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1、教师信息技术 五期 第2版编辑：沈延华 2017年3月31日星期五天气：晴编辑：沈延华 脚本：沈延华 美本：沈延华 校对：沈延华 第五期 共2版2017年3月31日星期五 天气：晴运用信息技术，探寻教学资源，进行学科交流。（推荐软件）视频下载软件维棠，能帮助我们采集视频资料。本次网络进修中提到的 prezi 软件 如果有中文版 那一定很受老师欢迎。因为它具备简单易行的特点。又比演示文稿更适合学生多元学习的特点。视频下载软件稞麦，下载功能很强大，如果在网上看到了好的微课视频，可以通过这个软件进行下载。“录屏”软件“EV录屏”、“超级录屏”，可以录制微课，不仅能更有针对性的对课堂问题进行探究、学习
2、，同时也能更加有效地解决一些教学中遇到的无法通过PPT解决的问题。同时录制的微课也能在不同的情境下发挥它的作用，比如：学生自学、学生培优、学生辅困、停课不停学等。交互式互动白板 可以设计出符合学生认知特点，可通过拖拽、涂擦、拼摆等功能更加直观、方便地解决教学中的问题，创设良好的学习环境，激发学生的学习兴趣。老师还介绍了showme这个软件，它可以进行微视频录制，方便教师教学。手机软件“百度汉语”，它可以像查词典一样，有部首查字法也有音序查字法，还能播放笔顺动画。遇到不认识的字，拍下来就能识别，并显示出读音、解释等。搜索也比较方便，例如“三个火读什么”就能搜出“焱”字。软件首页还有一个板块，是一
3、年级到高三的所有课内需要掌握的古诗词集锦，方便查看。作为手机软件，随手查，比较方便。1、知网上搜寻文字类资源，但是软件类、视频类资源并没有特别好的渠道，只有当自己需要的时候关键词搜索，然后关联寻找。 2、思维导图软件xmind、mindmanager，快速理清思路，除了备课中运用外，也可以课堂上和学生共同使用。“乐乐课堂”，乐乐课堂针对于数学、语文、英语学科的知识点，以微课的形式，有专业的教师制作、讲解知识点，短小精炼，学生们也很喜欢，有助于提高学生的学习兴趣，而且易于掌握小的知识点。召开“十三五”教师信息技术应用能力提升工程培训中期总结会2017年3月28日，学校召开“教师信息技术应用能力提
4、升工程” 培训会， “教师信息技术应用能力提升工程培训”作为“十三五”期间老师继续教育的公共必修课。经过近两个月的学习培训，老师们通过线上、线下的交流， 对现代信息技术的认识与运用有了一定的提高。今天，主管此项工作的办公室王淑新主任，对这门公共必修课的学习进行中期总结。呈现老师们学习状况，为下一步的深入学习，提出具体要求：1、全覆盖：100%完成学业；2、高质量：借在线平台提高教师信息技术应用水平。最后张弦校长做总结性发言：希望老师们，通过培训优化课堂教学，促进应用信息技术创新学科课堂教学，引导学生转变学习方式，全面提高教育教学的整体水平。办公室主任王淑新进行中期总结提出问题自查改正张弦校长发言强调继教学习重要性
