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1、神木县矿区中学导学案科目物理章节第三章第四节课题平均速度的测量（实验）设计者呼星波 授课时间序号导学目标1、学会使用停表和刻度尺正确测量时间，距离并求出平均速度。2、体会设计实验，实验操作、记录数据，分析实验结果的全过程。3、培养学生认真仔细的科学态度和正确实事求是记录测量数据的严谨作风。导学重点测数据、求平均速度导学难点测数据、求平均速度导学过程及内容实验目的 1. 测量小车运动的平均速度；问题 1. 速度的计算公式是_2. 要测量一个物体运动的平均速度，应该测量_和_2个物理量,其中_用钟表测量， 用刻度尺测量。实验原理 _实验器材 实验方法与步骤测小车运动的平均速度：1.将小车置于斜面上
2、一定高度处，让其自由往下运动，小车将在平面上运行一段直线距离；2.用刻度尺测量出这段直线距离的长度，用停表测量出小车行驶这段直线距离所用的时间；3.根据公式计算出小车在这段时间内的平均速度。第一次： S1= , t1= , v1 m/s = km/h第二次： S2= , t2= , v2 m/s = km/h第三次：S3= , t3= , v3 m/s = km/h计算出小车运动的平均速度：_课堂练习图3-151小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图3-15的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根
3、据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB cm， tAB s，vAB m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）12运动会进行100m决赛时，同学们测量了运动员到达距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间其中三名同学的时间如表格所示 到达20m处（s）到达80m处（s）到达100m处（s）平均速度（m/s）20m处80m处100m处王小兵2389122刘磊2483118周伟2584114算出这三位同学分别在020m、2080m、8
4、0100m区间内的平均速度，课后练习一填空题图3-12图3-131观察如3-12图的停表（秒表），每一小格代表_s，此时的秒表所表示的时间是_s。2一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如313图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min，则小汽车从A处到B处所用的时间是_min，在A、B之间的平均速度是_km/h。3.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用0.5 h行驶了8 km，最后用5 min行驶1000 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是_m/s，中途8 km路程中的平均速度是_m/s ，通过整段公路的平均速度是_m/s。4.一小车以30 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，反映0.6 s后开始刹车，又经过4.4 s滑行52 m后停止，则从发现情况到停车，车的平均速度是_。5. 下列各过程经历的时间最接近1s的是 （ ）A人眼睛迅速一眨 B人心脏跳动一次 C人做深呼吸一次 D人打一个呵欠6. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是 （ ）A1.5m/s B2m/s C1m/s D2.5m/s布置作业自我评价
