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1、装配率计算书项目名称：初级中学1号教学楼重建工程建设单位：设计单位：一、项目概况1、项目名称：初级中学1号教学楼重建工程；2、项目建设单位：3、项目设计单位：4、项目建筑类型：口居建、回公建、口其他5、装配式技术1号教学楼1号教学楼为多层公共建筑，根据装配式计算细则,采用的装配式技术如下:主体结构1）竖向构件采用预制构件；2）水平构件采用桁架钢筋混凝土叠合楼板。围护墙和内隔墙1）非承重围护墙采用薄砌工艺的蒸压加气混凝土精确砌块自保温墙体；2）内隔墙采用ALC条板，并采用内隔墙与管线一体化的装配式建筑技术。装修和设备管线1）本项目仅公区和确定使用功能的区域采用全装修；2）采用管线分离技术。信息化
2、应用本项目不选用信息化应用。二、装配率计算（-）计算依据1、重庆市装配式建筑装配率计算细则（2021版）2、重庆市装配式建筑装配率计算细则（2021版）释义（试行）3、建设方提供的施工图（CAD格式）（二）装配率计算公式P=（Q+Q2+Q3+Q4）100%IOO-Q5式中：P装配率；Qi主体结构指标实际得分值；Q2围护墙和内隔墙指标实际得分值；Q3装修和设备管线指标实际得分值；Q4信息化应用指标实际得分值；Q5计算项目中缺少的计算项分值总和。()满足下列要求时方可评价为装配式建筑1、主体结构部分的计算分值不低于20分；2、围护墙和内隔墙部分的计算分值不低于10分；3、采用全装修(5层及5层以下
3、的居住建筑除外)；4、装配率不低于50%o（四）装配率计分表重庆市装配式建筑计分表项目指标要求计算分值最低分值实际得分备注主体结构（45分）柱、支撑、承重墙、延性墙板等竖向构件采用预制构件15%比例75%10-252012.5预制柱楼板、楼梯、阳台板、空调板等水平构件采用预制构件70%W比例W80%51010桁架钢筋混凝土叠合楼板采用预制梁30%W比例W50%35一系统采用高精度模板施工工艺70%W比例WlO0%510预制构件采用标准化构件70%W比例90%24成型钢筋加工配送一体化比例280%1一围护墙和内隔墙（20分）非承重围护墙（五选一）采用具有自保温功能的薄砌工艺墙体比例=Io0%31
4、03.0采用具有自保温功能的薄砌工艺墙体采用高精度模板施工工艺的外墙全现浇比例=IOO%4采用预制围护墙比例250%5预制围护墙与保温、隔热一体化比例250%7预制围护墙与保温、隔热、装饰一体化比例250%10一内隔墙（三选一）采用预制内隔墙比例250%3预制内隔墙与管线一体化50%比例80%5，7ALC条板采用管线一体化预制内隔墙与管线、装修一体化50%W比例W80%710装修和设备管线（30分）全装修（三选一）居住建筑全装修一公共建筑全装修仅公区和确定使用功能的区域装修3仅公区和确定使用功能的区域采用全装修干式工法楼地面（三选一）采用架空、干铺或薄贴工艺比例270%一公共建筑仅公区和确定使
5、用功能的区域装修时，可把干式工法楼地面、集成厨房、集成卫生间最大分值共18分作为计算项目中缺少的计算项进行考虑。采用模块化保温隔声功能部品模块化保温隔声功能部品在保温节能区域100%应用，且饰面层采用架空、干铺或薄贴工艺比例N70%采用具备供暖（制冷）功能的模块化保温隔声部品集成厨房70%W比例W90%集成卫生间70%比例90%管线分离50%比例W70%6采用管线分离技术信息化应用（5分）BlM数据在设计、生产、施工中的有效传递1采用电子签名和电子签章实现现场管理人员身份的数字化1一实现施工作业行为和管理行为数字化2实时生成数字化档案1乃八欣乂如八缺少的评价项：干式工法楼地面、集成厨房、集MS
6、0八得分值总和：41.5分aHr缺少项的分值：18分成卫生间装配率：50.6%设计单位自评结论：装配式建筑三、计算过程以下过程只对本项目选用的装配式建筑技术进行罗列计算(-)主体结构细则条文1、柱、支撑、承重墙、延性墙板等主体结构竖向构件中预制构件的应用比例应按以下方法计算：(I)采用混凝土预制构件(含叠合构件)时，按下式计算：qa=VlaV100%式中：一柱、支撑、承重墙、延性墙板等主体结构竖向构件中预制(叠合)构件的应用比例；Vla柱、支撑、承重墙、延性墙板等主体结构竖向构件中预制混凝土构件体积之和(含叠合部分现浇混凝土体积)，当采用预制混凝土构件时，符合本细则装配率计算第3条规定的预制构
7、件间连接部分的后浇混凝土也可计入计算；V柱、支撑、承重墙、延性墙板等主体结构竖向构件混凝土总体积。(2)当采用钢-混凝土组合结构时，钢管混凝土柱、外包钢板组合剪力墙可按竖向预制构件进行应用比例计算。项目指标要求计算分值主体结构柱、支撑、承重墙、延性墙板等竖向构件采用预制构件15%W比例W75%10251号教学楼：根据计算公式qla=VlaV100%=20.475/81.90100%=25.0%1号教学楼主体结构部分竖向构件采用预制构件，应用比例为25.0乐该项得分12.5分，具体使用预制剪力墙的范围详结构图。细则条文2、楼板、楼梯、阳台板、空调板等水平构件中预制部品部件的应用比例应按下式计算：
8、q1-AlbA100%式中：q出楼板、楼梯、阳台板、空调板等水平构件中预制部品部件的应用比例；Alb各楼层中预制楼板、楼梯、阳台板、空调板等构件的水平投影面积之和（不包括梁、楼板、柱、剪力墙之间重叠的面积）；A地上建筑面积。项目指标要求计算分值楼板、楼梯、阳台板、空调板等水平构件采用预制构件70%W比例80%5101号教学楼：根据计算公式qlb=AlbA100%=925.05/1147.24100%=80.63%1号教学楼主体结构水平构件采用叠合楼板及预制楼梯，应用比例为80.63%,该项得分10分，具体使用叠合楼板的范围详结构图。细则条3、预制梁构件的应用比例应按下式计算：QicLicLX1
9、00%式中：qlc预制梁构件的应用比例；L1各楼层中预制梁构件净跨的中心线长度之和;L1各楼层梁净跨的中心线长度之和。项目指标要求计算分值采用预制梁30%（比例50%35本项目主体结构未采用预制梁构件。细则条文4、系统采用高精度模板施工工艺的应用比例应按下式计算：Qid=Aid/AbX100%式中：qm柱、承重墙、延性墙板、梁等主体结构中高精度模板施工工艺的应用比例；Ald柱、承重墙、延性墙板、梁等主体结构采用高精度模板施工工艺的模板展开面积之和;A11柱、承重墙、延性墙板、梁等主体结构混凝土模板展开面积之和。项目指标要求计算分值主体结构系统采用高精度模板施工工艺70%比例100%5101号教
10、学楼未采用高精度模板施工工艺。细则条文5、采用标准化构件（如梁、楼板、楼梯、阳台板、空调板等水平构件以及柱、支撑、承重墙、延性墙板等竖向构件）的应用比例按下式计算：qi=N1N100%式中：q1.,标准化预制构件的应用比例；Nle标准化预制构件总数量；N各类预制构件的总数量。标准化构件指同一项目、同一批次实施的装配式建筑中，以15000m2地上建筑规模为统计标准，其中外形尺寸相同（不考虑预留、预埋、孔洞等因素）且数量不少于50件的预制混凝土构件。为引导建筑方案采用“少规格，多组合”的标准化设计，当装配式建筑的地上建筑面积S大于1500（2时，则按相同外形尺寸构件数量不低于n=20+20XS/I
11、OOO0件为标准化构件，n为整数；当装配式建筑的地上建筑面积SW1500（W时，则按相同外形尺寸构件数量不低于n=50件为标准化构件。建筑面积S的单位为IB?。项目指标要求计算分值主体结构预制构件采用标准化构件70%W比例W90%241号教学楼项目过小外形尺寸相同的构件数量不满足50件最低要求，故标准化构件得分项未得分。细则条文6、采用成型钢筋加工配送一体化的应用比例应按下式计算：qf=MifM100%式中：q11采用成型钢筋加工配送一体化的应用比例；Mlt-各楼层施工现场现浇混凝土采用成型钢筋加工配送一体化的钢筋重量之和（不含预制构件内的钢筋）;M各楼层施工现场现浇混凝土钢筋的总重量（不含预
12、制构件内的钢筋）。项目指标要求计算分值主体结构采用成型钢筋加工配送一体化比例280%1本项目主体结构未采用成型钢筋加工配送一体化。（二）围护墙和内隔墙一）非承重围护墙（五选一）细则条文1、具有自保温功能的薄砌工艺墙体，是指具有自保温功能的砌块以薄浆干砌的自承重墙体。其施工允许偏差应满足垂直度不大于5mm2m,平整度不大于3mm2m的要求（如蒸压加气混凝土精确砌块砌体等）。采用具有自保温功能的薄砌工艺墙体时，其实施范围为有节能保温要求的外墙部位。设计无节能保温要求的外墙部位不作要求，但宜采用精度匹配的墙体。2、高精度模板施工工艺的全现浇外墙，是指采用铝合金模板、大钢模板等高精度模板且混凝土成型平
13、整度偏差不应大于42m的施工工艺，实现与主体结构同步浇筑成型的非承重围护墙。采用高精度模板施工工艺的全现浇外墙时，外墙保温范围的非承重围护墙均应采用相同工艺，非临空面的外墙部位（如开敞阳台与相邻户内的围护墙）除外。模板在混凝土浇筑后无法取出的部位（如飘窗下封闭空腔的外墙）允许局部砌筑，可不列入计算范围，但宜采用精度匹配的砌体，如加气混凝土精确砌块砌体。3、非承重围护墙中采用预制围护墙的应用比例应按下式计算：q2a=UU1100%式中：q2i.非承重围护墙中采用预制围护墙的应用比例；L各楼层非承重围护墙中采用预制围护墙的中心线长度之和，计算时可不扣除含门、窗及预留洞口等墙体的长度；Lwl各楼层非
14、承重围护墙中心线长度之和，计算时可不扣除含门、窗及预留洞口等墙体的长度。4、预制围护墙与保温、隔热一体化的应用比例应按下式计算：q2c=L2cL100%式中：q/：预制围护墙与保温、隔热一体化的应用比例；U各楼层采用墙体与保温、隔热一体化的预制围护墙中心线长度之和，计算时可不扣除含门、窗及预留洞口等墙体的长度；5、预制围护墙与保温、隔热、装饰一体化的应用比例应按下式计算：Qzb=L2b/L*iX100%式中：q2b保温、隔热、装饰一体化的应用比例；U各楼层采用墙体与保温、隔热、装饰一体化的预制围护墙中心线长度之和，计算时可不扣除含门、窗及预留洞口等墙体的长度；项目指标要求计算分值非承重围护墙（
15、五选一）采用具有自保温功能的薄砌工艺墙体比例二100%3采用高精度模板施工工艺的全现浇外墙比例=Io0%4采用预制围护墙比例250%5预制围护墙与保温、隔热一体化比例250%7预制围护墙与保温、隔热、装饰一体化比例250%101号教学楼非承重围护墙采用具有自保温功能的薄砌工艺墙体，应用比例为100%,该项得分3.0分。二）内隔墙（三选一）细则条文1、采用预制内隔墙的应用比例应按下式计算：q2d=L2dLn2100%式中：q2d采用预制内隔墙的应用比例；U-各楼层预制内隔墙中心线长度之和，计算时可不扣除含门、窗及预留洞口等墙体的长度；Lt,各楼层内隔墙中心线长度之和，计算时可不扣除含门、窗及预留
16、洞口等墙体的长度。2、内隔墙采用预制内隔墙与管线一体化的应用比例应按下式计算：Q2cL2cL2100%式中：q,e-采用预制内隔墙与管线、装修一体化的应用比例；U.各楼层内隔墙采用预制内隔墙与管线、装修一体化的中心线长度之和，计算时可不扣除含门、窗及预留洞口等墙体的长度。3、内隔墙采用预制内隔墙与管线、装修一体化的应用比例应按下式计算：q2e=L2eLn2X100%式中：q2e采用预制内隔墙与管线、装修一体化的应用比例；U各楼层内隔墙采用预制内隔墙与管线、装修一体化的中心线长度之和，计算时可不扣除含门、窗及预留洞口等墙体的长度。当预制内隔墙设计无管线，未采用装修一体化，可视作预制内隔墙与管线一
17、体化；当预制内隔墙设计无管线，但与装修一体化，也可视作预制内隔墙与管线、装修一体化。项目指标要求计算分值内隔墙（三选一）采用预制内隔墙比例250%3预制内隔墙与管线一体化50%/比例W80l57预制内隔墙与管线、装修一体化50%W比例W80%7101号教学楼内隔墙采用内隔墙与管线一-体化的装配式建筑技术，应用比例为100%,该项得分7分。（）装修和设备管线一）全装修（三选一）细则条文全装修是指所有功能空间的固定面装修和设备设施安装全部完成，达到建筑使用功能和建筑性能要求。对于教育、医疗、观演、展览等类型公共建筑，其室内所有空间均能在设计阶段确定使用功能和装修标准，应完整实施全装修；对于办公、商
18、业、公寓、幼儿园等类型公共建筑，其主要室内空间的使用功能和装修标准可能会根据承租方（或购买方）的用途和要求确定，若在设计阶段未明确时可仅在建筑公共区域等确定使用功能和装修标准的区域实施装修。公区和确定使用功能的区域是指公共建筑中除有产权可出租（或出售）区域以外的全部范围。项目指标要求计算分值全装修（三选居住建筑全装修6公共建筑全装修6一）仅公区和确定使用功能的区域装修31号教学楼仅公区和确定使用功能的区域装修得3分。二）干式工法楼地面（三选一）细则条文1、采用架空、干铺或薄贴工艺的应用比例应按下式计算：q=A1AL100%式中：楼地面采用架空、干铺或薄贴工艺的应用比例；A.各楼层采用架空、干铺
19、或薄贴工艺的水平投影面积之和。A1地上建筑面积（可扣除厨房、卫生间的楼地面面积）。2、采用模块化保温隔声功能部品的干式工法楼地面时，模块化保温隔声功能部品在楼地面保温区域100%应用，且饰面层采用架空、干铺或薄贴工艺比例270%。3、采用具备供暖（制冷）功能的模块化保温隔声功能部品的干式工法楼地面时，模块化保温隔声功能部品在楼地面保温区域100%应用，且饰面层采用架空、干铺或薄贴工艺比例270%。项目指标要求计算分值干式工法的楼地面（三选一）采用架空、干铺或薄贴工艺比例270%2采用模块化保温隔声功能部品模块化保温隔声功能部品在楼地面保温区域100%应用，且饰面层采用架空、干铺或薄贴工艺比例2
20、70%3采用具备供暖（制冷）功能的模块化保温隔声部品61号教学楼仅公区和确定使用功能的区域装修，干式工法的楼地面为缺少的评价项。三）集成厨房细则条文集成厨房的橱柜和厨房设备等应全部安装到位，墙面、顶面和地面中干式工法的应用比例应按下式计算：Q3b-Aj,AkXl00%式中：q：”,一集成厨房干式工法的应用比例；A311各楼层厨房墙面、顶面和地面采用干式工法的面积之和;Ak各楼层厨房的墙面、顶面和地面的总面积。项目指标要求计算分值集成厨房70%W比例W90%36.1号教学楼无厨房布置，集成厨房算项目中缺少的计算项进行考虑。四）集成卫生间细则条文集成卫生间的洁具设备等应全部安装到位，墙面、顶面和地
21、面中干式工法的应用比例应按下式计算：q3c=A3cAb100%式中：集成卫生间干式工法的应用比例；A3c各楼层卫生间墙面、顶面和地面采用干式工法的面积之和;Ah各楼层卫生间墙面、顶面和地面的总面积。项目指标要求计算分值集成卫生间70%比例W90%36*1号教学楼无卫生间布置，集成卫生间算项目中缺少的计算项进行考虑。_管线分离细则条文管线分离比例应按下式计算：q3d=L3LX100%式中：q,d管线分离比例；U1各楼层管线分离的长度，包括裸露于室内空间、管道井以及敷设在地面架空层（不包含楼面供暖或制冷功能模块中的供暖或制冷管线）、非承重墙体空腔和吊顶内的电气、给水、排水、供暖、空调和通风管线长度
22、之和。埋置在主体结构内部、砌体结构内部（不含横穿以及非承重墙体空腔内）或敷设在湿作业地面垫层内的管线应认定为管线未分离OL各楼层电气、给水、排水、供暖、空调和通风管线的总长度（不包含楼面供暖或制冷功能模块中的供暖或制冷管线）。项目指标要求计算分值管线分离50%W比例W70%46.1号教学楼仅公区和确定使用功能的区域装修，设备管线系统在公共区域采用集中布置，竖向设备管线集中布置在管井，横向设备管线均明装；管线分离的分为6分。O（四）信息化应用细则条文1、BlM数据在设计、生产、施工中的有效传递。项目参建各方基于同一数据模型进行数据共享，实现BIM数据在设计、生产、施工全过程的有效传递;项目计算分
23、信息化应用BIM数据在设计、生产、施工中的有效传递12、采用电子签名和电子签章实现现场管理人员身份的数字化在项目全过程采用电子签名和电子签章，实现工程现场管理人员身份数字化,保证项目管理人员到岗履职;项目计算分信息化应用采用电子签名和电子签章实现现场管理人员身份的数字化13、实现施工作业行为和管理行为数字化对装配式建筑的关键节点、关键工序采用数字化手段进行质量管控和行为记录，并实时上传数据，保证线上线下数据的一致性;项目计算分信息化应用实现施工作业行为和管理行为数字化24、实时生成数字化档案基于施工作业行为和项目管理行为数据，实时形成数字化档案，并保证档案的真实性和工程质量的可追溯性，数字化档案需同时满足我市城建档案管理相关要求。项目计算分信息化应用实时生成数字化档案1本项目未采用信息化应用。四、计算结论(-)装配率计算值1号教学楼装配率为:P=(22.5+10.0+9)/(100-0)100%=50.6%(二)结论本项目1号教学楼装配率不低于50%,各项计算分值满足装配式建筑的评价要求，依据重庆市装配式建筑装配率计算细则(2021版)释义(试行)规定，本项目1号教学楼可评价为装配式建筑。
