幼儿园早操评比表模板.docx

上传人:李司机 文档编号:4338818 上传时间:2023-04-18 格式:DOCX 页数:2 大小:20.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园早操评比表模板.docx_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园早操评比表模板.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园早操评比表模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园早操评比表模板.docx(2页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、幼儿园早操评比表01评议人:日期:年月日评比内容评分要求分值小小班备注小班备注中大班备注得分幼儿1、幼儿精神丰满,情绪稳定愉快的参与运动。52幼儿对早操内容感兴趣,注意力集中,精神丰满,动作整齐到位。53幼儿队列整齐,90%能听音乐(口令)整齐踏步;进行立正、向前看齐、向左右转等队列训练(中、大班)。104、参与率高,到达肯定运动量。(摸幼儿手心有微热为标准)(小小班能积极主动模拟老师的动作,注意力集中)105、取放器械时科学有序(中、大班),退场时不乱跑,不喧哗。56、操节动作有力到位,动作精确5音乐及编排1、选材科学符合各年龄段时间和规定曲目的准。52、音乐选择适宜、内容精确合理。适合幼儿

2、年龄特征,优美入耳、幼儿喜欢。90%的幼儿愿意跟着做动作。53、早操编排动作富有童趣,动作适合幼儿年龄特征、大方(90%的幼儿能跟着做动作)。幼儿兴趣高,运动量足够。10教师1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动。22、情绪丰满能调动幼儿参与运动的兴趣。53、教师面带笑容、动作熟悉、精确到位并有力度。54、使用简短口语、站位、肢体语言、眼神等方式适时指导、鼓励幼儿。55、班级2位教师示范动作有力、到位非舞蹈化,2位教师动作整齐,配班教师能起到及时保护,提醒、指导幼儿相结合,促进早操运动的质量。3得分幼儿园早操评比表02评议人:日期:年月日评比内容评分要求分值小一班小二班中一班中二班大一班大二班

3、1、幼儿入场有序,精神丰满,能跟从音乐有节奏踏步走。5分幼2、幼儿队列整齐,90%能听音乐(口令)整齐踏步;进行立正、向前看齐、向左右转等队列训练(中、大班)。15分儿3、幼儿对早操内容感兴趣,注意力集中,精神丰满,动作整齐到位。20分4、参与率高,到达肯定运动量。(摸幼儿手心有微热为标准)10分5、取放器械时科学有序(中、大班),退场时不乱跑,不喧哗。5分1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动。5分教2、音乐选择适宜、适合幼儿年龄特征,优美入耳、幼儿喜欢。90%的幼儿愿意跟着做动作。10分师3、早操编排合理,适合幼儿年龄特征,动作富有童趣、大方(90%的幼儿能跟着做动作)。幼儿兴趣高,运动量足够。15分4、教师面带笑容、动作熟悉、精确到位并有力度。10分5、配班教师能注意观察幼儿,及时纠正幼儿的不良姿态,并积极的协助带操(有语言提示)。5分得分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号