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1、化工培训总结_化工工作总结20xx年2月21日下午我接到XX化工股份有限公司管理部的电话，通知我第二天参加上岗前的培训。我听到这个消息后无比激动，我要珍惜这次来之不易的学习机会。回想起前几天招聘会的场面让我感到压力倍增，XX招聘点前人头攒动，把工作人员围了个水泄不通，计划招聘100多名员工，报名者就达500多人，如此大规模招聘还属首次。竞争如此激烈，我不禁为自己提了一把汗。面对层层筛选，尤其是董事长和总经理亲自主持面试让我对XX化工更加刮目相看。如此严格的选拔录用制度，我想是沙河其它企业所不能及的。参加培训后，我知道淘汰赛还没有结束，没有通过培训的人仍然有被淘汰的危险。培训从2月22日持续一个
2、月至3月22日。一些学生不了解长期培训，渴望工作。了解到这种情况后，老师向我们解释了理论学习的重要性，因为我们在化工企业工作，到处都有危险。如果我们对自己的工作没有深入的了解，我们自己的安全就无法得到保证，我们的工作也就无法被谈论。老师的认真讲解纠正了学生的错误理解，纠正了学生的学习态度。虽然培训班的成员来自不同的地方、不同的年龄和教育水平，但他们都努力学习，认真倾听，做笔记，以便能够做好自己的工作。培训内容涵盖公司发展历史、公司规章制度、政治思想、公司礼仪等课程，课程安排紧凑。给我们讲课的老师语言清晰流畅，有时幽默的语言缓解了大家紧张的学习气氛，教学课件也很容易理解。通过培训，我们对XX有了
3、更全面的了解，在工作中掌握了大量的实践知识。每门课程结束后，将举行一次考试。我们都抓住所有可用的时间，努力学习。没有人想落后。在培训中不但拓展了我们的视野，丰富了我们的头脑，而且为我以后的工作打下坚实的理论基础。在培训的过程中我也感觉到自己知识匮乏，在今后的工作中仍需进一步学习，不断充实自己，用知识武装自己的头脑，正如要有XX“永不满足”的企业精神一样。目前培训仍在进行中。我们将分批投入工作，但我们将不辜负公司领导的爱和希望，珍惜这次学习机会，以更加热情和积极的态度对待每一天，为XX的发展做出贡献。为期五天的培训转瞬即逝，在这5天的培训日子里，我对杰出班组长的形成和自我完善有了更多的理解和感受
4、，体验了训练的刺激，体会了公司企业文化的核心精神与价值导向，了解了作为一名杰出班组长应该具备的素质和能力。最重要的是开始了逐渐从一个普通员工到一名骨干员工的转变。在我的梦中，我无数次地回想起，突然回首，追寻这些阳光灿烂的日子。在为期五天的培训中，来自白朗公司的娄先生和周先生介绍了团队领导如何管理人心、提高绩效、培养人才、引导下属树立创新意识、引导下属适应工作、与员工分析解决问题以及如何有效沟通。就像所谓的企业做生意一样，团队也是一针见血。团队是企业最小的组织单元，是企业的基石。所谓不稳定的班组，必然导致基层工作秩序混乱，现场问题频发，产品质量难以保证，甚至企业战略无法落实到基层。团队领导是企业
5、的领导者。作为团队的领导者，他应该善于管理、教育、雇佣和留住员工。如果团队领导能力不足，必然会导致员工士气低落，执行力差，难以实现团队运作的预期目标。团队负责人应该对自己的角色有全面的了解。我们应该理解组长代表底层操作员和顶层生产商的位置，并将直接上司不仅视为员工的位置，也视为上级的辅助人员。班长应热爱管理，以热情和亲昵换取员工的信任和尊重；以理服人，实事求是，促进员工绩效的提高；善于运用激励语言，及时识别和肯定员工的绩效，激发工作积极性。在培养人才时，班长应充分发挥骨干员工的作用和标杆管理的示范作用，促进团队成员的全面提升；注重员工创新能力的培养，为团队的可持续发展注入活力。为期五天的培训想
6、必我这一辈子都不会忘怀，每每再看到当时用手机记录的照片，脑袋里就会浮现出一场又一场刻骨铭心的画面。培训员工踊跃参加培训老师的问题，员工与培训老师互动问题，培训老师给大家做的各种有趣的游戏，还有最后对大家的奖励?太多的太多，相信这些在我们的每一名员工心中都会留下难忘的回忆。对我个人来说，感触最深的就是周老师给我们做的一个双人游戏，一个人坐在板凳上，背对着投影，一个人站在投影前解释投影上的词语，由坐在板凳上的队友来猜。这是一个考量队友之间相互信任和挑战两个人理解和解读词语的能力。在做完这个游戏后，我深深的明白人与人之间的想法是完全迥异的。我们想要成为杰出的班组长，不仅要有过硬的动手操作能力，还要能
7、明白如何去站在领导上司和下属员工的角度思考问题，为他们解决问题，提高自己，完善自我。还有一个团体游戏，我的感触也很多。这个游戏要求每一组报数字，从1到50,其中遇到含有7或7的倍数的数字时只拍手不报数。在所有的参加组中只有两个组成功的完成了，我发现对于一个团队来说，团队合作精神一定是最重要的，这点毋庸置疑。但是除此之外呢？还有一些细节的内容需要注意，首先就是彼此之间的信任，这一点在数字传递当中体现的很明显，后面的队员要充分信任前面队员给他的数字信息，自己不允许按照自己的意愿来处理，这其实就是一种信任的建立。还有一点是我以前从来没有注意过的一一“有效沟通”。以前在学校的各种团队比赛中只强调团队精
8、神和充分信任队友，而没有注意到还有一项非常重要的因素同样也是获胜的关键，队员之间的沟通一定会很多，但是如何做到有效沟通，如何让沟通更有效率呢?制度和规定的建立是完成有效沟通最直接最有效的办法。这就像一个团队中必须要有一个领导者一样。五天的训练结束了，我们的工作才刚刚开始。现在我们都站在起跑线上。将来怎么走完全取决于我们。当务之急是尽快从普通员工转变为骨干员工。展望未来，正如这首歌所唱，我的未来不是梦，我们的未来不是梦。经过这段时间对于安全知识的学习，我开始明白为什么要将这件事情时时作为重点，经常挂在口头强调，因为人大多都是有侥幸心理的，当没有发生在自己的身上时，没有发生过在自己的身边引起关注，
9、我们也就是在嘴上说是会注意注意，但是在行动还是会不由自主的放松警惕，做出一些超出安全范围外的事情。但这种事情的发生不能说是偶然的，只是因为我们不在乎。那些没有发生事故的人应该庆幸事故没有发生在自己身上，也没有经历过这样的痛苦。我们非常重视工作和赚钱，但最重要的是我们的健康。只有健康，我们才能拥有无限的可能性。在这项研究中，我还报道了新闻中报道的信息是一次意外。这样的安全事件离我还很远。为了提高工作效率，我可以轻松地做一些危险的事情，但这项研究告诉我们，情况并非如此。除了平时的理论安全知识学习外，领导们还准备了相当多的资料，制作成PPT展示给大家。如果我们在工作中越界，也会产生一些后果，一些亲自
10、访问的真实案例警告我们不要对工作中的这些潜在危险视而不见。我们在工作中不能在学习时，活动期间就口头上喊喊，却从来没有想过要去做，在平时更是有人检查时做做样子，没人就放松警惕，到真正发生让人后悔的事情时只会怨天尤人。而是应该时时刻刻谨记厂里宣传的安全知识，将这样的知识贯彻到我们的行动中去,身体力行的去做到，才能保证我们的安全。当我们工作时，我们总是有一些规章制度。有的是规范行为,提高工作质量。有些是工作中一次又一次积累的测试和教训。为了我们自己，我们应该遵守它们。我们应该努力把我们的工作做得越来越好，而不是仅仅为了异物而忽视我们自己的安全，这是不值得的损失。离开学校，来到XX公司，第一节课就是安
11、全教育培训。经过半个多月的安全教育，彻底颠覆了我当初应付的想法。对于安全生产有了深科的体会，现将学习情况和心得总结如下：安全第一，预防为主，这是化工厂的安全方针。它总是提醒我在努力工作时不要忽视安全隐患的存在。要落实这一政策,首先要规范自己的操作,严格记住六个操作工:一严格执行交接班制度；2、严格进行巡回检查；3、严格控制工艺操作；4、严格执行操作方法；5、严格遵守劳动纪律；6、严格执行安全规定，这不仅是为了遵守公司安全规定的规定，同时也是对自身安全防护的改进。三级安全教育：公司级安全教育，车间安全教育，班级安全教育。熟练掌握，牢记于心，这是进入工厂的前提!安全教育不能存在半点马虎，否则就会有
12、生命危险。四个知识：1、知岗位操作法与工艺条件2.了解木线设备结构、规格、性能及各种材质3、知责任制具体内容4. 了解生产标准和开工措施四会：1 .在正常和非正常条件下独立运行2、会熟练稳妥处理不正常现象与事故3.精通启动和关闭4、会一般设备维护保养经过半个多月的培训，我的安全教育意识增强了！任何时候都要把安全第一、安全第一、预防为主。我应该在工厂履行的职责，以及我享有的权利和义务。以及一些消防安全知识，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。在发生事故时，也有一些应急处理措施和逃生方法。这些东西让我们受益匪浅，因为它们贴近我们的生活，增强了自我保护能力，保护了我们的生命安全，这也是验证我
13、们作为合格化工工人进入工厂的先决条件。在这里我也要特别感谢几位培训老师，是你们的付出，换来了我们的收获!你们是公司最可爱的人，因为有你们在公司才能健康，稳定的发展，是你们解决了公司的后顾之忧，也为我们今后在工作中的安全，谱写下了重重的一笔，让我们牢记于心，安全第一！说真的，在训练之前。我向分公司报告已经15天了。根据公司的安排，我在运输部学习了两周。通过两周的材料学习，我仍然感到困惑，不知道如何利用所学知识开展工作。通过五天的培训，我学到了很多新知识。我学到了很多关于做人的知识，也改变了一些我原来的想法。让我找到了一个新的起点。让我在从学生到专业的转变中有一个好的目标和方向。五天的课程，首先是
14、对公司企业文化的讲解，让我们对公司有了更加深入的了解，能更好的融入到公司。其次是对员工薪酬福利的介绍，从中我们了解到了作为国企的铁塔公司优厚的员工待遇，让我们觉得铁塔公司是一个值得信任、很有前景的公司，对未来的工作充满了更多的期待。然后是对工作中需要用到的网络操作系统、基础技能以及专业知识进行了详细的学习，使我们对公司生产经营的全过程有了更深入的了解，以便将这些技能很好的运用到今后的工作中。最后三天的培训基本上属于质量发展。公司认为我们是应届毕业生，缺乏工作经验和社会知识。我们聘请了知名的心理咨询师和企业人力资源管理专家为我们授课。通过新员工职业培训课程，我们解放了自己的天性，融入了整个培训班
15、的大家庭。学到了许多初入职场的宝贵知识，诸如如何完成从学生到职业人的转身;树立卓越的工作理念和心态;实用、高效的工作方法;如何平衡工作与生活之间的关系；团队协作理念等。通过有效沟通技巧与时间管理这门课程，我学到了许多沟通的基本技巧，以及工作中如何从容的进行上下级之间、部门之间、与客户之间的沟通。认识到了很多我们平时不在意的时间管理问题，如何在工作中合理规划工作时间，协调好工作的重要性与紧迫性。高效的使用有限的时间创造出更高的价值。最能激发我们活力的是培训课程之间的小游戏。它把我带回了校园时代。我喜欢训练和游戏相结合的教学方法。它不仅是一-种训练，更是一种分享，一种学习带来的快乐。这短短的三天让
16、我们市分行的合作伙伴欢聚一堂，也培养了许多年轻人的友谊和情感。无论我将来去哪里，我都不会忘记我愉快的经历。我很荣幸能有这样愉快的经历！五天的培训时间所学到的知识，是我一生受用的，是我一生中一笔宝贵的财富!我再次感谢公司给予我这样的一次学习机会，让我能够在这个优秀的大家庭里不断成长，更加优秀！幼儿艺术训练班教学总结一、惯例教授教化3.三角形：熟悉三角形，区分三角形。数学书P4啦啦莱喑啦啦啦啦莱喑啦啦拍一拍碰碰碰1.熟悉水：西瓜、苹果、香蕉。1、让幼儿入园后可以或许和师长教师互相问好。555656|555656|5.543210|8、能宁地步听师长教师上课。IL教孩子小便时如何脱裤子，让孩子学会专
17、横。二、安然教导10.教孩子们在睡觉前脱掉简单的衣服和裤子，把鞋子放整齐。2、教导幼儿滑滑梯时头不克不及手下滑，不克不及大年夜下往上爬滑滑梯。L教育孩子不要把玩具和锋利的工具带到花园里，更不要把它们放在嘴里、鼻子和耳朵里，以防受伤。(1)、小老鼠让幼儿学会念简单的儿歌。3.上下车时要排队。不要在车上吃东西。不要带着锋利的器具和物品上车。4、教导幼儿上、下车应等车停稳，上车今后赶紧找地位坐好。7.让孩子养成自然打盹的习惯，睡觉时不说话也不惹麻烦。(1)、小花狗7.杳幼儿学会念简单的儿歌。(5)猴子上学感受到了音乐节奏的变化。3、幼儿园的一天熟悉幼儿园一天的生活作息规律，感触感染时光的变更和事宜的
18、次序。整合教材：pl6-pl9小白兔又白又白，耳朵竖起。一步一步往上爬呀滚呀滚呀滚下来呀碰碰碰(2)一排鸭子增强了孩子们说话和和解的能力。4、我上幼儿园能经由过程形体动作感触感染和表示不合的情感。整合教材：pl2-pl3一排鸭子，矮的。走起路来，屁股歪歪。伸长脖子，吃蔬菜.2、让幼儿熟悉师长教师和本班教室。小方和小元正在寻找合作伙伴。哈哈。3、教导幼儿入跋扈、喝水要列队。2 .童谣二、安然教导四、常识漫游1、熟悉1：教幼儿熟悉数字“1”(2) “小兔子”培养孩子们读童谣的兴趣。两眼黑沉沉，爱吃肉骨头。3 .“点名通过点”愿意在集体情况下表达自己。综合教材：p28-p292、教导幼儿滑滑梯时头不
19、克不及手下滑，不克不及大年夜下往上爬滑滑梯。2 .让孩子了解这些动物的名称、外貌特征和生活习惯。3 2161655353232115.儿童模仿锻炼：早上的空气真的很好，锻炼了儿童的身体健康，增强了儿童的动手能力和协调能力。叫涔澈，猫来了，叽里咕噜滚下来。7.让孩子养成自然打盹的习惯，睡觉时不说话也不闹事。2、一路玩懂得动物的生活习惯，知道很多动物也一路玩。整合教材：p8-pll(九月二十日)1、熟悉动物：狗、大年夜公鸡、小猫、小鸭。3.宋：我的搭档在哪里？让孩子们感受感染歌曲的喜悦。综合教材：P20爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。七、艺术影响力1、美术：手指印可以或许用手指画的办法画出手指印。
20、一、常规教学(4)、大年夜拇哥让幼儿感触感染用手指表示的儿歌。整合教材二p362.让孩子熟悉老师和教室。小手跟小脚问声好,小脚高兴得到处跑。飞来飞去，找你的朋友玩。3、教导幼儿入跋扈、喝水要列队。4.让孩子们知道上下楼梯要走右边，养成孩子上下楼梯的优越安全习惯。1、教导幼儿不要随身携带玩具及锋利的器具来园，更不该该把它放在口、鼻、耳中以防伤害。拇指大哥、拇指两个弟弟、拇指三姐妹和拇指四个弟弟。五个小妞，来看戏。手掌，手背，心肝宝。3、上、下车要列队，不在车上吃器械不带尖利的器具及物品上车。4 .教孩子上下车要等车停稳，以后要迅速找个位置坐下.2、歌曲：找同伙通度日动让幼儿初步懂得有同伙是快活的
21、六、社会与科学四、数学晃荡5 .让孩子们知道上下楼梯要走右边，养成孩子上下楼梯的优越安全习惯。1、故事小手和小脚懂得故事的内容，测验测验简单的看图措辞。整合教材二Pl一76 .教孩子多吃，不要挑食，教孩子吃饭不要说话，培养孩子良好的饮食习惯。2、儿歌2.让孩子们了解这些水的名称，并告诉他们应该多喝水，这对他们的健康有好处。1、嗨，你好让幼儿进修跟别人打呼唤，初步感触感染爱上幼儿园的快活。整合教材：封面我能听老师的话。5、图形与空间：让幼儿能分辨图形，正方形、三角形、圆形。数学书Pl41.让孩子进入幼儿园后向老师问好。小猫叫五只猴子在学校，在树上吠叫，在树下跳跃。拍鼓掌碰碰脚3 .儿童模仿练习：
22、早上的空气真好，小动物来来来，真可爱，锻炼孩子的身体健康，增强孩子的动手能力和和谐感。五、健康晃荡晚会在阳光下热烈鼓掌。五、健康晃荡六、社会与科学一只小花狗，蹲在大年夜门口。4 .节奏：小手拍手训练孩子的手和语言。3、百子图集：让幼儿学会看图不雅察，给幼儿讲解简单的中汉文化。整合教材p36(3) “寻找伴侣”最初培养了儿童的白话表达能力。综合教材：第7页2、圆贴贴：熟悉图形。数学书PI(4)我去幼儿园能让孩子们理解童谣的内容。综合教材：pl2-pl34、图形与空间：让幼儿熟悉根本的卜俘方形。数学书p33.节奏：小猫吠叫让孩子们学会简单的节奏。三、说话晃荡9.当你小便时，你可以自发地打电话给老师
23、和阿姨。第一天上幼儿园，我是毛毛虫，(5) “小白兔”能让孩子们和老师一起读童谣。2、歌曲：拍鼓掌、碰碰脚用计无所出跟着音乐做动作。他蜷缩在椅子上，等待母亲的到来。1、手和脚让幼儿懂得人的手和脚的用处，感触感染四肢举动并用进行晃荡的乐趣。整合教材二PIo13小鸡和小鸭找到了伴侣，开始聊天，2、大年夜头忙到脚根据图形标记做动作，进修有序地列队进行晃荡。整合教材二P1617其中一个不小心摔了一整夜，留下几只猴子在跳。小兔儿乖乖，把门儿开开。三、口若悬河6、让幼儿熟悉本身的座位，并教导幼儿要养成轻声起、轻声座的优胜习惯。9.当你小便时，你可以自发地打电话给老师和阿姨。5、教导幼儿多吃饭、不挑食、教导
24、幼儿入餐时不措辞，养成幼儿优胜的饮食习惯。1 .猜猜我是谁：让小童玲巧熟悉小动物和人体器官。整合教材P22-271、故事小乌龟上幼儿园愿意倾听故事，领会听故事的乐趣。整合教材：pl-p6.2 .熟悉新伙伴：培养孩子准确联系和友谊的能量。综合教材p30-314、保护小手和小脚：让幼儿学会保护本身的小手和小脚。整合教材p3435七、艺术影响力6、让幼儿熟悉本身的座位，并教导幼儿要养成轻声起、轻声座的优胜习惯。1.艺术：手工指纹收藏：鸟类内容：乐谱第二天在幼儿园，我成了一只花蝴蝶，1=4/45556565556565.5.4345-0拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉,拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉，拉拉小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。2224|33451|21765432111|动动头来动动脚，扭扭屁股扭扭腰。（3）而“移动”则让孩子们读儿歌，并能跟着他们做数字摇动。综合教材11第14-15页1=4/4565356656535225.移动手和脚：让孩子们知道分享手和脚的用法。整合教材p20-25
