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1、峰堆“国培计划（2016）”第一阶段学习简报远程研修是提高教师专业化发展的一种新形式，2016年远程网络研修活动于2016年12月5日开始，12月14日结束，现将我校第一阶段研修情况总结如下：一、领导高度重视，科学安排。为进一步提高这次远程研修的针对性和有效性，从而不断促进我校教师的专业素养的发展，学校做了大量的准备工作，确保每位教师顺利完成本次远程研修任务，使学生成为最大的受益者。（1） 成立了以校长为研修领导小组组长，主管领导为副组长，中层领导为组员的领导小组。（2） 制定了切实可行的学校研修计划。（3） 制定了切实可行的学校管理和考核制度，并严格执行。（4） 积极指导和督促教师积极参加研
2、修，参训率达100%，每位老师都完成了第一阶段各项研修任务。（5） 在培训前期，信息技术工作人员对每一台电脑以及网络进行了详细的检查、调试，确保电脑的正常工作和网络的安全运行。在研修培训期间，学校时刻关注教师的培训活动，极大的提高了教师远程研修的积极性和主动性。学员学情详情统计姓名学段学科是否学习是否合格总成绩总积分活跃积分魅力积分看课程参与活动写作业看课程成绩参与活动成绩写作业成绩张林小学语文已学习未合格34352824483291015袁家麒小学语文已学习未合格344918314202291015陈林小学语文已学习未合格34393132812291015雅哇玛小学语文已学习未合格34343
3、044212291015荣光成小学语文已学习未合格342514114683291015海永贵小学数学已学习未合格34787515002291015许常启小学英语已学习未合格344825234293291015党培福小学语文已学习未合格345132124362291015许国红小学语文已学习未合格34666604692291015李玉林小学数学已学习未合格345426224772291015袁春爱小学数学已学习未合格3410485104304291015王世录小学体育与健康已学习未合格34313104202291015李元芬小学语文已学习未合格32.7624233227.71015朱锦海小学语文
4、已学习未合格1954145121955陈晓春小学数学已学习未合格192020030911955许国龙小学音乐已学习未合格192222037421955权开元小学语文已学习未合格13191819411355二、存在问题从培训的情况看，存在的主要问题表现在：1、个别教师因功课较多、管理班级、参加其它培训等因素，不能保证学习时间。2、有的教师对电脑操作不是很熟悉，不能及时完成作业及交流。3、有的教师忙于处理学校的一些事情和教学工作，上网学习时间不保证。4、有的老师完成了各项任务后，再不登录学习。三、整改方案1、建议集中培训时积极指导和完成研修任务；2、加大管理力度，积极督促和指导教师完成后面三个阶段的研修任务；3、要求教师研修要与自己任教的学科相结合，要与本校校本研修相结合，积极发表见解，完成线上线下的各项研修活动；4、是培训内容还要进一步结合农村实际，只结合城市实际是不够的。总之，通过此次教师的远程培训，使参训教师的教育教学技能、教学基本功有了很大的提高，教育新理念得以树立，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。
