文言文知识梳2.doc

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1、文言文知识梳理(一)烛之武退秦师一、1.“共”通“供”;2.“知”通“智”;3.“已”同“矣”;4.“说”通“悦”。二、1.东方道路上(招待过客)的主人;2.出使的人;3缺少(的东西);4.那人,指秦穆公。三、1.边邑,这里用作动词,是“以为边邑”/边远的地方/见识短浅/自谦之词;2.答应/表处所/赞同/表约数;3.假如/似乎,好像/比得上;4.疑问代词,何/兼词,在那里/疑问代词,哪里。四、1.军,名词做动词,驻军;2.鄙,名词意动用法,以为边邑;3.封,名词使动用法,使成为疆界;4.盟,名词做动词,结盟;5.东,名词做状语,在东边;6.远,形容词做名词,边远的地方。五、1.宾语前置句晋国,

2、有什么满足的呢?2状语后置句因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。3省略介词“于”晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。4判断句这是我的过错。荆轲刺秦王一、1.“说”通“悦”;2.“反”通“返”;3.“振”通“震”;4“还”通“环”;5.“卒”通“猝”;6.“且”同“雎”。二、1.走投无路;2.眼泪;3.袒露一只臂膀;4.礼品;5.宽容、原谅;6.跑;7.宫廷的侍卫;8.掷击;9.大腿;10.近臣。三、1.显露/会见/表被动;2.道歉/告诫/辞别/拒绝;3.宽容、原谅/借给/借助;4.封装/边界/以为疆界。四、1.破,动词使动用法,使破;2.迟,动词意动用法,以为迟;3

3、.函,名词做状语,用匣子;4.上,名词做状语,向上。五、1.判断句今日去了而不能好好回来复命的,那是没用的人。2“与”后省略“之”荆轲等待另一个人,想同他一起去。3定语后置句太子和门客中知道这件事的人。4定语后置句站在殿上陪侍君主的臣子们。5状语后置句蒙嘉先替荆轲在秦王面前说好话。6状语后置句燕王还在朝廷上举行了拜送仪式。7被动句父母及宗族都被杀戮和没收了。8被动句而燕国被欺侮的耻辱可以消除了。鸿门宴一、1.“距”通“拒”,“内”通“纳”;2.“要”通“邀”;3.“倍”通“背”;4“蚤”通“早”;5.“郤”通“隙”。二、1.指崤山以东;2.儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻;3.出、入是两个

4、词,指出去、进来;4.指意外的变故;5.小人的谗言;6.黄河以北(南);7.两次。三、1.顾及,考虑/回头/拜访/但,不过;2.承受/尽/优美的/胜利;3.推辞/计较/告别,告辞;4.取道/方法,措施/说,谈论/主张;5.紧急/着急/逼迫;6.动词,出,制定。读“wi”/动词,以为。读“wi”/动词,做,担任。读“wi”/动词,是。读“wi”/句末语气词,呢。读“wi”。四、1.军,名词做动词,驻军;2.王,名词做动词,称王;3.籍,名词做动词,登记;4.目,名词做动词,看;5.刑,名词做动词,施刑;6.王,名词使动用法,使为王;7.夜,名词做状语,在夜里;8.兄,名词做状语,用对待兄长的礼节

5、;9.翼,名词做状语,像翅膀一样;10.活,动词使动用法,使活;11.从,动词使动用法,使跟从;12.破,动词使动用法,使破碎;13.小,形容词做名词,小的方面;14.善,形容词做动词,友善、交好;15.急,形容词做名词,危急的事。五、1.宾语前置句大王来时携带了什么礼物?2宾语前置句沛公在哪里?3判断句夺取项王天下的,一定是沛公。4被动句我们这些人都会被他俘虏!5被动句否则,你们都将被他俘虏!【训练步步高】1B解析 济:渡河。2A解析 币:礼品。3C解析 婚姻:儿女亲家。4A解析 A连词,表目的关系,来,用来/介词,按照;B.助词,用在主谓之间,取消句子独立性;C.连词,于是,就;D.介词,

6、对。5C解析 皆为名词做动词,为名词做状语,为意动用法,为使动用法。6C解析 连词,表转折关系;连词,表并列关系;都是介词,翻译为“用”。文言文知识梳理(二)【知识细梳理】诗经两首一、1.“蚩蚩”通“嗤嗤”;2.“匪”通“非”;3.“于”通“吁”;4“说”通“脱”;5.“泮”通“畔”;6.“莫”同“暮”;7“尔”通“”;8.“棘”通“急”。二、1.民;2.泪;3.快乐;4.约数,多;5.句尾语气词;6.副词,甚,很。三、1.登上/趁机/四匹马拉一车;2.愿,请/率领/扶,持/将领;3说/助词,无实义/预兆。四、夙、夜,名词做状语,在早晨、在夜晚。五、1.判断句不是我故意拖延时间,而是你没有好的

7、媒人。2宾语前置句请你不要生气,就把秋天订为我们的婚期吧。离骚一、1.“错”通“措”;2.“邑”通“悒”;3.“圜”通“圆”;4.“反”通“返”;5.“离”通“罹”;6.“章”通“彰”。二、1.荒唐,没有准则;2.善于取巧;3.改变措施;4.走投无路;5.古来;6.高耸的样子;7.修长的样子。三、整理/高高的/长/修建。四、1.群,名词做动词,合群。2.椒,名词做动词,长着椒树。3.步,名词使动用法,使步行。4.屈,动词使动用法,使委屈;抑,使压抑。5.死,动词为动用法,为而死。6.回,动词使动用法,使掉转。7.游,动词使动用法,使游。8.驰,动词使动用法,使疾驰。9.哀,形容词为动用法,为哀

8、伤。10.善,形容词做动词,崇尚,爱好。11.直,形容词做名词,正道。12.高,形容词做动词,加高。13.厚,形容词做动词,推崇。14.长,形容词做动词,加长。五、1.宾语前置句不了解我也罢了啊,只要我本心确实是美好的。2定语后置句再加高我高高的帽子啊,再加长我长长的佩带。3被动句清晨进谏而晚上即遭贬黜。孔雀东南飞并序一、1.“槌”通“捶”;2.“帘”通“奁”;3.“纫”通“韧”。二、1.难做,难当;2.愚拙;3.自作主张;4.可爱;5.教养;6.处理;7.吉利;8.订好婚期;9.迎向前去;10.人世间的事情;11互相穿插着。三、1.意料/心意/主意;2.出嫁/适合、依照/刚才;3见面/被/拜

9、见,谒见。四、1.东南,名词做状语,向东南;2.日,名词做状语,一天天地;3.仕宦,名词做动词,任官职;4.语,名词做动词,说话;5.下,名词使动用法,使委屈;6.市,名词做动词,采办;7.荣,形容词使动用法,使荣。五、1.被动句还是要被驱遣,还说什么再回来的话!2被动句转头望望母亲的房里,渐渐地被忧愁煎熬压迫着。诗三首一、“”通“宴”。二、1.指感情深厚;2.多少;3.人心归服。三、1.赠送/遗漏、忽略/遗留/死者留下的;2缘故,原因/老交情/仍旧。四、1.南,名词做状语,向南;2.归,动词使动用法,使归服;3.荫,名词做动词,遮蔽。五、1.宾语前置句靠什么来排解忧闷?唯有狂饮杜康酒方可解脱

10、。2省略句,“尘网”前省略介词“于”错误地陷落在人世的罗网中,一去就是三十年。兰亭集序一、“悟”通“晤”。二、1.它旁边,是两个词;2.指自然界的万物;3一俯一仰之间,表示时间短暂;4.用来;5实在;6.这次集会的诗文。三、1.导引/拉开/退却/引用/延请/率领;2.这,此/宾语前置的标志/判断动词“是”/正确;3.相同,一样/意动用法,把看作一样/一点,少量;4.至、及/满一年/约定/期望;5.思想情趣/达到/招纳/得到;6.旁边/次序,按照次序/驻扎。四、1.大,形容词做名词,大事;2.一、齐,意动用法,把看作一样、把看作相等;3.贤、少长,形容词做名词,贤能的人、年纪轻和年纪大的人;4.

11、形容词做动词,穷尽。五、1.省略主语(名士们)会集在会稽山阴的兰亭。2状语后置句当他对所接触的事物感到高兴。3状语后置句也将对这次集会的诗文有所感慨。赤壁赋一、1.“冯”通“凭”;2.“缪”通“缭”;3.“属”通“嘱”;4.“属”通“嘱”。二、1.指白茫茫的水汽;2.旷远的样子;3.徘徊,明月停留;斗牛,斗宿和牛宿,都是星宿名;4.指他所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。三、1.助词,位于主谓之间,取消句子的独立性/音节助词,没有实在意义/代词,它们/助词,的/动词,到;2.动词,攻占/名词,与“上”相对;3.从/被/在/到/对于。四、1.歌,名词做动词,吟诵;2.渔樵,名词做

12、动词,打鱼砍柴;3.侣、友,名词意动用法,以为伴侣,以为朋友;4.正,形容词做动词,整理;5.西、东,名词用做状语,向西,向东;6.舞、泣,使动用法,使起舞,使哭泣;7.白,形容词用作动词,显出白色。五、1.判断句这是自然界无穷无尽的宝藏啊。2宾语前置句然而如今在哪里呢?3状语后置句月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间徘徊。4被动句这不是曹操被周郎打败的地方吗?游褒禅山记一、“父”通“甫”。二、1.十分之一;2.不同寻常;3.泛指学习的人;4.周围;5.到达,达到,动词。三、1.帮助/偏指一方,有人称代词的作用/互相/面相/互相/观察、选择;2.表示判断,有“为”“是”的意思/竟然/连词,于是/

13、副词,才;3.代词,它/自己/他们/副词,难道;4.但是/的样子/这样/正确。四、1.舍,名词做动词,筑舍定居;2.名,名词做动词,命名;3.名,名词做动词,说明白;4.侧,名词做状语,从旁边;5.传,动词做名词,流传的文字;6.险远,形容词做名词,艰险偏远之地;7.幽暗昏惑,形容词做名词,幽深昏暗、叫人迷乱(的地方);8.谬,形容词使动用法,使错;9.明,形容词做动词,照明;10.穷,形容词做动词,走到尽头。五、1.判断句现在人们所说的慧空禅院,就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的屋舍。2判断句这就是治学的人不可不深入思考、谨慎采取的缘故啊。3省略句,省略介词“于”有一块石碑倒在路旁。4省略句,“随

14、”后省略宾语“之”有了志向,也不随从(别人)而停止(不前)。【训练步步高】 1.C解析 “爽”,这里是“过错”的意思。“不爽”应译为“没有什么过错”。2D解析 形容词用作动词,显出白色。3A解析 A项,“侣”是名词的意动用法,意为“以鱼虾为伴”;B、C、D三项都是一般动词,分别解释为寄生、羡慕、寄托。4C解析 古义:人;夫,助词,引起下文。今义:尊称一般人的妻子。5D解析 A转折连词,却/修饰连词;B.结构助词,的/助词,用在主谓之间,取消句子的独立性;C.介词,在/介词,给;D.句末语气词。6D解析 D第三人称代词,它。A.代词,他们/表示反问语气,难道;B.介词,对/介词,在;C.句末语气

15、词/代词,那里。文言文知识梳理(三)蜀道难一、“匪”通“非”。二、1.高;2.那,这里指开国之初。三、1.距离/离开,离去/除掉,去掉/放弃,舍弃/前去,到去;2.只,仅,唯独/只管,尽管/只不过/只要,只须。四、1.西,名词做状语,向西。2.砯,名词做动词,冲击;转,动词使动用法,使滚动。3.凋,使动用法,使凋谢。五、1.省略句;2.介词结构后置句;3.宾语“胡”前置。杜甫诗三首一、1.曾经;2.指远离故乡;3.离开;4.诗中借指晚年;5.遗憾。二、1.名词,这里指音乐/名词,言语/动词,说话/动词,读y,告诉,相告;2.悲哀/同情/哀叹。三、1.使动用法,使草木凋落衰败;2.方位名词活用作

16、动词,落下,飘坠。琵琶行并序一、1.第二年;2.因此创作,是由连词“因”和动词“为”构成的两个词;3.容貌;4.年纪大了;5.时间副词,以前;6.在中心;7.整理。二、1.名词,话/名词,字/动词,说;2.动词wi,写,创作/动词wi,弹奏/介词wi,替、给。三、1.夜,名词做状语,在夜里;2.重、轻,形容词做动词,看重、轻视。四、1.省略句,省略虚词“于”;同时是倒装句,正常语序为:于湓浦口送客;2.倒装句,正常语序为:于江湖间转徙;3.被动句,意思是:被这个人的话感动;4.判断句,即本来是长安倡女。李商隐诗两首一、1.青春年华,这里指一生;2.伤春之心,比喻对失去了的美好事物的怀念;3.迷

17、惘,茫然。二、1.迷恋,沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑;2.如,比得上/到达/涉及,牵连。寡人之于国也一、1.“无”通“毋”;2.“无”通“毋”;3.“颁”通“斑”;4.“涂”通“途”。二、1.寡德之人,是古代国君对自己的谦称;2.专指黄河;3.跑,文中指逃跑;4.有“请允许我”的意思;5.“可”是“可以”,“以”是“凭借”;6.供养活着的人;7.不要归咎。三、1.有的人/有时/语气助词/或许;2.只是、不过/与“曲”相对/公正的,正义的/同“值”,价值、价钱/径直;3.打开粮仓/发射/派遣/花开;4.几/密/数目/屡次;5.介词,把/介词,凭/介词,按/认为;6.比/对/在/向/被

18、。四、1.鼓,名词做动词,敲鼓;2.树,名词做动词,种植;3.衣,名词做动词,穿;4.谨,形容词做动词,指认真从事;5.名词做动词,归咎、归罪;6.名词做动词,为王,使天下百姓归顺;7.生、死,动词做名词,活着的人,死去的人。五、1.状语后置句如果大王您知道这个道理,就不要希望您的民众比邻国多了。2状语后置句 把孝悌的道理反复讲给百姓听。3宾语前置句 这样还不能统一天下而称王,是不曾有过的事情。4判断句 这不是我的过错,是因为年成不好。劝学一、1.“”通“煣”。2.“有”通“又”;3.“知”通“智”;4.“生”通“性”。二、1.广博地、广泛地学习;2.特指长江、黄河;3.爪子和牙齿;4.黄土下

19、面的泉水;5.寄托指寄居存身,用心指思想意识活动。三、1.向远处看/盼望/名望、声望/月圆之时,指农历每月十五;2.凭借/假装/给予/借;3.有力的/强健,强壮/多/尽力。四、1.水,名词做动词,游水;2.日,名词做状语,每日;3.上、下,方位名词做状语,向上、向下;4.,动词使动用法,使弯曲;5.利,形容词使动用法,使快;6.数词做动词,专一。五、1.定语后置句蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,强劲的筋骨。2状语后置句靛青(是)从蓝草中提取的,但(它的颜色)比蓝草更深。3判断句即使又晒干了,(也)不再挺直,(这是由于)人力加工使它(变成)这样。过秦论一、1.“衡”通“横”;2.“从”通“纵”;3.“

20、景”通“影”;4.“櫌”同“耰”。二、1.爱护人民;2.指崤山以东,即东方诸国;3.盾牌;4.划分。三、1.丢失、失去/使动用法,使灭亡/逃兵、逃亡的人/通“无”,没有/逃跑、逃脱/死亡;2.有利的形势/锋利/使快/有利、条件好/利益、好处;3.牢固、坚固/巩固/坚持、坚决/本来、原来/固执、顽固/固然、诚然;4.控制并利用/统领、统率/形制、构造/规模;5.丢失/丢失的东西/遗漏、忽略/留给;6.马鞭子/用鞭子打/策略;7.趁机/凭借/沿袭/通过、经由。四、1.亡,动词做名词,逃走的人;2.却,动词使动用法,使退却;3.离,动词使动用法,使离散;4.朝,动词使动用法,使朝见;5.斗,动词使动

21、用法,使争斗;6.亡,动词使动用法,使灭亡;7.弱,形容词使动用法,使削弱;8.愚,形容词使动用法,使愚蠢;9.履,名词做动词,登上;10.席、包、囊,名词做状语,像席子、包裹、布袋一样;11.云、响,名词做状语,像云一样,像声音一样;12.景,名词做状语,像影子一样;13.内,名词做状语,在国内;14.小、弱,形容词做动词,变小,变弱。五、1.被动句一个戍卒发难就毁掉了天子的宗庙,自身都死在人家手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?2判断句然而陈涉只是个用破瓮做窗户、用草绳系门板的穷人,是个地位低下的农奴,是个正在被征发的人。师说一、1.“受”通“授”;2.“不”通“否”。二、1.求学的人。2.

22、一般人。3.小的方面要学习。4.是两个词:从,跟从;而,而且。5.不一定。6.先秦两汉的散文。7.用来的、的凭借。8.无论,不分。三、1.风尚/道理/道路/途径,方法;2.老师/学习/军队/乐官、乐师;3.古代解释经书的著作/驿站、客舍/传授/流传;4.却/是,就是。四、1.师,名词意动用法,以为师;2.下,名词做动词,低于;3.师,名词做动词,学习;4.耻,形容词意动用法,以为耻;5.小、大,形容词做名词,小的方面,大的方面;6.圣、愚,形容词做名词,圣人、愚人。五、1.状语后置句因此学生不一定不及老师,老师不一定比学生高明。2省略句,“无贵无贱”前省略“地位”,“无长无少”前省略“年纪”因

23、此,无论高低贵贱,不分年长年幼,道理存在的地方,就是老师所在的地方。3宾语前置句不明白书中的文句,不能解决疑惑。4被动句不被时俗所拘束,来向我学习。【训练步步高】1D解析 A凶,谷物收成不好,荒年;B.加,更;C.没有实在意义的衬字。2C解析 A项,停止/罢了;B项,横渡/隔绝;C项,都是助词,帮助停顿、判断;D项,连词,转折关系/连词,承接关系。3B解析 A项,介词,对;介词,从。B项,都是介词,在。C项,介词,与;介词,对。D项,介词,比;介词,对。4C解析 C项和例句都是名词做状语。其余三项都是名词活用做动词:树,种植;王,称王;水,游水。5C解析 归类依据分别为:名词做状语,使动用法。6C解析 C项与例句均为宾语前置句。A项为被动句,B项为定语后置句,D项为判断句。

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