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1、新普陀小学区一年级英语教研活动简介2016年11月17日下午，由普陀区教研室主办，新普陀小学承办的区“基于真实语境下小学英语会话教学”研训活动暨区英语职初教师培训活动在我校举行。本次活动由课堂观摩、教师说课、专家点评和主题交流四部分组成。动感十足的音乐让课堂的气氛活跃起来，我校英语教师段利娟展示了1A Module3 Unit2In the fruit shop一年级会话教学课。课中，教师采用“会话教学”的3P模式组织教学。Presentation：在水果店的情境中，通过听力先导，提问跟进，引领学生初步感知文本内容。Practice：在帮助Kitty为妈妈买水果语境中，通过试听并举、角色扮演、
2、操练会话等，实现了学生语言学习的有效递进。Production：通过语境转换，引领学生走出文本学习，进入真实生活运用中，以伙伴活动、小组展示进行语用输出。课后，段利娟老师以In the fruit shop为例，结合“真实语境下的小学英语会话教学”的主题，进行了本课教学设计说明。区教育学院英语教研员张小皖老师对段老师执教的这节课给予了充分的肯定这是一节强调基于标准、内容真实、任务清晰、活动推进，凸显学生主体和体现语言运用的动态课堂。课堂上丰富多元的即时评价，指向语用任务目标达成的形成性评价和活动任务单上富有新普陀校本评价特色的学生自评内容，受到了专家、教研员的好评。课上师生共同呈现的唱游式的小学低段教学的课貌也让在座的老师们眼前一亮，尽享低年段课堂的魅力。活动最后，段利娟老师又以Who am I？如何做一位有思想的教师为主题，向职初教师做了一个微型讲座。讲座中，段老师结合自身教学经历，从“明确英语语言教学的目标要求、协调学生教材课程之间的关系、激发学生个体思维发展的空间、搭建思维能力培养的脚手架、唤醒学生和教师终身发展之力”五个方面进行了经验分享。做一个有思想的教师，Who am I ？这个问题也将伴随我们的职业生涯。我们希冀，教师在专业研习的过程中，去追求一个不断完善的、更好的自己！
