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1、附件1浙江省中小学教师专业发展培训项目申报书（集中）一、项目基本信息项目名称小学新教师试用期培训面向地区义乌项目系数项目主管学校（单位）义乌市教育研修院项目申报年度2016年度培训管理机构义乌市教育研修院培训管理机构负责人杨念锋面向学段小学面向学科全科培训层次提高班培训领域修读方式讲座、观摩、交流、反思等基础学分90培训人数240培训日期2016年8月10日至12月30日培训天数12培训地点义乌市教育研修院收费标准元项目简介1.培训目标人群：义乌市小学新教师2.拟解决的核心问题：新教师规范教学行为，扎实教学基本功，提高教育教学能力。4.培训预期效果：适应教师角色、规范教学行为、掌握教学基本知识
2、与技能。项目负责人张小云专业特长技术职称中高办公电话85378010手机号码13957902000电子邮箱专职班主任王金仙手机号码13705796627电子邮箱相关培训经验(填写项目负责人近年来实施的与本项目相同或类似的项目信息，不超过6项）项目名称项目级别起止时间人数学时培训形式二、项目设计方案（一）项目定位（请向本项目参训对象分3段阐述如下要点：第一，该层次教师在某个培训领域应该达到的要求，或教育教学改革所提出的新的专业发展需求；第二，该层次教师在这个领域或面对这个新的专业发展需求所存在的突出问题；第三，本项目试图如何来解决这些问题） 培训内容坚持以新教师首次上岗后所要面对问题的应知应会的
3、知识和技能为主，帮助新教师正确认识与适应教师角色，树立职业荣誉感，形成规范的教学行为，掌握教育教学的基本知识与技能。具体包含8项内容：1、定位与规范；2.基本功练习；3.课标与教材研究；4.听评课艺术；5.教学自我反思；6.作业设计； （二）具体目标（请按照具体明确、清晰可测、结果导向的要求逐条列出）1帮助新教师在短时间内熟悉工作岗位，明确并遵守学校各项制度及要求。2帮助新教师尽快熟悉有关教育法规，教育理念，规范教学行为。3让新教师对所教学科的课程标准、教材教法有较为到位的认识。4使新教师尽快成为政治思想素质高、职业道德修养好、教育教学能力强、教学基本功扎实的中小幼合格教师。（三）设计思路（请
4、向本项目参训对象分3段阐述如下要点：第一，本项目如何根据培训目标设计培训模块；第二，对各个模块的主要内容以及模块之间的逻辑关系是什么；第三，围绕本项目的目标、内容、形式，用框架结构图对整个设计思路进行图示化表达）暑期安排为期5天（40学时）的岗前培训，以帮助教师适应教师角色为中心，教学与班级管理指导为主要内容。其他内容安排在学期内进行，约8天（50学时）。其中教育研修院组织的集中培训每学期不少于6天，导师带教不少于2天，学员须完成各项自主学习任务。（四）课程总表（请在“实践安排”栏中对课表中所涉及的实践类培训课程如何实施进行简要介绍，包含地点、内容、形式等要素。比如：“在某中学观摩某教学内容展
5、示课一节，课后分4个小组议课并派小组代表发言，最后由某培训者总结”）培训模块培训课程学分培训者培训形式理论/实践实践安排岗前培训课堂教学常规解读4金华市教研室主任：王荣文讲座、交流理论寻找当老师的感觉4义乌教育研修院：金佩庆讲座、交流理论班级管理工作讲座8省市级优秀班主任：吴小军、潘炉新讲座、交流理论课改理念引领与经验分享、如何当好一名新教师讲座及讨论8教坛新秀代表苏派课改中心徐耀明金华市各学科教研员讲座、交流理论以课例说课标、各科进行备课专题讲座8金华市各学科教研员讲座、交流理论学校安全事故的预防、责任分析与处理6教育局安全科科长讲座、观摩、交流讲座、交流理论宣誓2省特级教师、义乌名校长：王
6、鸿师徒结对教学实践培训基本功练习：1板书技巧练习2微课制作与教学运用练习3学科教学基本功练习8各学科市级以上教坛新秀讲座、观摩、交流实践课标与教材研究：1阅读新课标解读等2准备一次课标解读专题发言3在教材分析的基础上，编写一个单元导学案,写出编写说明.8各学科市级以上教坛新秀讲座、观摩、交流实践说课、听课与评课：从各角度观课市级导师的课堂10节，校级导师10节，分别写出观课报告24各学科市级以上教坛新秀和校级优秀教师观摩、交流实践作业设计1阅读让学生爱上作业名师作业设计经验等2做完近3年各地高考、中考或小学比萨教育测试或其他代表性教育测试真题3编写一个单元的作业,写出编写思路10各学科市级以上
7、教坛新秀讲座、观摩、交流实践合计90学分，其中理论类课程学分为 40 ，占比 44 %；实践类课程学分为 50 ，占比 56 %。（实践类课程是指以培养学员实践意识、行动习惯和操作能力为旨归的课程。一般以学员课堂教学、观课议课、模拟教学、技能学练、实验操作、参观考察、团队破冰、拓展训练等培训形式实施的课程均属于实践类课程）（五）师资课程说明（“培训师资”包括职务职称、业务专长、荣誉奖项、曾经参加、组织的主要培训项目情况等；“培训课程”要求明确该课程的名称和简要内容）（六）项目实施条件（请分段阐明项目负责人及其所在学校或单位在实施本项目时在专业、师资、设备等方面的有利条件）（七）培训作业要求（请
8、逐条清晰列出）1.2.3.（八）结业考核标准(前4条标准全省统一，第5条可根据本机构或本项目特点自行增补)1.学员必须修满规定学时，一般不准请假。如确有特殊情况需要请假的，将按8学分/天的标准在省培管理平台中扣除相应学分。2.缺课时间超过五分之一的，或未按要求递交前述各项作业的，或在参训期间发生严重违规违纪行为的，成绩均判定不合格、不予结业、不记学分。3.培训结束前及时递交前述各项规定作业，经考核通过，准予结业，成绩认定为合格。4.学员在参训期间表现积极、无缺勤、主动服务班级事务、高质量完成各项作业的，可获得“优秀学员”的评比资格，名额控制在班级实到人数的25%。5.三、培训基本条件培训教学条
9、件（90学时以下项目可不填）本项培训拟使用的实践培训单位实践单位名称负责人地址承担培训内容培训生活条件（无需安排住宿、餐饮的培训项目，可以不填）宿校内校外学生宿舍 招待所（宾馆）租用公寓住宿地名称及详细地址房型：单人间 双标间 三人间 四人间是否提供免费宽带上网： 是 否餐就餐地点：学校食堂 招待所（宾馆）食堂 学员自理联合申报项目的教师培训机构或中小学简况（如无联合申报可不填）单位名称校长联系电话申报学科的专职教师人，其中特级教师人；中学高级职称人。合作形式职责分工备注（凡承担培训学员食宿的，详细说明食宿条条件）四、培训经费预算序号支出科目科目内容人均标准（单位：元）1住宿费参训人员以及工作人员培训期间发生的租住房间的费用2伙食费参训人员以及工作人员培训期间发生的用餐费用153培训场地费用于租用培训场地的费用支出4讲课费聘请师资授课所支付的必要报酬（含授课课酬的税金）市外省内20005培训资料费培训期间必要的资料及办公用品费用。6交通费用于统一组织的与培训有关的交通支出7其他除上述费用以外与培训业务相关的必要支出（外地专家差旅食宿接送，学员联络通讯、水电文印等）合计项目负责人签字：张小云2016年 10月 10 日
