2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成 规定的取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：10-20人。 记住，孩子可以利用的惟独一根绳子，还有孩子的智慧3、生死电：在两棵柱子之间挂一张，上有大小不一的2

23、0个 格子。要求每一个人在其他成员的匡助下逐一从其中一个格子钻 过去，身体的任何部份都不能碰到，否则“触电”。只要有一人 “触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置 更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参预完成;小组人数： 10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上， 棍子不动，人迅速向顺时针方向挪移并按住前面孩子的棍子，不 能让棍子倒下。5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前 提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同 参预6、空中抓杠（8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方L 2米远处的

24、铁杠）7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝）8、跨越断桥（跨越8米高空的断桥）9、信任背摔（双手被绑住，从L5米高处背部倒下）10、毕业墙（墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让 每一个人都上去;上去的人不允许下来帮忙）户外亲子拓展活动方案范文3为了密切和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学 生管理，特组织本次活动。亲子活动方案篇8为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿 和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，我园特开展 以“全家运动身体棒，我们都是小健将”为主线的亲子运动会。 活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个斗胆与 人交往的氛围，培养

25、幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识， 增强幼儿动作的协调性和灵便性，提高幼儿的身体素质，并引导 幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞 赛风格。一、活动内容：亲子趣味运动会二、活动安排L时间：20_年12月9日9： 00 11： 00小 班亲子运动会20_年12月10日9： 00 11： 00中班亲子运动 会20_年12月11日9： 0011： 00大班亲子运动会2.地点： 幼儿园内操场三、活动形式L中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。2每一个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二 三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖 班级准备贴纸奖励

26、。3.评委安排：小班组由本班老师负责，中班 组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。四、活动筹备L人员安排组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班教师及后 勤人员2 .做好活动前的动员和宣传工作。(1)各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好 对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等)， 保证活动顺利进行。(2)希翼所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到 达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫 生。(3)场地划分：周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。(4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到 早通知，让家长及早安排工作。3 .比赛摄影、摄像由专人负责。五、活动程序1.园长致辞2.家长代表讲话3.亲子游戏各年级亲子运动项目见附件