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1、学校智慧管理系统学校智慧管理系统是面向中小学校、职业高中、职业学院和幼儿园等提供Ai智能多元化现场评价的全场景的扁平化学校现场管理系统。学校管理重心下移，向管理要质量,这是学校管理者说得最多的一句话。但工作不细化，责任不到人，办事无章程，单打独斗，向管理要质量就是一句空话。精细化管理要做到精、准、细、严。精是做精、做好，精益求精;准是准确、准时，信息与决策准确无误;细是操作细化、管理细化，重视细节;严是严格执行制度标准和程序规定，严格控制偏差。为了有效实现管理目标，将校长的管理理念在学校管理中细致、高效地贯彻落实，调动全体教职工爰岗敬业的工作积极性；构建爱校如家的主人翁意识；培养爱生如子的人民
2、教师情怀；在坚持依法治校，在民主氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性,落实促学生成才、助教师成功的办学理念。以高度的责任感和使命感让学校各项工作不断向前推进,营造和谐安详的育人环境，当人民满意的教师，办人民满意的学校，提升学校管理执行力，象牙塔教育联盟上百所会员学校共同研发出学校智慧管理系统，它是一站式解决学校精细化管理的执行系统！以此来实现管理出效益、管理出质量的终极目标。学校智慧管理系统彻底改变了原有的教学模式，以课堂为中心、教材为中心和教师为中心的教学模式被以杜威提出的新三中心（以学生、经验和活动为中心）的教学理念和模式取而代之。从班级授课制到自主学习和小组合作学习，极大地调动了学生的
3、主观能动性，激发了学生学习兴趣；通过管理重心下移和团队管理评价，不同层次师生得到个性化发展，照顾到每一个师生个体，差异教育得以实现；立德树人根本任务进一步落实，避免了重复性劳动，释放了师生活力，师生关系明显改善。正如王京海校长所说，学校智慧管理系统真正解决了师生互信问题，是师生和干群互信的抓手，也是精细化管理和教育教学管理信息化的支撑平台,提高了效率，解放了师生！管理脚手架：学校智慧管理系统学校管理是一项眼中有光、心中有爱、肩负重任的育人工作。班主任必须高度重视学生身心健康的疏导，帮助提升学生的安全意识，注重自主学习习惯的养成；同时，注重班集体的团队建设，常规管理有方法，成长引导有策略，立德树人有艺术，以参加活动为契机凝心聚力培育团队精神，以精心设计润物无声创建班级特色文化，以深入内心目标导向激发学习动力与潜能。一班一世界，引领向未来，为学生的美好成长扛起我们的责任，打下幸福底色！管理目标：帮助团队实现精细化管理并提升团队管理执行力。
