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1、教师培训记录卡 教师姓名李颖任教学科英语培训时间2015.12培训地点办公室培训主讲人培训题目“国培计划”示范性教师工作坊高端研修项目培训内容1. 未来的世界是信息化和大数据的世界，作为一线教师要具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识，勇于挑战，努力提高自己信息技术水平，充分利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。2. 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。3. 熟练掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。同时有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。 4.
2、我还要利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。为学生的信息技术素养做出榜样是我要面对的挑战，作为教师要率先垂范，以身作则，帮助学生树立信息技术学习和研究的意识，培养学生搜集信息、分析信息、处理信息的能力，使学生成为信息技术学习的学习者，为他们的终身学习奠定基础。培训体会1. 认真学习信息技术的相关文章、聆听各位专家的教育教学讲座，并积极参与各项讨论和互动。2.仔细分析自己的信息技术能力和水平，并针对自己的信息技术实际情况选择适当的课程进行学习。3.积极参与省内社区活动，分享自己的教育教学心得。4.根据学习内容积极撰写自己的教学设计，教学课
3、例，教学反思，并与同行交流和分享。5.利用技术支持，改进自己的教学方式，有效实施课堂教学。6.根据学生的实际情况，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力。7.在信息化教学过程中，观察和收集学生的课堂反馈，对教学行为进行有效调整。8.灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。9.让学生在集体、小组和个别学习中平等获得技术资源和参与学习活动的机会。鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。支持学生积极探索使用新的技术资源，创造性地开展学习活动。作为一名一线教师，我迫切的希望了解信息技术对改进课堂教学的作用，我认为我具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识
4、，而且了解一些多媒体教学操作常用设备，能使用与教学相关的通用软件及学科软件，也能过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的方法。作为一名教师我具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范，同时我还了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识，愿意主动探索并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源，愿意利用技术手段整合多方资源，拓展学生的学习空间，帮助学生建立信息道德与信息安全意识，培养良好行为习惯。我想通过培训了解和掌握运用信息技术解决教学问题的契合点，依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法，设计有效实现学习目标的信息化教学过程。通过学习我想学会并运用信息技术手段加工制作有效支持课堂教学教育资源，确保相关设备与技术资源在课堂教学环境中正常使用，进而能够设计出有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。合理选择与使用技术资源，为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验，以此来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。以 人 为 本 尚 礼 致 力
