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1、英语教师信息技术应用能力提升工程简报：交互式白板在英语教学中的应用 PPT在英语教学中的应用 微课在英语教学中的应用在小学英语教学中，适时恰当地选用交互式电子白板、PPT和微课辅助教学，以逼真、生动的画面创设丰富的教学情景，形象化、清晰化教学内容，教学中能充分尊重学生的主体性，激发学生积极主动的学习热情，兴趣盎然、思维活跃地参与教学活动，发展思维、形成能力。因此，我们将本次校本研究的主题定为“交互式白板在英语教学中的应用” 、“PPT在英语教学中的应用” 、“微课在英语教学中的应用”。现将本次校本研修情况作简单整理、报告：一、 明确方向，确定研修主题：第一个研修主题为：PPT在英语教学中的应用
2、。时间：2016年10月26日地点：二（3）班教室参加人员：汪文华、陈晓燕、郑海云、孙晓娜、何俊、吴梦珊、黎倩仪。第二个研修主题为：微课在英语教学中的应用。时间：2016年11月2日地点：六（1）班教室参加人员：汪文华、陈晓燕、郑海云、孙晓娜、何俊、吴梦珊、黎倩仪。第三个研修主题为：交互式白板在英语教学中的应用。时间：2016年11月30日地点：六（1）班教室参加人员：汪文华、陈晓燕、郑海云、孙晓娜、何俊、吴梦珊、黎倩仪。二、 听取课例，研讨反思时间：2016年11月25日地点：电教室主题：听课研讨参加人员：汪文华、陈晓燕、郑海云、孙晓娜、何俊、吴梦珊、黎倩仪。经过多次的打磨和优化，汪文华老师
3、的教学设计在11月25日实践，汪文华老师上英语研讨课Toys，其他六位研修教师一起观课，完成课堂观察量表并且进行了评课。三、 研讨优化，总结反思时间：2016年12月7日地点：二（3）班教室主题：听课研讨参加人员：汪文华、陈晓燕、郑海云、孙晓娜、何俊、吴梦珊、黎倩仪。分享教学案例，以PPT在英语教学中的应用在汪文华老师的教研课Unit6 Toys一课中的运用为例，对PPT在英语教学中的应用的可行性进行讨论和探究，并且对PPT在英语教学中的应用进行了反思，提出了优化方法。经过研究与反思，我们认为利用PPT在英语教学中的应用有助于改善课堂结构、提高课堂效率，特别是它能以逼真、生动的画面创设丰富的教学情景，形象化、清晰化教学内容，教学中充分尊重学生的主体性，大大激发了学生积极主动的学习热情，增强了学生在课堂中的自主性，加强了师生、生生互动，使课堂变得更加灵活、高效，很好地发展了学生思维能力。综上所述，信息技术在英语教学中的应用能够更好地实现英语情景交际教学的教学目标。因此，信息技术在英语教学中的应用能促进课堂优化高效。通过研修，我们认为，坚持以学生为中心的原则，把握好“适量”、“适时”两个度，就能实现信息技术在英语教学中的有效、高效运用并促进课堂优化高效。- 3 -
